资源描述
2024-2025学年邢台市威县三下数学期末调研模拟试题
一、 填空题。 (20 分)
1.452÷4商的最高位是(______)位,20×35的积是(______)位数,积的末尾有(______)个0。
2.6厘米是分米,还可以写成( )分米;1米3分米=( )米 。
3.3.27米=( )米( )分米( )厘米
0.8元=( )角
5元6角7分=( )元
21厘米=( )米
4.在括号里填上适当的单位。
(1)大拇指指甲面的面积大约是1(________)。
(2)数学课本封面的面积大约是4(________)。
(3)电杆高大约是10(________)。
(4)游泳池占地面积大约是120(________)。
5.在( )里填上合适的数。
50+(________)×8=250 (________)÷3-15=3 5×(________)-15=20
6.下面图形是用边长1厘米的小正方形拼成的,写出它们的周长和面积.
周长(______)厘米,面积(______)平方厘米.
周长(______)厘米,面积(______)平方厘米.
7.在跳远比赛中,小亮跳1.3米,小红跳1.6米,小宝跳1.5米,(_________)跳的最远。
在百米跑比赛中,小宝跑18.6秒,小亮跑17.5秒,小红跑17.8秒,(_________)跑的最快。
8.在括号里填适当的单位名称。
(1)一本《百科全书》封面的面积约是500(________)。
(2)小敏的身高约是145(________)。
(3)一张报纸的面积约是88(________)。
(4)一架梯子约长6(________)。
9.¨54÷6的商是三位数,¨里最小填(________);如果商是两位数,¨里最大填(________)。
10.扬州特产风鹅,每盒是48元,超市上星期售出25盒。根据下面的竖式在( )里填合适的数。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.小数和整数相比( )。
A.小数大 B.小数小 C.大小无法确定
12.东东每天上学时,要从家出发向南走300米才能到学校,那么他放学时,就要从学校出发向( )走300米才能到家。
A.东 B.北 C.南
13.把一张正方形纸对折三次,其中一份是这张纸的( )
A. B. C. D.
14.把一个边长7厘米的正方形分成长是5厘米、宽是3厘米的小长方形,最多能分成( )个。
A.2 B.3 C.4
15.把一张纸对折后,剪一剪,展开后是图( )。
A. B. C.
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.1千克铁的重量比1千克棉花的重。(________)
17.闰年的三月比平年的三月多一天。(______)
18.今天是12月30日,那么明天一定是“元旦”。(______)
19.用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积小。________
20.大于0.4而小于0.6的小数只有一个。( )
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写出得数。
0.7+0.5= 4.5-0.9= 500×4= 36×5=
+= -= 36×25= 300×50=
22.列竖式计算。(带*号的题要验算)
74×79= 45×92= *406÷6=
五、 作图题。 (8 分)
23.下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式?连一连.
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.一个运输队有16辆汽车,平均每辆汽车每次向工地运7吨水泥,运了5次,一共运水泥多少吨?
25.张大爷准备用篱笆靠墙围成一个长7米,宽5米的长方形菜地。
(1)这块菜地的面积是多少平方米?
(2)篱笆至少长多少米?
26.光明小学三(1)班学生投票确定研学旅行地点(每人一票),下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。
(1)读图填空。
三(1)班一共有( )名学生;喜欢去( )的人最多,喜欢去( )的人最少。
(2)按照少数服从多数的原则,三(1)班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行,怎么买票划算?需要多少钱?
27.2位老师带30名学生参观武汉花世界景区,怎样买票最划算?
成人:每张36元
儿童:每张16元
团体票:每张31元(5人或5人以上)
28.某电动车厂7月份生产电动车1800辆,计划用卡车运往各销售点,每辆卡车每次可运45辆,平均每辆卡车运一次需要运费475元,运完这些电动车一共需要支付多少运费?
29.一辆中巴车可坐19人,两位老师和132名学生乘坐,7辆中巴车能坐下吗?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、百 三 2
【分析】452÷4被除数首位够除,所以商有三位数,最高位是百位,20×35首位没有进位,所以积是三位数。
【详解】452÷4=113;20×35=700;
452÷4商的最高位是百位,20×35的积是三位数,积的末尾有2个0。
故答案为:百;三;2。
【点睛】
两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位,积是四位数说明首位有进位。
2、;0.6;1.3
【解析】略
3、3 2 7 8 5.67 0.21
【解析】略
4、平方厘米 平方分米 米 平方米
【分析】根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据的大小认识,可知计量大拇指指甲面的面积用“平方厘米”做单位;计量数学课本封面的面积用“平方分米”做单位;计量电杆高用“米”做单位;计量游泳池占地面积用“平方米”做单位。
【详解】据分析得出:
(1)大拇指指甲面的面积大约是1(平方厘米)。
(2)数学课本封面的面积大约是4(平方分米)。
(3)电杆高大约是10(米)。
(4)游泳池占地面积大约是120(平方米)。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
5、25 54 7
【分析】根据题意,使用倒推的方法,从结果向前倒推出缺失的部分即可。
【详解】(250-50)÷8
=200÷8
=25
(3+15)×3
=18×3
=54
(20+15)÷5
=35÷5
=7
【点睛】
此题主要考查学生对混合运算运算顺序的理解与灵活运用,使用逆向计算的方法解答。
6、10 5 12 6
【解析】略
7、小红 小亮
【解析】略
8、平方厘米 厘米 平方分米 米
【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量一本《百科全书》封面的面积约是500,用“平方厘米”做单位;计量小敏的身高约是145用“厘米”做单位;计量一张报纸的面积约是88用“平方分米”做单位;计量一架梯子约长6用“米”做单位;据此得解。
【详解】(1)一本《百科全书》封面的面积约是500(平方厘米)。
(2)小敏的身高约是145(厘米)。
(3)一张报纸的面积约是88(平方分米)。
(4)一架梯子约长6(米)。
故答案为:(1)平方厘米 (2)厘米 (3)平方分米 (4)米
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
9、6 5
【分析】¨54÷6,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,口里的数大于等于6。要使商是两位数,则被除数的最高位要小于除数,口里的数小于6。
【详解】¨54÷6的商是三位数,¨里最小填6;如果商是两位数,¨里最大填5。
【点睛】
三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。
10、5;240
20;960
25;1200
【分析】每盒是48元,超市上星期售出25盒,根据整数乘法的计算方法可得,240表示买5盒的售价240元;960表示买20盒的售价960元;所得的结果表示买25盒的售价1200元,据此解答。
【详解】
【点睛】
本题考查竖式乘法的意义:注意理解算理,看准每一步代表的意思。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【详解】略
12、B
【分析】东东从家出发向南走到学校,南和北是相对的,则放学时应从学校向北走回家。
【详解】他放学时,就要从学校出发向北走300米才能到家。
故答案为:B。
【点睛】
本题考查方向的辨别,方向具有相对性,南和北相对。
13、D
【分析】将一张长方形纸对折1次,每份是这张纸的,对折两次,每份是这张纸的,对折3次每份是这张纸的.
【详解】将一张长方形纸对折3次,其中的1份是这张纸的:
××=;
故选D.
14、A
【解析】略
15、B
【解析】略
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握,再结合题干要求来解答即可。
【详解】1千克铁和1千克棉花一样重,因为都重1千克。
故答案为:×。
17、×
【分析】闰年的二月比平年的二月多一天,而三月不管是闰年还是平年都是31天,据此即可判断。
【详解】三月有31天,和闰年、平年没有关系,故原题说法错误。
故答案为:×。
【点睛】
本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。
18、×
【分析】一三五七八十腊,三十一天永不差,据此判断出明天的日期进而求解。
【详解】今天是12月30日,明天是12月31日,“元旦”是1月1日,所以明天不是“元旦”。故答案为:×。
【点睛】
明确12月是大月,有31天是解决本题的关键。
19、×
【分析】根据题干可知:16厘米是围成的正方形和长方形的周长,根据周长公式可以求得正方形的边长和长方形长和宽,再根据面积公式,尝试计算出长方形和正方形的面积,然后比较大小,判断即可。
【详解】正方形的面积:
16÷4=4(厘米)
4×4=16(平方厘米)
长方形的面积:
16÷2=8(厘米)
假设长方形的长为5,宽为3;
5×3=15(平方厘米)
15<16
所以用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积大,题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】
本题考查了长方形和正方形的周长和面积。记得周长相等的长方形、正方形中,正方形面积最大;面积相等的长方形、正方形中,长方形的周长最长,可以快速解题。
20、×
【分析】大于0.4而小于0.6的小数,除了一位小数0.5,还有两位小数、三位小数……,例如:0.41、0.42、0.411、0.4812…。
【详解】根据分析可知,大于0.4而小于0.6的小数有无数个。
故答案为:×
【点睛】
本题考查小数中多位小数的了解,以及小数大小的比较。
四、 计算题。 (28 分)
21、1.2;3.6;2000;180;
;;900;15000。
【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。
【详解】0.7+0.5=1.2 4.5-0.9=3.6 500×4=2000 36×5=180
+= -= 36×25=900 300×50=15000
故答案为:1.2;3.6;2000;180;
;;900;15000。
【点睛】
此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。
22、5846;4140;67……4
【分析】根据整数乘除法的计算法则认真计算即可。有余数除法的验算,用商乘除数加余数看是否等于被除数。
【详解】74×79=5846 45×92=4140 *406÷6=67……4
验算:
五、 作图题。 (8 分)
23、16种.
【解析】略
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、560吨
【分析】每辆车每次运的吨数×次数=每辆车运的总吨数,每辆车运的总吨数×汽车数量=一共运的水泥吨数,据此列式解答。
【详解】7×5×16
=35×16
=560(吨)
答:一共运水泥560吨。
【点睛】
此题考查了连乘的应用,可也交换乘数的位置,认真计算即可。
25、(1)35平方米
(2)17米
【分析】(1)根据长7米、宽5米和长方形的面积=长×宽,用7×5计算即可解答;
(2)根据题意,可知可能长靠墙,则篱笆长为7+5+5,可能宽靠墙,此时篱笆长为7+7+5,然后比较大小即可解答本题。
【详解】(1)7×5=35(平方米)
答:这块菜地的面积是35平方米。
(2)7+7+5
=14+5
=19(米)
7+5+5
=12+5
=17(米)
因为19>17
所以篱笆至少长为17米;
答:篱笆至少长17米。
【点睛】
本题考查长方形的周长和面积的应用,明确长方形的周长=(长+宽)×2是解答本题的关键.
26、(1)37;车溪;三游洞
(2)全部学生购买儿童票,2名老师购买成人票比较划算;656 元
【分析】(1)根据记录得:三(1)班喜欢清江画廊的有7人,喜欢三游洞的有5人,喜欢三峡大坝的有8人,喜欢车溪的有11人,喜欢屈原故里的有6人,将这些人都加起来就是三(1)班的总人数,其中喜欢去车溪的人最多,喜欢去三游洞的人最少。
(2)学生共37人,老师2人,可以所有学生按照儿童票购买,老师按照成人票购买;或者抽出一部分学生与老师合成一个团体购买团体票,然后剩下的学生购买儿童票,比较怎样购买划算。
【详解】(1)7+5+8+11+6=37(名)
答:三(1)班共有37名学生,喜欢去车溪的人最多,喜欢去三游洞的人最少。
(2)全部学生购买儿童票,2名老师购买成人票:
16×37=592(元)
32×2=64(元)
592+64=656(元)
10名学生和2名老师合起来购买团体票,剩余27名学生购买儿童票:
21×12=252(元)
16×27=432(元)
252+432=684(元)
656元<684元
答:全部学生购买儿童票,2名老师购买成人票比较划算,需要656元。
【点睛】
本题考查学生对数据的整理与分析,我们在选择购票方案时,需要先找出合理的几种方案,然后比较哪种方案符合题意。
27、2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票,这样购票最划算。
【分析】方案一:2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票,则需要花费的钱数为2×36+30×16元。
方案二:2位老师和30名同学全部购买团票,则需要花费的钱数为(2+30)×31元。
方案三:2位老师和3名同学购买团票,其余的同学购买儿童门票,则需要花费(2+3)×31+(30-3)×16元。
分别算出三个方案花费的钱数,再比较大小,花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。
【详解】方案一:2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票。
2×36+30×16
=72+480
=552(元)
方案二:2位老师和30名同学全部购买团票。
(2+30)×31
=32×31
=992(元)
方案三:2位老师和3名同学购买团票,其余的同学购买儿童门票。
(2+3)×31+(30-3)×16
=5×31+27×16
=155+432
=587(元)
552<587<992,则方案一花费的钱数最少。
答:2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票,这样购票最划算。
【点睛】
解决类似问题时,先假设多种方案,分别求出每种方案花费的钱数,再进行比较,找出最划算的方案。
28、19000元
【分析】7月份生产的电动车数量除以一辆卡车一次可运的数量等于运输的次数,再乘以平均每辆卡车运一次的运费等于总共需要支付的运费。
【详解】1800÷45×475
=40×475
=19000(元)
答:运完这些电动车一共需要支付运费19000元。
【点睛】
解答本题的关键是要先求出卡车需要运输多少次,然后再做进一步解答。
29、不能
【分析】7辆中巴车可坐19×7人,共有132+2人需要乘车,将两个数进行比较得解。
【详解】19×7=133(人)
132+2=134(人)
134>133
答:7辆中巴车不能坐下。
【点睛】
解决这种够不够的问题,先算出能乘坐的人数,再与需要乘坐人数进行比较。计算乘坐人数时不要忘记把两位老师加上。
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