河南省商丘市睢县育才九年一贯制学校2025年三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

河南省商丘市睢县育才九年一贯制学校2025年三年级数学第二学期期末调研模拟试题
一、认真计算。
1．口算
3.8-2.9=     2.5+1.5＝    745+196＝    490÷7＝
0×36＝     930÷3＝  0+126＝   25×40＝       
355÷9≈    281÷4≈  30×40＝   480－210＝
2．列竖式计算，带※号的要进行验算。
54×27＝ ※506÷4＝ ※75×21＝
3．脱式计算。
924＋208×3　　　210÷（2×3）　　　420÷5÷4　　　（349－258）÷7
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．小数一定比整数小。（______）
5．小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西南方向。（______）
6．计算26×(11-5)时应先算乘法。 （_____）
7．小数不一定比整数小．  （_____）
8．250×8的末尾共有2个0.．（_________）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．测量一张邮票的面积，一般采用（ ）作单位。
A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米
10．下面两个图从（ ）观察到的形状相同。

A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不对
11．下面三个图形相比,(　　)的面积最大．(每个□代表1平方厘米)
A．
B．
C．
12．如右图，这两个图形（ ）。

A．周长相等，面积相等。
B．周长相等，面积不等。
C．周长不等，面积相等。
13．把16张边长1厘米的正方形纸拼在一起,拼成长方形或正方形．
第一种拼法:长16厘米,宽1厘米的长方形．
第二种拼法:长8厘米,宽2厘米的长方形．
第三种拼法:边长4厘米的正方形．
上面的三种拼法中,拼成图形的面积相比较,(　　)．
A．第一种最大 B．第二种最大 C．第三种最大 D．一样大
四、快乐填空。
14．42×28的积是一个（______）位数。
15．李爷爷正面对夕阳欣赏美景，他的左边是________方，右边是________方．
16．三年一班王宁的身高是1.41（___），体重是29.4（____），她使用的数学封面的面积约为630（____），她所在教室的面积约为48（____）。
17．一个正方形的边长是4米，它的面积是（______）平方米。
18．下面是淘气对某小学全校教师上班交通方式的调查结果。
交通方式
步行
坐公共汽车
骑自行车
开车
人数
28
12
13
4
（1）老师（__________）上班的人数最多，（__________）上班的人数最少。
（2）全校共有（__________）名教师。
（3）看了淘气的调查结果，你有什么想法？
_____________________________
19．在括号里填上合适的单位。
（1）一筐苹果重30（_________）。
（2）学校操场的面积是4000（_________）。
（3）从甲城到乙城的公路长120（_________）。
（4）课桌面的面积为24（_________）。
20．7元8角减去4元3角，结果是（______）元。
21．一本书9元，聪聪有100元，最多可以买到（____）本书。
22．一场排球比赛，从19时30分开始，进行了155分钟，________时候结束的比赛？
23．按排列规律填上合适的数。
1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，（________）。
五、作图题。
24．把对应的时间连起来．
下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00
凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00
25．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。

26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

六、解决问题
27．学校买了8箱乒乓球，每箱3盒，每盒12个，每盒售价24元，学校买乒乓球用了多少钱？
28．移一移，画一画。

（1）三角形箭头向（ ）平移了（ ）格。
（2）画出四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（3）画出小船向左平移8格后的图形。
29．三（1）班开展“关爱地球”活动，环保小组每人都有收集旧电池的任务。谁平均每天收集的旧电池多？

30．星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克．一个月按21天计算，运来水果多少千克?

参考答案

一、认真计算。
1、0.9 4 941 70
0 310 126 1000
40 70 1200 270
【详解】略
2、1458；126……2；1575
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来；乘法验算时，交换两个因数的位置，看看是不是等于乘积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】54×27＝1458 ※506÷4＝126……2 验算：126×4＋2＝506

※75×21＝1575 验算：21×75＝1575

3、1548；35；21；13。
【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】924＋208×3
＝924＋624
＝1548；
210÷（2×3）
＝210÷6
＝35；
420÷5÷4
＝84÷4
＝21；
（349－258）÷7
＝91÷7
＝13
故答案为：1548；35；21；13。
【点睛】
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。
【详解】2.5是小数，2是整数。
2.5＞2
小数一定比整数小，所以判断错误。
【点睛】
本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。
5、×
【分析】由物体位置的相对性可知：小军面朝东南方向，则小文面向西北方，据此回答。
【详解】小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西北方，而不是西南方。
故判断错误。
【点睛】
本题考查方向的辨别，关键注意西北方向和东南方向相对。
6、×
【解析】略
7、√
【详解】略
8、×
【解析】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、A
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量邮票的面积用“平方厘米”作单位。
【详解】测量一张邮票的面积，一般采用平方厘米作单位。
故答案为：A。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
10、A
【分析】这两个立体图形形状不同。从前面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐；
从左面看：左图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；右图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；
从上面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，左齐。
【详解】由分析可知，两个图从左面观察到的形状相同。
故选择：A。
【点睛】
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、。上面、 左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
11、C
【详解】略
12、C
【详解】略
13、D
【详解】略

四、快乐填空。
14、四
【分析】直接利用两位数乘两位数的方法将结果算出来看积是几位数即可。
【详解】42×28＝1176
积是四位数。
故答案为：四
【点睛】
本题考查的是两位数乘两位数，属于基础题，结果保证不错就没有问题。
15、南 北
【解析】略
16、 米 千克 平方厘米 平方米
【解析】略
17、16
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出面积即可。
【详解】4×4＝16（平方米）
故答案为：16
【点睛】
此题考查正方形的面积，熟记公式即可。
18、步行 开车 57 大部分教师采用了绿色环保的方式上班。
【分析】（1）通过观察统计表可知：老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少；
（2）全校共有多少名教师直接用每种交通方式对应的人数加起来就可以。
（3）根据哪种交通对应的人数进行分析回答。
【详解】根据分析：
（1）老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少
（2）28＋12＋13＋4＝57（人）
（3）因为步行人数最多，骑自行车人数其次，然后是坐公交汽车，开车人数最少，而步行和骑自行车属于非常环保的方式，所以大部分教师采用了绿色环保的方式上班。
故答案为：（1）步行，开车；（2）57；（3）大部分教师采用了绿色环保的方式上班。
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
19、千克 平方米 千米 平方分米
【解析】略
20、3.5
【分析】7元8角就是7.8元，4元3角就是4.3元，用7.8减4.3计算即可。
【详解】7元8角＝7.8元
4元3角＝4.3元
7.8－4.3＝3.5（元）
【点睛】
全部化成“元”为单位的小数进行减法计算即可。
21、11
【解析】略
22、22时5分 或 22:05
【解析】【考点】日期和时间的推算
22时5分 或 22:05
【分析】解答此题要根据开始的时间加上经过的时间大约结束的时间解答。
23、4.2
【分析】观察这组数字，1.8－1.2＝0.6，2.4－1.8＝0.6，3.0－2.4＝0.6，3.6－3.0＝0.6。则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.6。根据这个规律填写后面的数。
【详解】这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.6。
3.6＋0.6＝4.2
则这组数字为：1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，4.2。
故答案为：4.2。
【点睛】
根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。

五、作图题。
24、
【解析】略
25、
【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。
【详解】2吨＝2000千克
1000＋900＝1900（千克）
400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）
1900千克＜2000千克，
所以连线如下：

【点睛】
解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。
26、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。

六、解决问题
27、576元
【解析】略
28、（1）下；7
（2）（3）作图如下：

【分析】（1）根据平面图中的箭头和方格图可知，三角形是向下平移了7格，据此即可填空；
（2）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的4个对称点，然后首尾连接各对称点即可；
（3）把小船的各个关键顶点分别向左平移8格后，再依次连接起来，即可得出平移后的图形。
【详解】（1）三角形箭头向下平移了7格；
（2）（3）作图如下：

【点睛】
此题考查了图形的平移和轴对称图形的画法，平移了几格关键看对应点相距几格，不是两图最近相距几格，画轴对称图形关键是明确对称点的位置。
29、小华
【解析】637÷7=91（节）
408÷4=102（节）
102>91
小华多
答：小华平均每天收集的旧电池多。
30、1260
【解析】10×6×21=1260（千克）
【详解】略