2025届河南省平顶山市舞钢市三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

2025届河南省平顶山市舞钢市三下数学期末学业质量监测模拟试题
一、用心思考，我会选。
1．仔细看下图，下列说法中正确的是（ ）。

A．甲的面积小，周长也小 B．面积相等，甲的周长长 C．周长相等，乙的面积大
2．一个坏水龙头每分钟要流掉65克水，1小时流掉（ ）克水。
A．650 B．3900 C．65
3．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（　　）个孩子读了6本书．

A．1 B．2 C．3 D．6
4．在一个长10分米，宽6分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方分米。
A．100 B．60 C．36
5．兰兰骑自行车，每分钟行80米，半小时能行（ ）米．
A．240 B．2400 C．4800
二、认真辨析，我会判。
6．小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米． （____）
7．小数比分数小得多． （______）
8．任何不是1的数除以1，都得1． （______）
9．两位数乘两位数的积不可能是五位数。 （______）
10．一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（________）
三、仔细观察，我会填。
11．教师节是________月________日，这个月共有________天。
12．按规律填数。
（1）0.2，0.4，0.6，（________），（________）。
（2）8.7，7.6，6.5，5.4，（________），（________）。
13．计算：8×7÷8×7＝________。
14．长影世纪城的夏季运营时间是上午9：00到下午5：30。游客一天最多可以在世纪城中游玩（______）小时（______）分。
15．如图小棒的3倍是_____根，上面小棒的根数是3根小棒的_____倍．

16．在括号里填上合适的小数

17．5000千克＝（________）吨 5平方米＝（________）平方分米
6千米＝（________）米 700平方分米＝（________）平方米
18．8月１日的前一天是（____）月（____）日，6月30日的后一天是（___）月（___）日。
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数。
800÷4＝ 30×50＝ 36÷3＝ 250＋80＝
1.5－0.7＝ 3.9－1.2＝ 84÷4＝ 240×3＝
52×38≈ 295÷5≈ 729÷8≈ 99×38≈
20．竖式计算．（★的需要验算）
976÷8= ★824÷4= ★92-45.3= 54 ×65=
21．递等式计算．
955-25×32             (266-245)×62               16×25×7
五、动手操作，我能行。
22．连一连。
200千克
20米
40吨
35毫米
2千克
2313千米
400克
20分米
23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

24．帮小动物找家。

六、生活问题，我会解。
25．小华买3千克苹果和2千克香蕉共付款36元，小丽买同样价格的苹果3千克和香蕉5千克，共付款54元。求苹果和香蕉的单价各是多少？
26．每次取2张，取出钱的总数额共有几种情况？请你写出来。

27．甲、乙两个工程队从同一地点分别向东、西两个方向修一段公路，甲队每天修45米，乙队每天修58米， 4天后，两队共修多少米？（用线段图表示题中的数量关系，再解答）
28．在一块长方形的草地四周铺上宽1米的小路，小路的面积（图中阴影部分）是多少平方米？

29．扬州美食节上煮干丝46元一盘、阳春面6元一碗、汤包9元一个。扬扬一家用100元点了一盘煮干丝后，还可以点几个汤包？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、C
【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲、乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。
【详解】甲的周长＝乙的周长；
甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；
甲的面积＜乙的面积；
故答案为：C
【点睛】
此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。
2、B
【分析】1小时＝60分钟
每分钟要流掉65克水，60分钟流掉的水就是60个65克，60乘以65，即1小时流掉的水。
据此解答。
【详解】65Í60＝3900（克）
故答案是：C
【点睛】
本题考察的是两位数乘法。熟悉两位数的乘法方法是解题的一个关键。
3、A
【分析】根据统计图可知：读4～6本的有10个孩子，其中有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书，那么读6本书的孩子就有10﹣4﹣5=1人，据此解答即可．
【详解】10﹣4﹣5=1（人），
故选A．
4、C
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积＝边长×边长解答。
【详解】6×6＝36（平方分米）
则这个正方形的面积是36平方分米。
故答案为：C。
【点睛】
解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积公式解答。
5、B
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【详解】略
7、×
【详解】略
8、×
【详解】略
9、√
【解析】略
10、×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个成人一次性口罩的长度应用“厘米”作单位；据此解答。
【详解】据分析得出：一个成人一次性口罩的长大约是15厘米，
所以，一个成人一次性口罩的长大约是15分米，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

三、仔细观察，我会填。
11、9 10 30
【详解】略
12、0.8 1.0 4.3 3.2
【分析】（1）后一个数总比前一个数多0.2，据此写数。
（2）观察发现后一个数比前一个数少1.1，据此写出后面的两个数。
【详解】（1）0.6＋0.2＝0.8，0.8＋0.2＝1.0
（2）5.4－1.1＝4.3，4.3－1.1＝3.2
故答案为：0.8；1.0；4.3；3.2
【点睛】
此类题从数字入手，仔细观察找准规律再算出数据。
13、49
【分析】整数四则混合运算顺序：在没有小括号的算式里，如果只含有同一级运算（只有加减法或只有乘除法，从左到右依次计算；如果含有两级运算（既有乘除又有加减），先算乘除，后算加减；如果有小括号，就先算小括号里面的。
【详解】原式＝8×7÷8×7＝56÷8×7＝7×7＝49。
故答案为：49。
【点睛】
在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算即可。
14、8 30
【分析】经过时间计算公式：经过时间 ＝ 结束时间—开始时间，据此即可解答。
【详解】下午5时30分也就是17：30；
17：30－9：00＝8小时30分钟
所以游客一天最多可以在世纪城中游玩8小时30分。
故答案为：8，30。
【点睛】
本题主要考查学生运用24时计时法求经过时间方法的掌握。
15、36 1
【解析】12×3＝36（根）；
12÷3＝1．
答：小棒的3倍是36根，上面小棒的根数是3根小棒的1倍．
故答案为：36，1．
16、
【详解】由图可知，图中数轴把1平均分成10等份，根据小数的意义，每一份代表的数值单位为0.1，据此根据图中箭头所指的位置，将应的数值填入括号中即可．
17、5 500 6000 7
【分析】（1）把千克化成吨，要除以它们单位间的进率1000；
（2）把平方米化成平方分米，要乘以它们单位间的进率100；
（3）把千米化成米，要乘以它们单位间的进率1000；
（4）把平方分米化成平方米，要除以它们单位间的进率100。
【详解】根据分析：
5000千克＝5000÷1000＝5吨；5平方米＝5×100＝500平方分米；
6千米＝6×1000＝6000米；700平方分米＝700÷100＝7平方米。
故答案为：5；500；6000；7。
【点睛】
本题主要考查了学生对单位之间互化知识的掌握情况，注意看是把高级单位化成低级单位，还是把低级单位化成高级单位，以及单位间的进率是多少。
18、7 31 7 1
【解析】略

四、认真细致，我会算。
19、200 1500 12 330
0.8 2.7 21 720
2000 60 90 4000
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】800÷4＝200 30×50＝1500 36÷3＝12 250＋80＝330
1.5－0.7＝0.8 3.9－1.2＝2.7 84÷4＝21 240×3＝720
52×38≈2000 295÷5≈60 729÷8≈90 99×38≈4000
【点睛】
直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。
20、976÷8=122 ★824÷4=206 ★92-45.3=46.7 54 ×65=3510
【详解】略
21、955-25×32
=955-800
=155
(266-245)×62
=21×62
=1302
16×25×7
=400×7
=2800
【详解】有小括号的混合运算，第一题先算乘法，再算减法；第二题先算小括号里面的再算小括号外面的；第三题按照从左到右的顺序计算．

五、动手操作，我能行。
22、
【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。
【详解】
【点睛】
解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。
23、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。
24、
【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。

六、生活问题，我会解。
25、8元；6元
【分析】小华买了3千克苹果和2千克香蕉，共付36元；小丽买了同样的3千克苹果和5千克香蕉，共付54元，小丽比小华多买了（5－2）千克香蕉，多花了（54－36）元，根据“单价＝总价÷数量”，用（54－36）元除以（5－2）千克就是香蕉的单价；根据“总价＝单价×数量”求出2千克香蕉的钱数，用36元减2千克香蕉的钱数就是3千克苹果的钱数，再根据“单价＝总价÷数量”即可求出苹果的单价。
【详解】香蕉：（54－36）÷（5－2）
＝18÷3
＝6（元）
苹果：（36－2×6）÷3
＝（36－12）÷3
＝24÷3
＝8（元）
答：苹果和香蕉的单价各是8元、6元。
【点睛】
解答此题的关键是单价、数量、总价之间的关系。
26、10种
【分析】求取出的钱共有几种情况，就相当于求从5张里面选2张的问题，据此将任意取出2张组成的币值列举出来即可。
【详解】每次取2张，组成的币值有：
①5角＋1元＝1元5角
②5角元＋5元＝5元5角
③5角元＋10元＝10元5角
④5角＋1角＝6角
⑤1元＋5元＝6元
⑥1元＋10元＝11元
⑦1元＋1角＝1元1角
⑧5元＋10元＝15元
⑨5元＋1角＝5元1角
⑩10元＋1角＝10元1角
答：取出钱的总数额共有10种情况。
【点睛】
本题考查了排列组合知识的实际应用，解答此题的关键是根据题意，能利用所给的币值，找出组成的不同币值时，一定不要重复和遗漏。
27、412米
【分析】根据题意画出线段图如下所示：

如图，甲队向东边修，每天修45米，乙队向西边修，每天修58米，根据“工作总量＝工作效率×工作时间”，分别求出两队4天修的公路长度，再将两队修的公路长度加起来即可。
【详解】
58×4＋45×4
＝232＋180
＝412（米）
答：4天后，两队共修412米。
【点睛】
此题主要是考查简单的工程问题。根据“工作总量＝工作效率×工作时间”即可分别求两个工程队的工作量，两个工程队的工作量之和就是合作的工作量。
28、72平方米
【详解】(20＋1×2)×(14＋1×2)－20×14＝72（平方米）
答：小路的面积是72平方米。
29、6个
【分析】根据题意，先求出点了一盘煮干丝后还剩下多少元，再根据除法的意义，用剩下的钱数除以一个汤包的价格，即可求出还可以点几个。
【详解】（100－46）÷9
＝54÷9
＝6（个）
答： 还可以点6个汤包。
【点睛】
解答本题的重点是在求出剩下钱数的基础上，再根据总价÷单价＝数量解答。