2025届陕西省铜川市三下数学期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025届陕西省铜川市三下数学期末质量检测模拟试题
一、 填空题。 （20 分）
1．用9个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，这个图形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。
2．一个周长是12米的正方形花坛，它的边长是（________）米，占地面积是（________）平方米。
3．在（ ）里填上合适的单位．
汽车每小时行60（_______） 一桶水大约重10（_______）
一枚邮票的面积是6（_______） 房间地面的面积约15（______）
课桌的高是0.5（_______） 一块橡皮厚约1（______）
4．每天早晨太阳从（____）方升起，傍晚太阳从（____）方落下。
5．把76盆花放在6个花架上，平均每个花架最多放________盆，还剩________盆。
6．图形按 ……顺序排列下去，从左往右数，第58个图形是_______．
7．分针从数字12走到数字6，走了一圈的（______）。（填分数）
8．2018年7月25日是星期三，8月10日是星期_____．
9．在（ ）里填上合适的数。
2平方米＝（________）平方分米 3年＝（________）个月
10．A、B、C三个小朋友测体重，C比A重，最重的不是C的，最重的是（______），最轻的是（______）。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．下面的小数只读一个零的是（ ）。
A．20.5 B．0.05 C．20.05
12．晚上10时用24时计时法表示是（　　）。
A．20时 B．21时 C．22时
13．把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道综合算式是（ ）。
A．（25＋14）×2 B．25＋14×2 C．25＋39×2
14．一个正方形的边长是12米，它的面积是（ ）平方米．
A．144 B．48 C．24
15．把一盘桃（6个）平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的（ ）。
A． B． C．
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）
17．0乘或除以任何数,都得0。（____）
18．任意连续4年中，都一定有1个闰年，3个平年。 （____）
19．边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。（____）
20．0.3等于．（______）
四、 计算题。 （28 分）
21．直接写出得数．
－ ＝ 18×20＝ 1－＝ 248÷4＝ ＋＝
890＋210＝ 903÷3＝ 0÷132＝ 250×8＝ 500－452＝
22．列竖式计算。（带★号的要验算）
24×36＝ 3.6－2.4＝ 312÷3＝ ★256÷7＝
五、 作图题。 （8 分）
23．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．计算阴影部分的周长和面积。(单位：厘米)

25．买8千克苹果需要72元，照这样计算，252元能买多少千克苹果？
26．
27．张老师买了3箱图画纸，每箱有6捆，每捆有45张，这些图画纸一共有多少张？
28．一只山雀一天吃45只害虫，12只山雀一个星期（7天）吃多少只害虫？
29．《格林童话》共有354页，笑笑已经看完29页．剩下的要5天看完，平均每天看多少页？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、40 24 36
【分析】如图：可能有如下两种拼法，一种是把这9个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是9个正方形排3行，每行3个，即一个大正方形，求出边长，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘9，即是拼在一起的面积。

【详解】（9×2＋2）×2
＝（18＋2）×2
＝20×2
＝40（厘米）
2×3×4＝24（厘米）
2×2×9＝36（平方厘米）
【点睛】
本题的关键是求出拼成后图形的长和宽或边长，再根据周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。
2、3 9
【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该花坛的边长为12÷4米。正方形的面积＝边长×边长，据此求出该花坛的占地面积。
【详解】12÷4＝3（米）
则花坛的边长是3米。
3×3＝9（平方米）
则占地面积是9平方米。
【点睛】
熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。
3、千米 千克 平方厘米 平方米 米 厘米
【解析】略
4、东 西
【详解】略
5、12 4
【分析】总盆数÷花架总数＝平均每个花架放的盆数＋还剩盆数。
【详解】76÷6＝12（盆）……4（盆）
故答案为：12；4
【点睛】
本题考查有余数除法的实际应用，根据除法的意义进行解答。
6、
【分析】一个正方形、两个圆形，一个三角形，四个图形为一组．用58除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个图形与每组中的第几个图形相同．
【详解】58÷4=14……2，余数是2，说明底58个图形与每组中的第二根图形相同，所以第58个图形是．
故答案为．
7、
【分析】时钟钟面上一圈一共12格，分针从12走到数字6，走了6格，刚好走了时钟的一半，根据分数的意义，走了一圈的。
【详解】分针从数字12走到数字6，走了一圈的。
【点睛】
本题考查对钟表的认识，以及分数的意义，要熟练掌握。
8、五
【解析】7月25日到7月31日经过31﹣25＝6天；
8月有10天；
一共有6+10＝16（天）；
16÷7＝2（周）…2（天）
所以，2018年7月25日是星期三，8月10日是星期五．
故答案为：五．
9、200 36
【分析】1平方米＝100平方分米，1年＝12月，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。
【详解】2平方米＝（200）平方分米 3年＝（36）个月
【点睛】
本题考查单位间的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。
10、B A
【分析】三个小朋友A、B、C测体重，C＞A，C不是最重的，那只有B是最重的，所以B＞C＞A。
【详解】根据题意将三个小朋友的体重排序：
B＞C＞A
最重的是B，最轻的是A。
故答案为：B；A
【点睛】
本题考查根据题目的描述进行排序。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、C
【分析】根据小数的读法，整数部分是“0”就读“零”，整数部分不是“0”就按照整数读法来读；小数点读作“点”，小数部分依次读出即可。
【详解】A读作：二十点五，不读零；
B读作零点零五，读了两个零；
C读作二十点零五，读了一个零。
故答案是：C
【点睛】
本题考查的是整数和小数的读法，属于基础题。
12、C
【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时。
【详解】10时＋12时＝22时
故选：C。
【点睛】
本题主要考查学生对普通记时法和24时记时法互换知识的掌握和灵活运用。
13、A
【分析】根据题意，先算出25＋14的和，再用和乘以2，即先算加法再算乘法，需要添加小括号改变运算顺序，由此解答。
【详解】由分析可知：把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道综合算式是：（25＋14）×2；
故答案为：A
【点睛】
本题关键是找出运算的顺序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么样变化的，合理利用括号进行求解。
14、A
【分析】根据正方形面积公式S=a×a，即可求出正方形的面积．
【详解】12×12=144（平方米）．
答：正方形的面积是144平方米．
故选A．
15、C
【分析】把这些桃子的数量看作单位“1”，把它平均分给3只小猴，即表示平均分为3份，每只小猴分的其中的一份即，2只小猴分到即2个，也就是，由此解答。
【详解】把一盘桃（6个）平均分给3只小猴，表示将6只桃子平均分为3份，2只小猴一共分得这盘桃的；
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查分数意义的理解，要注意理解分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。
【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。
17、✕
【详解】略
18、×
【解析】略
19、×
【解析】略
20、√
【详解】略

四、 计算题。 （28 分）
21、， 360， ， 62， 1
1100， 301， 0， 2000， 48
【详解】略
22、864；1.2；104；36……4
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】24×36＝864 3.6－2.4＝1.2 312÷3＝104 ★256÷7＝36……4 验算：36×7＋4＝256

【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法。注意小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。

五、 作图题。 （8 分）
23、
【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。
【详解】2吨＝2000千克
1000＋900＝1900（千克）
400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）
1900千克＜2000千克，
所以连线如下：

【点睛】
解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、周长：32厘米面积：48平方厘米
【解析】阴影部分的周长实际就是边长8厘米的正方形的周长；阴影部分的面积是边长8厘米的正方形面积减去边长4厘米的正方形面积。
【详解】解：周长：8×4=32(厘米)
面积：8×8-4×4=48(平方厘米)
25、28千克
【分析】用72除以8求出单价，再除总价252元即可求出252元能买多少千克苹果。
【详解】252÷（72÷8）
＝252÷9
＝28（千克）
答：252元能买28千克苹果。
【点睛】
解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
26、10个
【解析】30÷(6÷2) 或30÷6×2
=30÷3 =5×2
=10(个) =10(个)
答：可以买10个练习本。
27、810张
【分析】每捆有45张，每箱有6捆，每箱共有6个45张，即45×6＝270张，3箱共有3个270张，即270×3。
【详解】45×6×3
＝270×3
＝810（张）
答：这些图画纸一共有810张。
【点睛】
考查了整数乘法的意义的灵活运用，与生活联系在一起。
28、45×12×7=3780（只）
【解析】略
29、65页
【解析】（354−29）÷5=65（页）
答：平均每天看65页．