湖北省孝感市云梦县2025届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

湖北省孝感市云梦县2025届三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题
一、神奇小帮手。
1．水果超市里每箱苹果15千克，共有20箱，每箱40元。一共有（______）千克苹果，这些苹果一共能卖（______）元。
2．270里面有（______）个3，420是（______）的7倍。
3．□64÷5,要使商是三位数,□里最小填（_______）,要使商是两位数,□里最大填（_______）．
4．最大的两位数与最小的两位数的积是（______）。
5．+表示（____）个加上（____）个得（____）个,是（____）。
6．用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长最短是（_____）厘米，最长是（_____）厘米．
7．王强从家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到邮局，最后向（______）方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走（______）千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走（______）千米。

8．在括号中填上合适的单位名称。
小明是红旗小学3年级的学生，他的体重是32（______），他家到学校的距离是3（______），所在学校的占地面积大约是30000（______），所用课桌桌面面积是24（______）。爸爸每天送他上学大约用10（______），他每天在校学习6（______）。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。 （____）
10．把一根彩带分成8段，每段的长度是这根彩带的。      （______）
11． “庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：1． （____）
12．两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。（________）
13．151×6的积的末尾有1个1．_____．
14．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）
15．34×11＝340＋34。（________）
16．乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好骑自行车去。________
17．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。 （______）
18．轴对称图形一定有对称轴。（______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．100平方厘米（ ）1平方分米。
A．＞ B．＝ C．＜
20．是 通过（ ）得到的。
A．平移 B．旋转 C．无法确定
21．下面的图形不是轴对称图形的是(　　)．
A． C．
22．在如图所示的竖式里，64表示（ ）

A．64个十 B．64个百 C．64个千 D．64个一
23．89×90比80×89多（ ）．
A．10 B．89 C．890
24．0除以任何不为0的数一定等于（ ）．
A．原来的数 B．1 C．0 D．无法确定
25．我们每天上午8时到校，下午4时放学，每天的在校时间是（ ）。
A．4小时 B．8小时 C．6小时
26．把一个边长7厘米的正方形分成长是5厘米、宽是3厘米的小长方形，最多能分成（ ）个。
A．2 B．3 C．4
27．下面的图形面积最大的是( )．
A． B． C．
28．用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（  ）分米，面积是（  ）平方分米。（　　） 
①3　②6　③8
A．①② B．②③ C．③①
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数．
60×90= 6.3+3.5= 3 0×21= 30×33=
+= -= 44×60= 1.3-0.4=
30．列竖式计算。（带的要验算）

31．计算下列图形的面积（单位：厘米）

五、操作题。
32．连一连．

六、解决问题
33．一台压路机，每分钟行驶40米，压路机的宽是30分米，这台压路机8分钟能压路多少平方米？
34．小丽有2件上衣，3条裤子，如果一件上衣和一条裤子穿在一起看作一种搭配，最多可以有多少种搭配方法？
同学们积极尝试探索，下面是欣欣、浩浩和莹莹的方法，这三种方法，你最欣赏哪种方法？理由是什么？

欣欣

浩浩

莹莹
① 我最欣赏 的方法。
② 我的理由： 。
35．星期天小华一家开车去郊游，去时用了4时，平均每时行60千米，按原路返回时用了3时，返回时平均每时行多少千米?
36．一个苹果园长24米，宽18米。如果每棵苹果树平均占地4平方米，这个苹果园一共可以栽多少棵苹果树？
37．今年11月1日是星期一，在下边制作这个月的月历，并填空。
日
一
二
三
四
五
六

（1）这个月里有（ ）个星期五；
（2）这个月一共应到校上课（ ）天；
（3）学校艺术节11月16日开幕，一共举办10天（含双休日），应到11月（ ）日闭幕。

参考答案

一、神奇小帮手。
1、300 800
【分析】依据乘法的意义计算出20箱苹果的重量即15×20＝300千克；依据“单价×数量＝总价”，用每箱的钱乘以箱数，由此列式计算即可得解。
【详解】15×20＝300（千克）
20×40＝800（元）
【点睛】
本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力，解题时要看清数量关系。
2、 90 60
【解析】略
3、5 4
【解析】略
4、990
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，根据两位数乘两位数的计算方法求解。
【详解】99×10＝990，所以最大的两位数与最小的两位数的积是（990）。
故答案为：990。
【点睛】
解决本题的关键是明确最大的两位数和最小的两位数分别为99和10。
5、3 5 8 十分之八
【解析】若干个分数的和，就等于这个分数×个数。3×+5×=
6、14 26
【详解】用12个边长1厘米的小正方形拼成长方形，有3种情况，长方形的长和宽分别是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，此时对应长方形的周长分别是（12＋1）× 2＝26（厘米）、（6＋2）× 2＝16（厘米）、（4＋3）× 2＝14（厘米），所以拼成的长方形周长最短是14厘米，最长是26厘米．
7、西南 正西 西北 4.7 1.6
【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可；从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可；走到邮局又回学校去取，比平时多走两个学校到邮局的距离，据此解答即可。
【详解】1.5＋2.4＋0.8
＝3.9＋0.8
＝4.7（千米）；
0.8＋0.8＝1.6（千米）
王强从家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到邮局，最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走1.6千米。
【点睛】
此题考查方向的辨认，以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。
8、千克 千米 平方米 平方分米 分钟 时
【分析】根据生活经验、对计量单位和数据大小的认识，可知计量小学3年级的学生的体重用“千克”做单位，计量家到学校的距离用“千米”做单位，计量学校的占地面积用“平方米”做单位，计量课桌桌面面积用“平方分米”做单位，计量上学所用时间用“分”做单位，计量每天在校学习时间，用“时”做单位。
【详解】小明是红旗小学3年级的学生，他的体重是32千克，他家到学校的距离是3千米，所在学校的占地面积大约是30000平方米，所用课桌桌面面积是24平方分米。爸爸每天送他上学大约用10分钟，他每天在校学习6时。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【解析】略
10、×
【解析】略
11、√
【详解】略
12、√
【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。
【详解】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。
13、×
【解析】第一个因数的末尾有一个零，但是6与第一个因数的十位相乘，6和5相乘还有一个零，所以积的末尾有两个1．
故答案为×．
14、×
【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。
【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。
故判断错误。
【点睛】
一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。
15、√
【分析】34×11先将11看成（10＋1），然后按照乘法分配律将括号展开即可。
【详解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34
故判断正确。
【点睛】
本题考查的是乘法分配律的灵活运用。
16、×
【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好的出行方式是坐汽车去。
【详解】据分析得出：
乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好坐汽车去，所以原题的说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
17、√
【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。
【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。
18、√
【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据它们的定义可以知道，对称图形一定有对称轴。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，将100平方厘米换算成平方分米，再与1平方分米进行比较。
【详解】100平方厘米＝1平方分米
故答案为：B。
【点睛】
本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
20、B
【分析】图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动，就叫做旋转现象。
【详解】是 通过旋转得到的。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查的是图形的旋转，仔细观察变化前后的图形，了解平移和旋转的定义，可以自己尝试把图形进行旋转，提高解题的准确率。
21、A
【详解】略
22、A
【分析】根据乘法竖式，64是32与十位上的2相乘得到的结果，十位的2表示20，也就是32×20＝640。
【详解】根据分析可知，64表示64个十。
故答案为：A
【点睛】
此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。
23、C
【解析】89×90﹣80×89
=89×（90﹣80）
=89×10
=890
24、C
【详解】略
25、B
【解析】略
26、A
【解析】略
27、C
【详解】略
28、C
【详解】略

四、勤奋的你来算一算。
29、5400 9.8 630 990 2640 0.9
【详解】略
30、106；1050；269
361；21.1；2072
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算法则列竖式计算即可。
【详解】106 1050 269
验算：
361 21.1 2072
验算：
【点睛】
计算整数的除法时，当哪一位上的数不够除就在这一位上商0（最高位除外）。
31、99平方厘米；196平方厘米
【分析】如图，图（1）的面积＝正方形的面积－小长方形的面积；图（2）的面积＝长方形面积＋正方形面积。

图（1） 图（2）
【详解】12×12－9×5
＝144－45
＝99（平方厘米）
17×11＋3×3
＝187＋9
＝196（平方厘米）
【点睛】
本题主要考查长方形和正方形的组合图形面积的计算方法，在求组合图形的面积时，可把图形转化为几个规则图形的面积相加或相减的方法来进行计算。

五、操作题。
32、
【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
解：

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．

六、解决问题
33、960平方米
【分析】可以把压路机所压过的路面看成是一个长方形，宽就是压路机的宽度，长就是8分钟行驶的长度，然后代入长方形的面积公式求解即可。
【详解】40×8＝320（米）
30分米＝3米
320×3＝960（平方米）
答：这台压路机8分钟能压路960平方米。
【点睛】
此题的关键是把行驶8分钟的长度看成是长方形的长。
34、答案不唯一。 提示：说明数学素养价值即可。

参考答案如下：
方案一：我喜欢“欣欣”的方法，欣欣用符号表示衣服，用连线方法解决问题。
方案二：我喜欢“浩浩”的方法，浩浩用图形表示衣服，用连线、算式的方法解决问题。
方案三：我喜欢“莹莹”的方法，莹莹用符号表示衣服，有序连线，用算式方法解决问题。
【解析】略
35、80千米
【解析】用去时每时行的路程乘去时的时间求出总路程，用总路程除以返回的时间即可求出返回时的速度。
【详解】60×4÷3
=240÷3
=80（千米）
答：返回时平均每时行80千米。
36、108棵
【解析】略
37、
日
一
二
三
四
五
六

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

（1）4
（2）22
（3）25
【解析】略