山东省济南市高新区2025届三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析.doc

山东省济南市高新区2025届三年级数学第二学期期末考试模拟试题
一、神奇小帮手。
1．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。

（1）根据上图填一填。
睡眠时间
8时
8时30分
9时
9时30分
10时
10时30分
人数
________
________
________
________
________
________
（2）三(2)班一共有________人。
2．按规律填数。
5.1，4.2，3.3，2.4，（________），0.6
3．估算21×79，把21看成（________），把79看成（________），21×79≈（________）。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1－0.2________0.8 21×24________22×23 1.2米________2.1米 0.5米________3分米
5．2019年上半年一共有（______）天。
6．在计算90－10×3时，先算（_______），再算（_______），得数是（______）．
7．把7.10，1.07，17.1， 7.01，1.70这五个数按照从小到大的顺序排列：
（________） ＜ （_______） ＜（________） ＜ （_______）＜ （_______）
8．在一个长10厘米，宽8厘米的长方形纸中剪一个最大的正方形，正方形的面积是（________），周长是（________）。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．35×0和0÷35的结果相同。（______）
10．上午9时用24时计时法表示为21时． （____）
11．在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3。 （____）
12．0.8米也就是8厘米。 （____）
13．。（________）
14．1.25读作一点二十五。（______）
15．半夜12时也叫0时． （_______）
16．一棵白菜大约重4克。 （_______）
17．125×8的积有三个1． （____）
18．因为8>5，所以＞。（____）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．一根绳子长5米，用去它的，用去（ ）米．
A．2 B．3 C．1
20．图中每个小方格表示1平方厘米，阴影图形的面积是（ ）平方厘米。

A．12 B．13 C．14
21．，里填（ ）最合适。
A．1 B．2 C．3
22．下面图形中，（ ）不是轴对称图形。
A． B． C． D．
23．△÷7的余数可能是（ ）。
A．6 B．7 C．8
24．用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（ ）．
A． B． C．
25．630里面有（   ）个3
A．21 B．210 C．201
26．丁丁拿了26元8角钱，准备买一个篮球，到超市后，他发现篮球涨价了，现在每个卖1．6元，丁丁最少还要回家拿（ ）元钱才能买到这个篮球．
A．1.8 B．55.4 C．2.2
27．21×51的积的末尾有(   )个1．
A．2 B．3 C．4
28．下面算式中，商是两位数的是（ ）。
A． B． C．
四、勤奋的你来算一算。
29．口算.
5－2.6＝      15.8－4.9＝     18.3+26.7＝       15.2－4.4＝
27×20＝      25×4＝        1200÷400＝      150÷3＝
361÷5≈      178÷6≈        98÷9≈        500÷7≈
+ ＝       － ＝    1- ＝      + ＝
30．用竖式计算。（带*的要验算）
1.9＋2.3＝ 4.6－2.8＝ *35×24＝ *44×26＝
3.8＋6.6＝ 9.8－4.9＝ *75×42＝ *36×25＝
31．计算面积和周长．
（1）长4厘米，宽3厘米． （2）边长4厘米

五、操作题。
32．连一连。

六、解决问题
33．丁老师买笔记本和钢笔共用了271元，买笔记本用了175元，买了8支钢笔，每支钢笔多少元？
34．李叔叔每天送水多少千克？

35．用面积4平方分米的正方形地砖铺一段长8米、宽6米的人行道，需要这样的地砖多少块？
36．人民公园2012年五一黄金周的人数如下表
日期
1日
2日
3日
4日
5日
人数/人
580
700
920
850
750
“五一黄金周”旅游人数统计图

（1）把上面的统计图补充完整．
（2）你从图上得到哪些信息？
（3）“黄金周”平均每天的游客是多少？
（4）如果你是“人民公园”的园长，你有什么想法？
37．儿童剧场每天播出3场电影，昨天和今天共售出954张票，平均每场售票多少张？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、3 8 9 7 6 2 35
【解析】(1)一个“×”表示1人，分别数出每个时间段的人数即可；
(2)把每个时间段的人数相加求出一共有多少人即可。
【详解】(1)分别数出各时间段的人数：8时，3人；8时30分，8人；9时，9人；9时30分，7人；10时，6人；10时30分，2人；
(2)3+8+9+7+6+2=35(人)
故答案为：(1)3；8；9；7；6；2；(2)35
2、1.5
【分析】5.1－4.2＝0.9，4.2－3.3＝0.9，3.3－2.4＝0.9，规律：依次递减0.9。
【详解】2.4－0.9＝1.5
所以5.1，4.2，3.3，2.4，1.5，0.6。
故答案为：1.5
【点睛】
通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
3、20 80 1600
【分析】整数的估算，把具体数值看作接近的整百整十的数据来计算，据此解答。
【详解】估算21×79，把21看成（20），把79看成（80），21×79≈（1600）。
【点睛】
本题考查两位数乘两位数的估算，掌握估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算。
4、＝ ＜ ＜ ＞
【分析】（1）根据两位数乘两位数和小数减法的计算方法，求出算式的结果，再比较大小。
（2）米和分米之间的进率是10，将3分米换算成米，再与0.5米比较大小。
（3）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
【详解】1－0.2＝0.8；
21×24＝504，22×23＝506，504＜506，则21×24＜22×23；
1.2米＜2.1米；
3分米＝0.3米，0.5＞0.3，则0.5米＞3分米。
故答案为：＝；＜；＜；＞。
【点睛】
不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。
5、181
【分析】根据年月日的知识可知：上半年从1月到6月，1月、3月、5月是大月有31天，4月、6月是小月有30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，判断2019年是不是闰年，然后再计算上半年天数，据此解答。
【详解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，2月有28天。
2019年上半年有：
31×3＋30×2＋28
＝93＋60＋28
＝181（天）
【点睛】
公历年份是4的倍数的，一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，闰年的二月有29天，平年的二月有28天。
6、乘法 减法 60
【解析】略
7、1.07 1.70 7.01 7.10 17.1
【解析】略
8、64平方厘米 32厘米
【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。
【详解】35×0＝0，0÷35＝0。
故答案为：√
【点睛】
需要注意的是在除法中，0不能做除数。
10、✕
【详解】略
11、√
【解析】略
12、×
【解析】略
13、×
【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。
【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。
14、×
【解析】略
15、√
【详解】略
16、×
【解析】略
17、√
【解析】根据乘法的计算方法计算出积后判断乘积末尾1的个数．
故答案为正确．
18、错误
【解析】分子都是1的两个分数，分母大的分数小，分母小的分数大，，原题说法错误。
故答案为：错误

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、A
【解析】略
20、C
【分析】数出每个图形中阴影部分整格的个数，再数出不是整格的个数，不足整格的按半格进行计算。
【详解】阴影图形占10个满格，8个半格；
10＋8÷2
＝10＋4
＝14（平方厘米）
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查了学生用数格子的方法来求阴影部分面积的能力，注意不足一格的都按半格计算。
21、A
【分析】根据被除数＝除数×商，得到6×70＝420，也就是说被除数和420最接近，根据被除数的个位可知百位进一位为2，所以百位原来为1，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
419÷6≈420÷6＝70
故答案为：A
【点睛】
本题考查的是三位数除以一位数的估算，根据估算结果倒推被除数，结合“四舍五入”法来进行解答。
22、A
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知：B、C、D都是轴对称图形，而A不是轴对称图形；
故答案为：A。
【点睛】
此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
23、A
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小去选择答案。
【详解】除数是7，余数必须比除数7小，正确的答案就是6。
故答案为：A。
【点睛】
解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。
24、C
【详解】略
25、B
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答.
【详解】630÷3=210.
故答案为B.
26、A
【详解】略
27、B
【详解】略
28、C
【分析】根据三位数除以一位数的试商，若三位数的百位上的数大于或等于除数，商是三位数；三位数百位上的数小于除数，商是两位数。据此判断即可。
【详解】A、435百位上的数是4，4＞3，商是三位数；
B、314百位上的数是3，3＞2，商是三位数；
C、545百位上的数是5，5＜7，商是两位数。
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是三位数除以一位数，关键判断被除数最高位和除数的大小关系进行解答。

四、勤奋的你来算一算。
29、2.4；10.9；45； 10.8
540；100；3；50
70；30；11；70
； ； 1
【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，注意进位和退位情况；计算整数乘法时注意乘积的位数和末尾0的个数；计算除法时注意得数的位数；估算时根据除法的大小确定被除数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．
30、4.2；1.8；840；1144
10.4；4.9；3150；900
【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得积是否一致；
小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。
【详解】1.9＋2.3＝4.2 4.6－2.8＝1.8

*35×24＝840 *44×26＝1144
验算： 验算：
3.8＋6.6＝10.4 9.8－4.9＝4.9

*75×42＝3150 *36×25＝900
验算： 验算：
【点睛】
此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。
31、：（1）长方形的面积：12平方厘米；长方形的周长：28厘米；
（2）正方形的面积：16平方厘米；正方形的周长：16厘米
【解析】：根据长方形的面积计算公式：长方形的面积=长×宽，即：4×3=12（平方厘米）．长方形的周长计算公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即：（4+3）×2=28（厘米）．正方形的面积计算公式：正方形的面积=边长×边长，即：4×4=16（平方厘米）．正方形的周长计算公式：正方形的周长=边长×4，即：4×4=16（厘米）．

五、操作题。
32、
【解析】略

六、解决问题
33、12元
【分析】用丁老师一共花的钱减去买笔记本花的钱，计算出买钢笔总价，再用钢笔的总价除以8，列式计算出每支钢笔的价格。
【详解】（271－175）÷8
＝96÷8
＝12（元）
答：每支钢笔12元。
【点睛】
根据单价＝总价÷数量，进行列式计算。
34、855千克
【分析】根据题意，要求送水的质量根据乘法的意义，可用19乘45进行计算即可解答。
【详解】19×45＝855（千克）
答：李叔叔每天送水855千克。
【点睛】
本题主要考查的学生根据看图解决实际问题的能力，图中的意思要解读清楚。
35、1200块
【分析】人行道长8米，宽6米，根据长方形的面积＝长×宽可求出人行道的面积，已知用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，可统一单位，再相除即可。
【详解】4平方分米＝0.04平方米
8×6÷0.04
＝48÷0.04
＝1200（块）
答：需要这样的地砖1200块。
【点睛】
本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。
36、（1）

（2）答：从统计图上提供的信息，我可以看出这个公园每天游客的数量，3日最多，达到920人，1日最少，只有580人．
（3）760人．
（4）答：如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．
【解析】试题分析：（1）根据统计表所提供的数据，即可把这幅未完成的条形统计图补充完整．
（2）从统计图上可以看出这个公园每天游客的数量，哪天多，哪天少等．
（3）用这5天的游客之和除以5就是平均每天的游客数．
（4）如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．
解：（1）根据统计表的数据把统计表补充完整如下：

（2）答：从统计图上提供的信息，我可以看出这个公园每天游客的数量，3日最多，达到920人，1日最少，只有580人．
（3）（580+700+920+850+750）÷5
=3800÷5
=760（人）
答：“黄金周”平均每天的游客是760人．
（4）答：如果我是“人民公园”的园长，我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务．
【点评】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算等．注意，绘制统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间等．
37、159张
【分析】用954÷2÷3即可求出平均每场售票。
【详解】954÷2＝477（张）
477÷3＝159（张）
答：平均每场售出159张。
【点睛】
此题主要考查学生对平均数的理解与应用。