2025届邳州市数学三下期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025届邳州市数学三下期末质量检测模拟试题
一、用心思考，我会选。
1．56÷3=18……2正确验算方法是（ ）．
A．18×2＋3 B．3×2＋18 C．3×18＋2
2．每条船限坐4人，有30人去划船，至少要租( )条船．
A．8 B．7 C．6
3．下面每个□代表1平方厘米，甲的面积与乙的面积比较（ ）。

A．甲大 B．乙大 C．一样大
4．下列说法正确的是（ ）。
A．上半年天数和下半年天数一样多
B．0除以任何数都得0
C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手
5．小明、小芳和小红三个人读同一篇文章都读了5分钟，小明读了这篇文章的，小芳读了这篇文章的，小红读了这篇文章的，读的最快的是（ ）。
A．小明 B．小芳 C．小红
二、认真辨析，我会判。
6．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）
7．507÷8＝63……3的验算方法是63×3＋8。（______）
8．闰年和平年下半年的天数不一样多。（______）
9．体育课从14：30开始，15：50结束，这节课一共时间为1小时20分。（________）
10．1和任何数相乘都得1．（_____）
三、仔细观察，我会填。
11．用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用（______）张。
12．今年是2020年，二月有（________）天，全年有（________）天，明年全年有（________）天。
13．我每天早上8:00上班,下午5:00下班,中午休息1小时,我一天工作（_____）小时．
14．一节课时间为40分钟。下午第一节课2：30上课，下午（____）时（____）分下课，用24时计时法表示是（____）时（____）分。
15．在9□5÷3中，要使商中间有0，□里可以填_____。
16．用0、4、7、8能组成（________）个不同的没有重复数字的两位数。
17．你能用3、6、7三个数算出24点吗？请列出综合算式：（______）＝24。
18．星期天，王红从家出发去学校，每分钟行40米，16分钟后行了全程的一半，王红家离学校一共有________米。
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数。
10×50＝ 180÷2＝ 5－2.1＝
3.4＋1.8＝ 555×0＝ 450÷9＝
20．用竖式计算．
37×48＝ 336÷6＝
619÷9＝ 59.8＋32.7＝
21．计算下面各题。
400÷4×12 624÷（2×3） 1233－702÷3 800－745＋185
五、动手操作，我能行。
22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．

23．连一连。

24．帮小动物找家。

六、生活问题，我会解。
25．六、下面是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况：
（1）根据统计图填表

时间
2时
8时
14时
20时
气温（度）

（2）这一天的最高气温是（ ）度，最低气温是（ ）度，平均气温大约( )度．
（3）实际算一算，这天的平均气温是多少度？
26．一块蛋糕平均切成9块，妈妈吃了2块，小兰吃了4块，爸爸吃了3块，妈妈和小兰一共吃了这个蛋糕的几分之几？
27．小丽有2件上衣，3条裤子，如果一件上衣和一条裤子穿在一起看作一种搭配，最多可以有多少种搭配方法？
同学们积极尝试探索，下面是欣欣、浩浩和莹莹的方法，这三种方法，你最欣赏哪种方法？理由是什么？

欣欣

浩浩

莹莹
① 我最欣赏 的方法。
② 我的理由： 。
28．一共要栽树多少棵？

29．它们三个能一起过河吗？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、C
【详解】略
2、A
【详解】略
3、C
【解析】略
4、C
【分析】平年一年365天，上半年的天数为181天，下半年184天，闰年一年366天，上半年182天，下半年184天，所以上半年和下半年的天数不同；0不能做除数；4个同学，每两人握一次手，每个人都要和其余三人握手，共12次，但此事件是单循环事件，所以需要握6次手，据此解答。
【详解】A．平年上半年的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=181（天）
下半年的天数为31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）
闰年上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=182（天）
下半年的天数为：31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）
所以此项说法错误。
B．0除以任何数都得0说法错误。0不能做除数，必须说0除以任何不为0的数都得零。
C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手。3×4＝12（次），12÷2＝6（次）
故答案为：C
【点睛】
抓住闰年平年、0的特殊性及搭配问题各自的特点是解答本题的关键。
5、B
【分析】因用时相同，读的多的读的就快，据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。
【详解】＞＞
所以读的最快的是小芳；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，同分子分数相比较，分母大的反而小。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点睛】
解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。
7、×
【分析】根据在有余数的除法中，“被除数÷除数＝商……余数”可得：被除数＝商×除数＋余数；据此判断。
【详解】507÷8＝63……3的验算方法是63×8＋3；
故答案为：×
【点睛】
根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。
8、×
【分析】根据对平年和闰年的认识可知，平年有365天，闰年的二月份多一天为366天，但平年和闰年的下半年天数是相同的，都是184天。据此判断。
【详解】闰年和平年的下半年都是184天。题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】
牢记年月日的认识是解决问题的关键。
9、√
【分析】首先根据上课时间＝结束时刻－开始时刻，求出这节课的时间，然后与1小时20分比较大小，即可得解。
【详解】15时50分－14时30分＝1小时20分
所以这节课一共时间为1小时20分是正确的。
故答案为：√
【点睛】
此题考查了时间的计算，上课时间＝结束时刻－开始时刻。
10、正确
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、100
【分析】根据1平方分米＝100平方厘米，即1平方分米里有100个1平方厘米，据此即可解答。
【详解】用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用100张。
【点睛】
本题主要考查面积单位的换算，理解面积单位换算的换算过程是解题的关键。
12、29 366 365
【分析】先判断2020年是闰年还是平年，闰年二月有29天，全年366天，平年二月28天，全年365天。2020年除以4，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年。
【详解】2020÷4＝505，2020是闰年，二月有29天，全年有366天。
2021÷4＝505……1，2021是平年，全年有365天。
故答案为：29；366；365
【点睛】
本题考查的是对平年和闰年的认识及辨别，注意整百年份要除以400才能判断。
13、8
【详解】略
14、 3 10 15 10
【解析】略
15、0，1，2
【分析】在除法算式9□5÷3中，被除数为三位数9□5，除数为3，百位数9能整除3，则商的最高位为百位，根据整数除法的计算法则，要使商的中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2。
【详解】根据根据整数除法的计算法则可知，
要使9□5÷3的商中间有0，
则□＜3，即□里可以填0，1，2。
故答案为0，1，2。
【点睛】
整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
16、9
【分析】分别将4、7、8作为开头的数字来组合，注意0不能作为开头。
【详解】（1）以“4”开头：40；47；48，共三个数。
（2）以“7”开头：70；74；78，共三个数；
（3）以“8”开头：80；84；87，共三个数；
总共3＋3＋3＝9（个）
总共有9个不同的没有重复的数字的两位数。
故答案为：9
【点睛】
本题考查的是搭配问题，注意不能重复，先将一个数位的数字定下来，有序进行，做到不重不漏。
17、（7－3）×6
【分析】本题可以这样去逆向推理：先把24拆开，结合所给出的数据，7与3的差是4，与6的积是24，由此解答。
【详解】由分析可知：
（7－3）×6
＝4×6
＝24
【点睛】
此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那3个数的四则混合运算。
18、1280
【考点】整数的乘法及应用
【解析】40×16×2
=640×2
=1280（米）
故答案为：1280.【分析】根据题意可知，先求出一半的路程，用每分钟行的路程×行驶的时间=一半的路程，然后乘2即可得到全长是多少米，据此列式解答.

四、认真细致，我会算。
19、500；90；2.9
5.2；0；50
【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算方法解答。
【详解】10×50＝500 180÷2＝90 5－2.1＝2.9
3.4＋1.8＝5.2 555×0＝0 450÷9＝50
【点睛】
直接写得数时，注意数据特点和运算符号。
20、1776　 56 　68……7　 92.5
【详解】略
21、1200；104；999；240
【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】（1）400÷4×12
＝100×12
＝1200；
（2）624÷（2×3）
＝624÷6
＝104；
（3）1233－702÷3
＝1233－234
＝999；
（4）800－745＋185
＝55＋185
＝240。
故答案为：1200；104；999；240
【点睛】
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。

五、动手操作，我能行。
22、16种．

【解析】略
23、
【解析】略
24、
【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。

六、生活问题，我会解。
25、21，10，17.1；17.1摄氏度
【解析】试题分析：（1）根据统计图知道2时的气温11℃，8时是21℃，14时是20℃，20时是10℃，把这些数据填入统计表中即可；
（2）能够从统计图中直接得出这一天的最高气温与最低气温，最高气温与最低气温的和除以2；
（2）把4个时间的气温加起来除以4即可．
解：（1）统计表如下：
时间

2时

8时

14时

20时

气温（度）

11

21

20

10

（2）这一天的最高气温是21摄氏度，最低气温是10摄氏度，
（21+10）÷2=17.1（摄氏度）；
（3）（11+21+20+10）÷4，
=70÷4，
=17.1（摄氏度）；
答：这天的平均气温是17.1摄氏度．
故答案为21，10，17.1．
点评：能够从统计图中获取信息填入统计表中，及根据平均数的意义解决问题；平均数的求法：平均数=总数量÷总份数．
26、
【解析】+＝
答：妈妈和小兰一共吃了这个蛋糕的．
27、答案不唯一。 提示：说明数学素养价值即可。

参考答案如下：
方案一：我喜欢“欣欣”的方法，欣欣用符号表示衣服，用连线方法解决问题。
方案二：我喜欢“浩浩”的方法，浩浩用图形表示衣服，用连线、算式的方法解决问题。
方案三：我喜欢“莹莹”的方法，莹莹用符号表示衣服，有序连线，用算式方法解决问题。
【解析】略
28、58×30=1740（棵） 答：一共要栽1740棵。
【解析】略
29、能
【分析】三个小动物的体重加起来的得数是19.8千克，小于小船的最大载重量20千克，所以可以一起过河。
【详解】2.3＋2.1＋15.4
＝4.4＋15.4
＝19.8（千克）
19.8＜20
答：可以一起过河。
【点睛】
掌握一位小数的连加运算是解答本题的关键。