永州市江永县2025年三下数学期末联考模拟试题含解析.doc

永州市江永县2025年三下数学期末联考模拟试题
一、神奇小帮手。
1．丽丽有三件上衣，两条裤子，她可以有（________）种不同的穿法。
2．在方框中填入合适的小数。

3．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。
108
115
125
109
98
135
112
146
101
139
110
121
131
134
114
123
92
128
105
116
125
142
97
115
125
102
132
108
119
109
某班同学身高统计表

低于100
100~109
110~119
120~129
130~139
高于或等于140
画“正”字

人数

4．找规律：2085，2090，2095，（______），（______）。
5．庆祝“六·一”儿童节买彩纸，每筒12元，买16筒，一共多少钱？用12×16，可以这样算（______）×（______）=（______），（______）×（______）=（______），（______）+（______）=（______）元。
6．观察下图回答。每次取信间隔时间是：（______）；第四次取信时间是：（______）。

7．2018年俄罗斯世界杯于6月14日开幕(开始),7月15日闭幕(结束),从开幕到闭幕一共有（____）天(包括开幕和闭幕的日子)。
8．在括号里填上合适的单位。
一棵大树高约8（________）；
数学书封面的面积大约是5（________）；
淘气的体重约31（________）；
一个苹果的质量大约是260（________）。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。 （______）
10．有余数的除法中，余数必须大于除数。（________）
11．是轴对称图形． （______）
12．一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（________）
13．是轴对称图形。 （____）
14．86÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里最大可填3。 （____）
15．它们都是轴对称图形。（________）
16．3.50读作三点五零。（________）
17．正方形的面积是边长的4倍。 （____）
18．钟面上分针的运动方式是旋转。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．学校图书馆的开放时间是从下午3:50到6:10，开放时长是（ ）
A．2小时 B．140分钟 C．150分钟
20．下午4时用24时计时法记作（ ）
A．4：00 B．14：00 C．16：00
21．两个数的积，是第一个乘数的25倍，是第二个乘数的30倍，这两个数的乘积是（ ）。
A．600 B．750 C．500
22．中央电视台每天19:38播出《焦点访谈》节目，这里的19:38是（ ）
A．上午7:30 B．晚上7:38 C．晚上9:38
23．因为101×8＋2＝810，所以□÷□＝□……□。□里依次填（ ）。
A．810、2、101、8 B．810、2、8、101 C．810、8、101、2
24．下面选项中不可以用算式50×2×3解决的问题是（ ）
A．超市一天卖出了3盒保温杯，每盒里有2个杯子，每个杯子50元，一共卖了多少元？
B．小明在长50米的游泳池里已经游了3个来回，他已经游了多少米？
C．一辆铲雪车每分钟行驶50米，铲雪的宽度是2米，铲雪车行驶3分钟，能清理多大地面的雪？
D．两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜？
25．到2019年10月1日，中华人民共和国正好建国（ ）周年。
A．68周年 B．69周年 C．70周年
26．我（  ）独立完成数学作业。
A．能 B．不能 C．在家长的监督下完成
27．下面（ ）幅图的涂色部分可以用0.2表示．
A． B．
C． D．
28．下面的积大约是2400的算式是（ ）。
A．392×8 B．4×597 C．6×486 D．3×684
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。
84÷4＝ 640÷8＝ 47×20＝ 1－0.8＝ 205÷4≈
50×40＝ 10.9＋0.5＝ 1.2－0.3＝ 3000÷5＝ 632÷8≈
30．用竖式计算。

31．计算如图图形的面积和周长。

五、操作题。
32．连一连。

六、解决问题
33．聪聪家在商店的东面，商店西面是街中心花园，街中心花园在学校北面，学校南面是书店，书店东面是游泳池，游泳池的南面是邮局，麦当劳在邮局的东面，麦当劳在超市的南面。
将这些地点“①商店，②街中心花园，③学校，④书店，⑤游泳池，⑥邮局，⑦麦当劳，⑧超市”填入空白框中。

34．小华家的厨房要铺地砖，有两种设计方案。

方案一
方案二
地砖形状
边长为2分米的正方形地砖
长3分米宽2分米的长方形地砖
地砖单价
每块5元
每块7元
（1）方案一用了90块地砖，计算这个厨房的面积。
（2）方案二需要多少块地砖？
（3）两种方案各需要多少钱？哪种设计比较便宜？便宜多少钱？
35．
（1）书包比笔筒贵多少钱？
（2）明明带了20元钱，买一把剪刀和一副尺子，钱够吗？
36．李小路用电脑打一份稿件，平均每分钟打48个字．一份稿件有1500个字，他半小时能打完这份稿件吗?
37．三年级五班共有58名同学，平均每人发12本作业本，现有700本作业本，够发吗？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、6
【分析】从两条裤子中选一条有2种选法，从三件上衣中选一件有3种选法，共有3×2＝6种不同穿法。
【详解】3×2＝6（种）
故答案为：6
【点睛】
拓展：关于乘法原理。去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。
2、
【分析】根据图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据分数的意义可知，每小格是一大格的，用小数0.1表示，据此表示出即可。
【详解】
【点睛】
此题主要考查了小数的意义和表示方法，解题的关键是要搞清楚一小格代表多少，要熟练掌握
3、丅 正丅 正丅 正一 正 丅 3 7 7 6 5 2
【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。
【详解】

低于100
100~109
110~119
120~129
130~139
高于或等于140
画“正”字
丅
正丅
正丅
正一
正
丅
人数
3
7
7
6
5
2
【点睛】
本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。
4、2100 2105
【分析】看第二个数比第一个多5，第三个数比第二个数多5，由此即可解答。
【详解】2095＋5＝2100；
2100＋5＝2105；
【点睛】
本题的关键是把给出的数列中的数分为低位和高位找出规律，再根据规律解决问题。
5、12 10 120 12 6 72 120 72 192
【解析】略
6、3小时30分钟 19：00
【分析】先用第二次取信的时间减去第一次取信的时间，计算出每次取信的间隔时间；
再用第三次取信的时间加上每次取信的间隔时间，计算出第四次取信的时间。
【详解】12：00－8：30＝3小时30分钟，所以每次取信的间隔时间是3小时30分钟；
15：30＋3小时30分钟＝19：00，所以第四次取信的时间是19：00
故答案为：3小时30分钟；19：00
【点睛】
本题考查的是24小时计时法，关键是根据已知的时间，通过加减运算，计算出间隔时间和第四次取信的时间，仔细观察图片中给出的数学信息。
7、32
【解析】略
8、米 平方分米 千克 克
【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树高度用“米”作单位，计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位，计量淘气的体重用“千克”作单位，计量一个苹果的质量用“克”作单位。
【详解】一棵大树高约8米；
数学书封面的面积大约是5平方分米；
淘气的体重约31千克；
一个苹果的质量大约是260克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【解析】略
10、×
【详解】根据有余数除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小；
如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原题的说法错误。
故答案为：×
11、×
【解析】略
12、√
【分析】这是一道关于整数除法的算式，可用举例的方法得出答案。
【详解】一个三位数除以两位数，例如：990÷11＝90，商是两位数；100÷50＝2，商是1位数；所以商可能是一位数，也可能是两位数；原题判断正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了一个三位数除以两位数商是几位数的问题，一个三位数除以两位数商最多是两位数，也可能是一位数。
13、×
【解析】此题易错点是忽略轴对称图形沿一条直线对折后“完全重合”的特点。
14、√
【解析】略
15、×
【分析】在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
【详解】根据图形的特征可知，第一个就不是轴对称图形，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查对轴对称图形的理解，是否是轴对称图形关键要找到对称轴。
16、√
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】3.50读作三点五零。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
17、×
【解析】略
18、√
【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点：大小、形状不变、方向和位置变化，绕某一个点或一条线旋转。
【详解】钟面上分针的运动方式是旋转。说法正确。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查了平移与旋转的含义及在实际当中的运用。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【解析】略
20、C
【分析】把12时计时法，也就是普通记时法，转换成24时记时法，下午时间加12，如下午1时就是13：00，下午4时就是16：00…据此转换。
【详解】4：00＋12＝16：00；
故选C。
【点睛】
本题是考查12时记时法与24记时法的换算。注意：把12时记时法转换成24时记时法，下午时间加12，去掉“下午”二字。
21、B
【解析】略
22、B
【解析】略
23、C
【分析】根据“被除数＝除数×商＋余数”可知，把算式101×8＋2＝810改写成除法算式后，810是被除数，2是余数；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，把算式101×8＋2＝810改写成除法算式后，810是被除数，2是余数，而A、B选项中2是除数，所以A、B选项不正确，只有C选项符合要求。
故选：C。
【点睛】
本题主要学生对有余数除法中被除数、除数、商和余数之间关系的掌握和灵活运用。
24、D
【解析】略
25、C
【解析】略
26、A
【分析】根据自身情况如实回答即可。
【详解】我能独立完成数学作业。
故答案为：A。
【点睛】
三年级同学应学会独立完成作业，培养良好的学习习惯。
27、A
【详解】略
28、B
【解析】解：A、392×8≈3200；
B、4×597≈2400；
C、6×486≈3000；
D、3×684≈2100.
故答案为：B
估算乘法时，一位数的因数不变，把另一个因数看作整百数估算出积后作出选择即可。

四、勤奋的你来算一算。
29、21；80；940；0.2；50；
2000；11.4；0.9；600；80
【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，小数加减时注意把小数点对齐。
【详解】84÷4＝21 640÷8＝80 47×20＝940 1－0.8＝0.2 205÷4≈200÷4＝50
50×40＝2000 10.9＋0.5＝11.4 1.2－0.3＝0.9 3000÷5＝600 632÷8≈640＝80
【点睛】
口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。
30、7.6；0.5；2548
5040；980；4977
【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。
【详解】7.6 0.5 2548

5040 980 4977

【点睛】
此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。
31、36平方米；26米
【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，以及周长公式C＝（a＋b）×2，代入数据列式解答即可。
【详解】长方形面积：9×4＝36（平方米）
周长：（9＋4）×2
＝13×2
＝26（米）
答：长方形的面积是36平方米，周长是26米。
【点睛】
本题考查了长方形的周长及面积公式的应用，牢记公式即可解决。

五、操作题。
32、
【解析】略

六、解决问题
33、
【解析】观察此图可知，此图是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，找准参照物，然后找出相对位置即可，据此作图.
34、（1）360平方分米
（2）60块
（3）450元；420元；方案二；30元
【分析】（1）先根据正方形的面积公式求出第一种地砖每块的面积，再乘上90块，就是厨房的面积；
（2）先根据长方形的面积公式求出第二种地砖每块的面积，再用厨房的面积除以每块地砖的面积即可；
（3）分别根据总价＝单价×数量，求出每种地砖需要的钱数，进行比较，再相减即可求解。
【详解】（1）2×2×90
＝4×90
＝360（平方分米）
答：这个厨房的面积是360平方分米。
（2）360÷（3×2）
＝360÷6
＝60（块）
答：方案二需要60块地砖。
（3）90×5＝450（元）
60×7＝420（元）
420＜450
450－420＝30（元）
答：第一种方案需要450元，第二种方案需要420元，方案二设计比较便宜，便宜30元。
【点睛】
根据长、正方形的面积公式，分别求出两种小地砖每块的面积是解决本题的关键。
35、（1）27.7元
（2）够
【分析】（1）用书包的价钱减去笔筒的价钱即可；
（2）先将剪刀的价钱加上尺子的价钱，再与20元钱进行对比。
【详解】（1）38.5－10.8＝27.7（元）
答：书包比笔筒贵27.7元。
（2）6.3＋5.9＝12.2（元）
12.2元＜20元
答：20元够了。
【点睛】
本题考查小数加减法的实际应用，关键是理解题意列出式子后再细心计算。
36、不能
【分析】两位数乘两位数的笔算乘法（进位），半小时=30分钟，问李小路半个小时能否打完这份稿件，先算出李小路半个小时能打多少字，即李小路半个小时能打字的个数=李小路平均每分钟打字的个数×30，然后将结果与1500作比较，如果比1500小，说明不能打完，如果比1500大，说明能够打完．
【详解】48×30=1440（个）
1500>1440
答：他半小时不能打完这份稿件．
37、够
【解析】问700本作业本够不够，先算出三年级五班的同学一共需要多少作业本，即三年级五班的同学一共需要作业本的本数=三年级五班的同学的总人数×平均每人发作业本的本数，计算得出的结果如果比700大，说明不够，如果比700小，说明够了。
【详解】58×12=696（本）
696<700
答：够发。