西藏日喀则地区2025届四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

西藏日喀则地区2025届四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1．观察立体图形，从正面看是的立体图形序号有（_________），从上面看是的立体图形序号有（___________）。

2．下面的图形分别是从立体图形的什么方向看到的？填一填。

（________） （________） （________）
3．一个合唱团有50人，其中女生有30人。女生人数占合唱团总人数的（________），男生人数占总人数的（________）。
4．比x的3倍多a的数是（________），如果x＝6，a＝20，那么这个数是（________）。
5．0.3不改变大小，把它写成三位小数是（______）。
6．4050000000是由4个（ ）和5个（ ）组成的，把它改写成以“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数是（ ）亿。
7．1990年的2月是（________）天。
8．下面是四(1)班男生和女生参加古诗词背诵比赛成绩记录单。(单位：首)

1．根据上面的数据完成下面的统计表。

2．男生成绩在( )范围内的人数最多，女生成绩在( )范围内的人数最多。
3．男生平均每人背( )首古诗，女生平均每人背( )首古诗。
9．观察如图，回答下面的问题：
（1）学校在小明家北偏_____ _____°的方向上，距离是400米．
（2）邮局在小明家的西偏_____ _____°的方向上，距离是_____米．

10．一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的顶角是（____） °;如果它的顶角是100°，它的一个底角是（____） °。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．一个立体模型，从( )看到的是．
A．上面 B．正面
C．右面 D．左面
12．一个三角形中有两个锐角，那么第三个角( )．
A．也是锐角 B．一定是直角 C．一定是钝角 D．不能确定
13．下面的长度中,与1.8分米不相等的是(　　)。
A．0.18米 B．1.80分米 C．1.08分米
14．下面的分数中,不是最简分数的是(　　)。
A． B． C． D．
15．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（ 　　）
A．4吨 B．40吨 C．400吨 D．4000吨
三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．图形通过平移后，新图形与原图形一定能组成轴对称图形。 （______）
17．8030000200只读一个零．（____）
18．一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全． （_____）
19．直角三角形中两个锐角的和大于钝角三角形的两个锐角和。（_______）
20．在数的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（______）
四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21．直接写出得数。
12×300＝ 50×110＝ 800×0＝ 7×5÷7×5＝
600×50＝ 400÷50＝ 26×30＝ 52万―33万＝
22．用竖式计算．
750×46=（_______） 403×93=（_______）
185×58=（_______） 650×60=（_______）
五、 作图题。 （共8 分）
23．连一连，左侧图形分别是谁看到的？

六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24．甲筐苹果的个数是乙筐的5倍，如果从甲筐取出28个放入乙筐后，结果乙筐就比甲筐多了12个。原来甲、乙两筐各有多少个苹果？
25．妈妈买了一桶花生油，连桶共重3.3千克，用去一半油后连桶共重1.8千克，你知道这桶油原来有多少千克吗？桶有多重？
26．王师傅获得240元抽奖券，有2元、5元、10元三种人民币共50张，其中2元和5元的张数同样多，那么10元的有多少张？
27．A、B两城相距616千米,一辆汽车从A城开往B城,已经行了4小时,剩下的路程比已经行的路程多40千米．这辆汽车的平均速度是多少千米/时?
28．
孙叔叔带1500元，准备购进两种杯子各12个，怎样选择比较合适？
29．玩具店840元买了35套玩具，又以每套28元的价格卖了出去，玩具店可以获利多少元？

参考答案

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1、②③ ③④
【解析】略
2、前面 侧面 上面
【分析】从前面看到的是一行，4个正方形；从左面看到的是一行，3个正方形；从右面看到的是一行，3个正方形；也就是从侧面看到的均是1行，3个正方形；从上面看到的是3行，第1行是4个正方形，第2行是1个正方形，且靠左，第3行是1个正方形，且靠左。
【详解】从前面看到的是；从侧面看到的是；从上面看到的是。
故答案为：前面；侧面；上面。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
3、
【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用前一个数除以后一个数，然后写成分数化简。
【详解】30÷50＝
（50－30）÷50
＝20÷50
＝
【点睛】
此题主要考查学生对分数的理解与应用，牢记求一个数是另一个数的几分之几，用前一个数除以后一个数。
4、3x＋a 38
【分析】x的3倍就是用3乘x，比x的3倍多a，即3x＋a，再将x＝6，a＝20，代入式子中计算结果。
【详解】根据分析有：3x＋a
3×6＋20
＝18＋20
＝38
故答案为：3x＋a；38
【点睛】
一个数的几倍是多少用乘法，主要考查学生对用字母表示数的掌握情况。
5、0.300
【解析】略
6、十亿 千万 405000 41
【解析】略
7、28
【解析】略
8、1．男：3 2 5 2 女：1 3 3 5
2．31～35首 36～40首
3．30 33
【解析】略
9、东 25 南 30 500
【解析】略
10、110 40
【解析】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、D
【详解】从上面看是，从正面看是，从右面看是，从左边看是；
故答案为：D
【点睛】
考查了图形的三视图。
12、D
【分析】本题考查了三角形的内角和定理，三角形的内角和等于180°．
【详解】解：设∠A、∠B为锐角，
因为∠A+∠B+∠C=180°，
所以∠C为锐角、直角、钝角，
一个三角形的三个内角中有两个角是锐角，那么第三个角可能为锐角或直角、钝角，故D正确．故选D．
13、C
【解析】略
14、C
【解析】略
15、C
【解析】略

三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【解析】略
17、√
【详解】
8030000200 读作：八十亿三千万零二百，读一个零．
原题说法正确．
故答案为√．
【点睛】
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数判断即可．
18、✕
【详解】略
19、√
【解析】略
20、×
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此判断。
【详解】小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】
此题考查的目的理解掌握小数的性质，属于基础知识，应熟练掌握。

四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21、3600；5500；0；25
30000；8；780；19万
【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。
【详解】12×300＝3600 50×110＝5500 800×0＝0
7×5÷7×5
＝35÷7×5
＝5×5
＝25
600×50＝30000 400÷50＝8 26×30＝780 52万―33万＝19万
【点睛】
本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。
22、34500 37479 10730 39000
【详解】750×46=34500

403×93=37479

185×58=10730

650×60=39000

五、 作图题。 （共8 分）
23、
【分析】
根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。
【详解】

【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。

六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24、甲筐55个，乙筐11个
【分析】如果从甲筐取出28个放入乙筐，结果乙筐就比甲筐多了12个，说明原来甲筐苹果的个数比乙筐多28×2－12＝44个，相当于乙筐的5－1＝4倍；然后根据差倍公式差÷（倍数－1）＝较小数进一步解答即可。
【详解】（28×2－12）÷（5－1）
＝（56－12）÷4
＝44÷4
＝11（个）
11×5＝55（个）
答：甲筐有55个苹果，乙筐有11个苹果。
【点睛】
此题属于差倍问题，运用关系式：数量差÷（倍数－1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数），解答本题的关键是求出两筐相差多少个。
25、油3千克，桶0.3千克。
【分析】根据题意可知，用去一半油后，这桶花生油的重量减少了3.3－1.8千克，即这桶油的一半重3.3－1.8千克，进而求出这桶油原来的重量。用连桶一共的重量减去原来油的重量，求得的差即为桶的重量。
【详解】3.3－1.8＝1.5（千克）
1.5＋1.5＝3（千克）
3.3－3＝0.3（千克）
答：这桶油原来有3千克，桶有0.3千克。
【点睛】
明确这桶油的一半重1.5千克是解决本题的关键。
26、10张
【分析】根据2元和5元的张数一样多，假设都是10元的，共有10×50＝500元，比实际多了500－240＝260元，因为1张2元的和1张5元都当作10元的，多算了10×2－2－5＝13元，所以2元的和5元的都有260÷13＝20张，那么10元的有50－20－20＝10张，由此解答即可。
【详解】根据题意，假设都是10元的；
（10×50－240）÷（10×2－2－5）
＝（500－240）÷（20－2－5）
＝260÷（18－5）
＝260÷13
＝20（张）
50－20－20
＝30－20
＝10（张）
答：10元的有10张。
【点睛】
此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。
27、72千米/时
【解析】（616-40）÷2=288（千米）
288÷4=72（千米/时）
28、玻璃杯和不锈钢保温杯各12个
【分析】三种杯子购进两种杯子各12个有三种组合：玻璃杯和陶瓷保温杯各12个、玻璃杯和不锈钢保温杯各12个、不锈钢保温杯和陶瓷保温杯各12个；算出各种组合的价钱，与1500元进行比较即可解答。
【详解】玻璃杯和陶瓷保温杯各12个的价钱：
（29＋71）×12
＝100×12
＝1200（元）
玻璃杯和不锈钢保温杯各12个的价钱：
（29＋95）×12
＝124×12
＝1488（元）
不锈钢保温杯和陶瓷保温杯各12个的价钱：
（71＋95）×12
＝166×12
＝1922（元）
1922元超过了1500元，这个组合不符合要求；1200元和1488元比较，1488元更接近1500元，所以购买玻璃杯和不锈钢保温杯各12个比较合适。
答：购买玻璃杯和不锈钢保温杯各12个比较合适。
【点睛】
这是一道优化搭配问题题目，要找出2种杯子各买12个的价钱少于1500元，但又最接近1500元的组合。
29、140元
【解析】试题分析：根据题意，根据销售总价=售价×数量，可求35套玩具的销售总价，再减去购买总进价，即可求出玩具店可以获利多少元．
解：35×28﹣840
=980﹣840
=140（元）
答：玩具店可以获利140元．
【点评】在此类问题中，总卖价﹣总进价=盈利．