心理测验技能(症状情绪).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,评定量表的分类,根据内容分类,诊断量表：MMPI、PDQ-4,症状量表：SCL-90,其他量表：生活事件量表、简易应对方式问卷,根据方式分类,自评量表：SCL-90,他（她）评量表：Achenback儿童行为量表,根据病种分类,抑郁量表：SDS,焦虑量表：SAS,躁狂量表：Bech-Rafaelsen躁狂量表,【90项症状清单（症状自评量表）】,（90 Symptom Check List,SCL-90）,1、主要目的,评估个体心理健康状况。,2、量表构成,由,90个问题,组成的问卷。进一步分出,10个症状因子,。,3、实施操作的基本步骤与方法,实施操作的基本步骤与方法,建立合作关系,向受测者说明测验的意义、作用和要求，让受测者了解测验并能认真合作地完成测验。,回答问题或填写表格,（对每个问题回答从无到非常严重采取,0、1、2、3、4,五级评分,）,参照测验手册评分与解释*,【SDS】（抑郁自评量表）,一、学习目标,掌握抑郁自评量表的实施、记分与结果解释方法。,（一）测验的实施,1测验材料,抑郁自评量表(SDS)由W.KZung编制于1965年。本量表含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。,2适用范围,本量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。其评定对象为具有抑郁症状的成年人。,3施测步骤,(1)在自评者评定以前，一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。,对20个项目评定时依据的等级标准为：,没有或很少时间。,少部分时间。,相当多时间。,绝大部分或全部时间。,(2)如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员逐条念给他听，让评定者独自作出I眸定。,(3)评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SDS有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果。,(4)评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目上重复评定。,（二）测验的记分,若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分；反向评分题则评为4、3、2、1分。,待评定结束以后，把20个项目中的各项分数相加，即得到总粗分(X)。,然后将粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分(Y)。,（三）结果的解释,按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分。,其中：5362分为轻度抑郁，,63 72分为中度抑郁，,72分以上为重度抑郁。,SDS,条目:共20个,四级评分法:,14分；其中,10个,为反向评分。,标准分：总粗分1.25,标准分的分界值为53分。,【SAS】（焦虑自评量表）,（一）关于焦虑自评量表,焦虑自评量表,(Self-Rating Anxiety Scale，SAS)由W.KZung于1971年编制。,从量表结构的形式到具体讦定方法，都与抑郁自评量表(SDS)十分相似，用于评定病人焦虑的主观感受及其在治疗中的变化。,（二）测验的记分,若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分；反向评分题（下文中有水号者），则评为4、3、2、1分。,与SDS 一样，20个项目得分相加即得粗分(X)，经过公式换算，即用粗分乘以,1.25以后取整数部分，就得标准分(Y)。,（三）结果的解释,按照中国常模结果，SAS标准分的分界值为50分，,其中 5059分为轻度焦虑，,60 69分为中度焦虑，,69分以上为重度焦虑。,SAS,条目：共20个。,四级评分法：,14分的；其中,5个,为反向评分。,标准分：总粗分1.25。,标准分的分界值为50分。,注意事项：同SDS,