无形财产练习课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3,、腾讯公司拥有,QQ,企鹅卡通形象的著作权，而佛山市某公司在生产的加湿器上未经腾讯公司允许擅自使用此形象，（图二和图四为被控侵权产品实物及包装）。据此回答：,（,1,）该公司的行为侵犯了腾讯公司的,(),A.,财产权,B.,智力成果权,C.,名誉权,D.,隐私权,（,2,）最终，法院判决该公司停止侵权、赔偿腾讯公司,11,万余元。这一判决说明,(),A.,智力成果权受法律保护,B.,侵犯公民的名誉权要受法律制裁,C.,该公司的行为属于犯罪行为,D.,别人的智力成果是不能用的，只能自主创新,B,A,【,解析,】,选,B,。关键语句,“,腾讯公司拥有,QQ,企鹅卡通形象的著作权,”,著作权是智力成果权的内容之一，可知道佛山某公司的行为侵犯了他人的智力成果权，故选,B,。,【,解析,】,选,A,。,法院判决,该公司停止侵权、赔款，是在,用法律的手段保护智力成果权，故选,A,。,4.(2009,河南中考）,2008,年,11,月，,河南省知识产权战略纲要,颁布实施。该纲要旨在加强知识产权保护，提高社会公众的知识产权意识。下列做法符合纲要要求的是,(),A.,盗版影碟很便宜，买来看看没问题,B.,网络歌曲随意下，卡拉,OK,免费唱,C.,你的科研成果好，换个名字我用了,D.,小小文章我发表，署名稿费不可少,D,【,解析,】,选,D,。知识产权意识应该包含两个方面：,一是,依法维护自己,的知识产权，二是,尊重他人,的知识产权，不做侵害他人智力成果的事情。,很显然,A,、,B,、,C,三个选项都违背了第二个要求，而,D,符合第一个要求。,5.2010,年,3,月，第,25,届泰安市青少年科技创新大赛正式启动。假如你的作品入选获奖，老师建议你应该积极申请专利保护，这是因为,(),中学生也享有智力成果权 中学生的主要任务是参加社会实践，搞发明创造 公民创造智力成果没有年龄限制 增强运用法律手段维护智力成果权的意识是社会发展的要求,A.B.C.D.,C,【,解析,】,老师建议申请专利保护的法律依据是,“,公民（包括未成年人）享有智力成果权，受法律保护,”,；其次是,从社会发展趋势看,依法维权是必然要求。而的说法显然是错误的。,6.2009,年,12,月,6,日，记者在武汉市第六中学的科技创新成果展上，见到一些既新鲜有趣又实用的,小发明。如今，,1500,多份专利证书和专利申请受理通知书，已经成,为同学们毕业前交给老师的一份特殊作业。对此理解不正确的是,(),A.,该校学生的维权意识比较强,B.,该校学生有较强的创新意识,C.,青少年是科技创新的主体,D.,中学生也可以享有进行发明创造的权利,【,解析,】,1,、,小发明,：创新意识和能力比较强；,2,、,专利证书和专利申请受理通知书,：体现了对自己智力成果的尊重，也是维权意识增强的体现,;,3,、,公民（包括未成年人）的智力成果受法律保护,；。,C,7.,一位研究生反映：我的导师在做博士论文课题，是一个光学系统，系统中用到一个仪器。我花了近半年时间独立设计了这个仪器，但她在我不知情的情况下把该仪器的设计作为她博士论文“最核心的部分”，并发表在一家国际知名科学杂志上。该导师的行为,(),A.,是不道德的行为，但是并不违法,B.,无可非议，学生是她教出来的，使用学生的成果没什么不可以,C.,违反了法律，侵犯了学生的智力成果权,D.,有利于成果的推广和应用,C,【,解析,】,选,C.,本题旨在,考查对侵犯智力成果权行为的认识,。解答本题的,关键是对导师的行为的性质进行分析,。不能被导师与研究生之间的特殊关系所迷惑，即使是导师也要尊重学生的智力成果权，这不仅是道德的要求，更是法律的规定。,8.,要杜绝漫画中反映的现象，你,认为应该采取的措施有（）,国家应加大依法打击侵犯知识产,权的力度,经营者应坚持诚实信用的原则，,合法经营,消费者应身体力行，坚持购买正版产品,国家要加强宣传教育，增强全社会的知识产权意识,A.B.C.D.,D,【,解析,】,选,D,。分析漫画可知，社会生活中存在较为严重的,盗版现象,，而要杜绝此类现象则需要,国家、消费者、经营者,的共同努力，故均符合题意，选,D,项。,9.,（,10,分）王珊,8,岁，常常自言自语。搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢,!,不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再说你女儿才,8,岁，要什么稿酬？”,（,1,）你认为出版社的答复是否有道理？为什么？（,4,分）,（,2,）王珊应该怎么办？（,3,分）,（,3,）如果你是法官，应该如何处理这一案件？（,3,分）,没有道理。我国,法律平等,地保护公民的智力成果权，,未成年人,的智力成果权,同样受法律保护,出版社的行为已经,侵犯了王珊的著作权,。,让爸爸向人民法院,提起诉讼,，,依法维护,自己的著作权。,判决出版社,侵犯王珊的著作权,，出版社应该向王珊,公开赔礼道歉,且,支付稿费（赔偿经济损失）,。,10.,离上海世博会开幕只有,100,多天了，相关知识产权侵权案件出现猛增势头，特别是已开发的近,3000,款世博会特许产品成为侵权案件的“高发区”。其中针对世博会会徽和吉祥物（如图）的侵权案件占了绝大多数。,上海市某中学八年级一班的同学想组织一次有关世博会侵权现象的调查。请你参与进来，完成下列任务。,（,1,）请你向同学们阐述一下这次调查的目的和意义。,（,2,）写出调查可能采取的方式。（,2,分）,目的,：了解社会上,侵犯知识产权,的,现象,及其产生的,原因,，提出制止这一现象的,措施,；,意义,：增强,知识产权,意识，提高社会实践能力和合作能力，为世博会的召开,作贡献,；等。,问卷调查，现场调查，访问等。,（,3,）在调查中同学们发现了很多盗用世博会会徽和吉祥物标志的行为。这种行为侵犯了世博会的什么权益？这种现象会带来怎样的危害？（,6,分）,智力成果权。这种行为,侵犯了世博会的合法权益,，扰乱了市场秩序，败坏了,社会,风气,（,4,）调查结束后，请你就如何制止这些侵权行为提几条合理化建议。（,4,分）,有关部门,加强执法力度,，积极查处、严厉打击这种侵权行为；,设立举报电话或信箱,，鼓励广大市民积极揭发检举这种侵权行为；,加强宣传教育,，提高经营者的思想道德素质和法制观念，依法经营等。,（法律、道德）,