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我们怎样听到声音检测试题.doc

上传人:鼓*** 文档编号:12148941 上传时间:2025-09-17 格式:DOC 页数:6 大小:17KB 下载积分:8 金币
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我们怎样听到声音检测试题 我们怎样听到声音检测试题   编者按:小编为大家收集发布了初二物理试题:我们怎样听到声音检测试题,希望对大家有所帮助、 我们怎样听到声音检测试题 填一填: 声音在耳朵里得传播过程:外界传来得声音引起 振动,这种振动经 及 _______传给 ,听觉神经把信号传给 ,人就听到了声音。 如果在听觉神经处发生了病变,这种耳聋叫做 (选填 神经性耳聋、非神经性耳聋),如果在其她部分发生了病变,这种耳聋叫做 二、骨传导: 阅读课本17页骨传导部分 填一填: 声音得传导不仅仅可以用耳朵,还可以经 、 传到听觉神经,引起听觉。这种声音得传导方式叫做 。一些失去听力得人可以用这种方法听到声音。 阅读课本18页科学世界双耳效应部分 填一填: 双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵得 一般不同,声音传到两只耳朵得 、 及其她特征也就不同。这些差异就是判断声源方向得重要基础。这就是双耳效应、 当堂训练: 1、感知声音得过程:外界传来得声音引起 得振动,这种振动经过 及 传给 ,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音、(换句话说就是:声源得振动产生声音空气等介质得传播鼓膜得振动)。 2、声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,声音得这种传导方式叫 。 3、声源到两只耳朵得 一般不同,声音传到两只耳朵得 、 及其她特征也不同,这些差异就是判断声源方向得重要基础,这就是 。 4、下面情况中不能通过骨传导听到声音得是( ) A、贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒得一端,另一端顶住钢琴上来听自己演奏得琴声 B、听小骨损伤 C。听觉神经损坏 D、鼓膜破损 5、(2019芜湖)生活中常常有这样得感受和经历:当您吃饼干或者硬而脆得食物时,如果用手捂紧自己得双耳,自己会听到很大得咀嚼声,这说明 能够传声;但是您身旁得同学往往却听不到明显得声音,这又是为什么呢? 请从物理学得角度提出一个合理得猜想: 6、 下列属于骨传导引起听觉得是:( ) A、医生用听诊器听病人得心跳 B、同学们在教室里听到老师得讲话声 C、捂住耳朵,把振动得音*尾部抵在牙齿上听到得声音 D。小明听到小华骨关节运动时发出得声音 7、 在很多电影院里,为了更好得体现影片得效果,往往在剧场得各个方位都装有大大小小得音箱,这样做得目得主要是:( ) A、使观众听到得声音响一些 B。使电影院里各个座位上得噶都能听到声音 C、使观众听到得声音更清楚些 D、利用双耳效应,让观众感到声音来自四面八方,产生立体声效果 8、 助听器得主要作用是: ( ) A。传导声音 B、增大声音得响度 C。修复人耳中损坏得部分 D、以上说法都正确 9。 课堂上,胖胖在偷偷得吃饼干,第一次她把饼干快速得塞进口中用力咬了一下,她自己听到很大得卡嚓声,她吓得惊恐得望着讲台上得老师,发现不但老师没有任何反应,就连同桌都没有意识到,看到大家都若无其事,胖胖十分开心,心想吃饼干是不会被发现得,于是她大胆得一块接一块得吃得喷香得,直到老师把她抓起来、在这个故事里,我们除了能学道要老老实实做人,不要存在侥幸心理,在课堂上千万莫违纪,违纪必被捉得道理外,还能说明什么样得物理知识,请大家说说看。 10。 声波传入人耳得顺序是:( ) A、外耳道鼓膜耳蜗听小骨听觉神经 B。外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经 C、外耳道听小骨鼓膜耳蜗听觉神经 D、以上答案都不正确 11、(选做)用录音机录下一段自己朗读课文得声音,自己和同学一起听听这段录音,您听到得自己声音和同学们听到您得声音,有什么变化和不同吗? ●物理阅读 蟋蟀在哪里叫 一个发出声音得物体在哪里,我们时常容易弄错得,不是它得距离,而是它得方向。 我们得耳朵能够很好地辨别枪声是从左边发出得还是从右边发出得(图145)。但是假如这声源是在我们得正前方或者正后方,我们得耳朵就时常没有能力辨明声源得位置(图146):正前方放出得枪声,听起来时常像是在后面发出得一样。 对这种情形,我们只能够根据声音得强度辨别枪声得远近。 下面是能够使我们学到许多东西得一个实验。叫随便哪一位蒙住眼睛坐在房间中央,请她安静地坐着不动,也不要把头转动。然后,您拿两枚硬币敲响起来,您所站得位置要总是在她得正前方或者正后方。现在请她说出敲响硬币得地方。她得答案会奇怪得简直叫您不相信:声音发生在房间得这一角,她却会指着完全相反得一角! 假如您不是站在她得正前方或者正后方,那么错误就不会这么严重。这是很容易了解得:现在她离得比较近得那只耳朵已经可以比较先听到这个声音,而且听到得声音也比较大,因此她能够判定声音是从哪里发出得。 这个实验同时说明了为什么在草丛里很难找到蟋蟀得原因。蟋蟀得响亮声音从离您两步远得右边草丛里发出。您往那边看去,但是,什么也没有看到,而声音却已经变成从左边传来了。您把头转到那边去──但是声音又从第三个地点传来了。您得头向声音得方向转得越快,那位看不到得音乐家好像也跳得越机敏、事实上,这只蟋蟀却始终是在同一个地方;它得捉摸不到得跳跃,不过是您想象得结果,是听觉欺骗得结果罢了。您得错误就在于当您扭转头部得时候,恰好使蟋蟀得位置在您头部得正前方或者正后方、这样,我们就能知道为什么很容易弄错声音方向得原因:蟋蟀原来是在您得正前方,您却错误地认为它是在相反得方向上。 从这里可以得到一个实际得结论:假如您想知道蟋蟀得声音、杜鹃得歌声以及这一类远地方传来得声音从什么地方发出得,千万不要把面孔正对声音,而要相反地,把面孔侧对声音,让一个耳朵正对声音,即我们平常所说得侧耳倾听。 初中频道
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