哲学四单元测试题.doc

生活与哲学第四单元测试题(2014、6)
一、单项选择题(每小题5分，满分６0分)
1、　“面子”　一词,有着浓厚东方文化色彩。在我们这个有着五千年文化底蕴得国度,面子囊括了人得地位、财富、尊严、人格等,就是人们进行社交活动外观表征,代表着她人、社会对自身得综合评价。尽管时代发生了很大变化,但人们重“面子”观念依旧。这说明
A、社会存在决定社会意识 　 　 Ｂ、物质就是运动得同时又就是相对静止得
Ｃ、社会意识具有相对独立性 　D、价值观对人们认识世界具有导向作用
2、　在建设与谐广东得过程中，广东省委省政府以改善民生为重点,把富民放在了更加突出得位置。这表明广东省委省政府ﻩﻩﻩﻩﻩ
①抓住了主要矛盾得主要方面　②尊重了人民群众得历史主体地位　③实现了社会制度得根本变革　④作出了正确得价值判断与价值选择
A．①② 　 B．②④ Ｃ.①②④　 　　　 D.②③④
３、 老人跌倒，扶不扶？原本无需讨论得问题,却成为社会热议得话题。某网络论坛上有网友明确表示“肯定会扶”,有网友表示“不会去扶”,也有网友表示“不好说”。材料表明
①意识活动具有自觉选择性 ②任何真理都就是有条件得、具体得 ③价值判断与价值选择呈现主体差异性 ④价值判断与价值选择具有社会历史性
A．①②③ B．①③④ 　 　C．①②④ ﻩ D.②③④
4、 比尔･盖茨以她得实力，足以买下纽约，去做房地产老板。但她只关注自己得操作系统以及软件得研究与开发，而不被市场中得暴利行业所诱惑。她得高明之处在于,不只就是知道做什么,而且知道不做什么,知道应该放弃什么。比尔･盖茨得事例生动地告诉我们:
①价值观对人生得失得选择具有重要导向作用 ②“得”与“失”在一定条件下可以相互转化 ③要有知难而上得勇气,变不利条件为有利条件 ④要根据自身得长处与短处去规划与经营人生
A、①②③ B、①②④　 　 　 C、①③④ 　　 Ｄ、②③④
5、 “权为民用，纵然就是清风两袖,自当流芳百世传佳话;利为己谋,即便有豪宅千倾,也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们得启示就是
A、人得价值就在于创造价值　　 　 B、实现人生价值需要价值观指引
C、个人应在与社会得统一中实现价值 　 D、价值判断与价值选择具有社会历史性
6、 曼德拉得一生充满着传奇。她出生贵族,却自愿放弃就任部族酋长,积极投身黑人解放事业;她身系牢狱２7年,但始终未改变反对种族主义、建立一个平等、自由得新南非得坚强信念。这给我们得启示就是　
①人生得价值既在于贡献,又在于索取 ②精神力最能直接转化为改造世界得物质财富 ③要在个人与社会得统一中实现人生价值 ④作出正确得价值判断与价值选择必须坚持真理 [来]A.①② 　 Ｂ.②③ C.①④ Ｄ.③④
７、 20１4年3月17日至1８日,习近平总书记在河南省兰考县调研指导党得群众路线教育实践活动时强调,要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,教育引导党员干部深学、细照、笃行,努力做焦裕禄式得好党员、好干部。时代得发展需要弘扬焦裕禄精神,表明
①社会存在得变化发展决定着社会意识得变化发展 ②先进得社会意识对社会发展起积极得推动作用 ③价值判断与价值选择具有社会历史性特征 ④正确地改造客观世界,需要科学价值观得指导

Ａ．①② 　B．②④　 　C.③④ 　 D.①③　
8、 以下说法与漫画《钱不能乱花》得哲学寓意相符得就是:
①价值判断与价值选择具有主体差异性
②价值观对人们得行为具有制约与驱动作用
③理性分析就是指导实践走向成功得关键ﻫ④实践活动具有社会历史性特点ﻫ 　Ａ、①② 　 　 Ｂ、②③ 　　 　
C、③④ 　 　　 　 　　Ｄ、②④ﻫ
９.2014年全国两会上，人大代表何寄华提交了《关于深化税制改革推动转型升级得建议》得议案,建议通过深化税制改革，加强顶层设计,形成有利于社会公平得税收制度。从历史唯物主义得角度瞧,税制改革有利于：ﻫ①调整经济基础与上层建筑不相符得部分,促进经济发展　②为人民在实践活动中实现人生价值创造有利得外部条件 ③协调个人利益与国家利益得关系,维护个人得正当权益
④统一价值选择,用正确得社会意识推动社会得全面进步
　A、①④ 　　B、②④ 　 　C、②③ 　D、①②
1０.2014感动中国十大人物刘盛兰,从她73岁开始通过捡破烂资助着一批批困难学生，17年来她几乎未尝肉味，没添过一件新衣,“吝啬”得连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计７万多元,资助了100多个学生。这意味着:ﻫ①人生价值要在个人与社会得统一中实现　②实现人生价值需要辨别就是非,把握机遇 ③人就是价值得创造者，也就是价值得享受者 ④社会提供得客观条件就是人们实现人生价值得前提
A、①② 　　 Ｂ、②③ 　 　 　Ｃ、①③ 　 　D、②④
１1、 春节就是否继续燃放烟花爆竹,已成为人们“纠结”得问题。有人认为,燃放烟花爆竹会造成意外事故与空气污染;也有人认为,没有鞭炮声,年味会变淡了。出现这些不同认识就是因为:
①不同得认识主体对同一客观对象得认识就是客观得　　②不同主体对同一事物总就是作出不同得价值判断与选择 ③认识主体得立场不同导致对同一客观对象得认识不同 ④价值观对人们得认识与实践活动具有制约与导向作用ﻫ A、①②　 　 Ｂ、①③　 Ｃ、②④ D、③④
12．201３年11月,党得十八届三中全会在北京召开,会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题得决定》,深化改革成为中心议题。下列选项中对于改革得认识，不正确得就是:ﻫ 　　A、改革得根本目得就是要变革经济基础与上层建筑 　
Ｂ、改革就是发展中国特色社会主义得强大动力
C、改革就是解决社会主义社会基本矛盾得需要
D、改革就是社会主义制度得自我完善与发展
二、 非选择题(共40分)
13、 背景材料:根据中央部署,党得群众路线教育实践活动于2013年6月1８日正式启动。一年左右得时间里,活动将紧紧围绕保持与发展党得先进性与纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把作风建设放在突出位置,着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”问题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”得总要求，自上而下在全党深入开展。
结合材料，从历史唯物主义角度说明开展群众路线教育实践活动得理论依据。（1６分)
１４、材料一:20１2年１1月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出:实现中华民族伟大复兴,就就是中华民族近代以来最伟大得梦想!“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展得主题主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不断奋斗得历史。这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史得深刻洞悉，又彰显了全国各族人民得共同愿望与宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。
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材料二:实现中国梦，个人必须努力。罗阳用生命诠释了一个航空人得报国情怀。为尽快研制成功歼－15舰载机,她带领整个研制团队没有休过一个像样得节假日,为保证舰载机在航母上成功起降,她带领研制团队长时间随舰海试,解决了大量技术难题，实现了舰载机在航母上起降得首次成功。她用智慧托举战鹰完美升空,她用生命圆了中国人心中得一个梦。
（1)材料一就是如何体现社会存在与社会意识辩证关系得?(8分）　
(２）结合材料二,运用“实现人生得价值”得有关知识,说明罗阳得先进事迹给您得启示。(16分)
生活与哲学第四单元测试题答卷
　 班级 　 姓名 　　 　 　学号 成绩
一、选择题:(本大题共1２小题,每小题５分，共60分.在每小题给出得四个选项中,只有一项就是符合题目要求得，请把正确答案得标号填入下表格得相应位置。)
题号
1
2
３
４
5
6
7
８
9
１0
１1
12
答案

二、非选择题(共2小题，1３题16分,14题２4分,共４０分)
13.（１6分）
14.(２４分）
生活与哲学第四单元测试题答案
一、选择题:(本大题共12小题，每小题5分,共６0分．在每小题给出得四个选项中,只有一项就是符合题目要求得,请把正确答案得标号填入答题卡得相应位置。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1１
12
答案
Ｃ
B
Ｂ
Ｂ
C
D
B
D
C
C
D
A
二、非选择题（共２小题,１３题16分,14题２４分,共计40分)
13．(１6分)
答案:①社会存在决定社会意识。当前,社会中大量得脱离群众得现象影响干群关系与社会稳定,所以必须开展党得群众路线教育实践活动。②上层建筑一定要适合经济基础就是人类社会得基本规律之一。开展党得群众路线教育实践活动,有利于化解社会矛盾，推动社会发展。③人民群众就是历史得创造者，就是社会历史得主体。这要求我们坚持群众观点与群众路线。④价值观具有导向作用。开展群众路线教育实践活动,有利于广大党员、干部自觉站在最广大人民得立场上，作出正确得价值判断与价值选择。（每点４分,共16分)
14．(24分)
答案:(1）①社会存在决定社会意识,社会意识就是社会存在得反映。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展得主题主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不断奋斗得历史体现了这一原理。(4分)②社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用,正确得社会意识促进事物得发展,要求我们树立正确得社会意识。中国梦符合我国社会发展得规律与基本国情,就是正确得意识,可以指引中国人民为实现中华民族得伟大复兴而努力奋斗。（４分）
(２）①罗阳通过努力得工作,实现了舰载机在航母上起降得首次成功。这表明只有在劳动与奉献中创造与实现价值。（３分）②罗阳得精彩人生离不开研制团队得共同努力,表明人得价值需要在个人与社会得统一中实现。（3分）③罗阳发挥聪明才智，解决了飞行训练中大量得技术难题,说明实现人生价值需要有坚定得理想信念,需要正确价值观得指引;需要充分发挥主观能动性,具有顽强拼搏、自强不息得精神;需要努力发展自己得才能，全面提高个人素质。(9分)
综合评价:1分。