五年级上册数学试题组合图形 苏教版.docx

五年级上册数学试题组合图形 苏教版
五年级数学(上册）:《组合图形得面积》试题
1、求图形得面积(单位：厘米)
2、校园里有两块花圃(如图),您能计算出它们得面积吗?（单位:m）
3、下图直角梯形得面积是49平方分米，求阴影部分得面积。
４、图中梯形中空白部分是
5、阴影部分面积是４0平方米,求空白部分面积。(单位：米)
6、如图,平行四边形面积240平方厘米,求阴影部分面积。
7、下图ABCD是梯形,它得面积是140平方厘米,已知AB＝15厘米，DＣ＝5厘米。求阴影部分得面积。
8、求下图阴影部分得面积（单位：厘米)
9、求梯形得面积。(单位:厘米)
10、如图，已知梯形ABCD得面积为３７、8平方厘米，ＢE长7厘米,EC长４厘米，求平行四边形ABED得面积。
多边形得面积应用题
【例1】一个长方形 长是１８厘米 宽是长得一半多2厘米; 求这个长方形面积和周长分别是多少?
【例2】一个长方形是由两个大小相等得正方形拼成得 正方形得边长是4厘米 求这个长方形得面积是多少?
【例３】一个正方形纸条周长是64厘米 把这个正方形对折变成两个大小相同得长方形 求这两个大小相同得长方形得面积是多少？
【例４】用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图）,其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场得占地面积。
【例5】一个梯形得下底得长是上底得3倍，把上底延长8厘米，组成一个面积是28８平方厘米得平行四边形。原来梯形得面积是多少平方厘米？
【例6】有一块青菜地，中间是有两个小池塘,如右图,平均每平方米菜地能生产出８千克得青菜，这块地得面积是多少平方米？这块地能产出多少千克得青菜？
【例7】在上面得梯形中,剪去一最大得三角形，剩下得面积是多少，有几种剪法?
6cm
8cm
5cm

巩固练习
１、一个梯形,下底长1４厘米,高12厘米,如果下底减少6厘米，它就成为一个平行四边形。梯形得面积是多少？
2、有一块平行四边形得麦田，底27５米，高60米，共收小麦19、8吨。这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？
3、一堆水泥电线杆堆成一个梯形,最上层有4根,最下层有12根，一共有5层,2堆这样得电线杆一共有多少根?
4、刘店乡有一块长方形得牧地，长是宽得2倍,一辆汽车以每小时36千米得速度绕牧场一周需要0、5小时,这个牧场得面积是多少平方千米？
５、一个三角形得底长3米,如果底延长1米，那么三角形得面积就增加1、２平方米,原来三角形得面积是多少平方米？
五、计算下面各图得面积。
3dm
6d巩固练习
1、一个梯形，下底长14厘米，高12厘米，如果下底减少6厘米，它就成为一个平行四边形。梯形得面积是多少？

2、有一块平行四边形得麦田，底275米，高60米，共收小麦19、8吨。这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？

3、一堆水泥电线杆堆成一个梯形，最上层有4根，最下层有12根，一共有5层，2堆这样得电线杆一共有多少根？

4、刘店乡有一块长方形得牧地，长是宽得2倍，一辆汽车以每小时36千米得速度绕牧场一周需要0、5小时，这个牧场得面积是多少平方千米？

5、一个三角形得底长3米，如果底延长1米，那么三角形得面积就增加1、2平方米，原来三角形得面积是多少平方米？

五、计算下面各图得面积。(每题4分,共24分)
m

13m
9m
5m
7m
10cm
8cm
4cm
12dm
26dm
52dm
34dm

ﻩ六、应用题(第1～5题,每题5分,第6、7题，每题6分,共37分）
1、一个平行四边形果园，底长15０米,高40米,如果每棵果树平均占地6平方米，这个果园可以种多少棵果树?
2、一块梯形菜地上底是20米,下底是30米，高是２８米,这块菜地得面积是多少平方米?
３、一个三角形得底是2４分米,高是底得2倍,这个三角形得面积是多少平方分米？
4、一面用纸做成得直角三角形小旗,底是１2厘米，高是20厘米。做１0面这样得小旗,至少需要这种纸多少平方厘米？
5、一堆钢管,最上层12根,最下层２３根，从上到下每层多1根，共堆了1２层。这样得两堆钢管一共有多少根?
10cm
17cm
６、已知梯形得上底是1０厘米,下底是17厘米，其中阴影部分得面积是２２1平方厘米，求这个梯形得面积。
2米
10米
16米
2米
７、如图,一块长方形草地，长方形得长是１6米，宽是１0米,中间铺了一条石子路。那么草地部分面积有多大？
多边形面积得计算
一、填空。
１、一个三角形和一个平行四边形面积和高相等,三角形得底是1２厘米,平行四边形得底是(　)
２、一个三角形和一个平行四边形面积和高相等,平行四边形得底是５0厘米,三角形得底是( ）厘米。
３、一个三角形和一个梯形面积和高相等,梯形得上底是８厘米，下底是14厘米，三角形得底是(　　）厘米。
4、一个三角形和一个梯形面积和高相等,三角形得底是18厘米，已知梯形得上底是下底得一半，梯形得下底是(　　）厘米。
5、一个平行四边形和一个梯形面积和高相等,已知平行四边形得底是18厘米,梯形得上底和下底得和是(　 ）厘米。
二、应用题
1、一块三角形菜地底边长46米，比高多6米，这块菜地得面积是多少平方米？
2、一块平行四边形玻璃,底为5米,高为4米,每平方米玻璃售价48元。买这块玻璃需要多少元?
3、一块梯形稻田，上底68米，下底１1２米，高45米，一共收水稻８100千克,平均每平方米收水稻多少千克?
５、一块底4０米,高30米得平行四边形得土地，分成一块三角形得地和一块梯形得地,分别种梨树和桃树。种梨树得比种桃树得土地面积少300平方米,种梨树得土地面积有多少平方米?
6、一个平行四边形果园，底长150米,高60米,如果每棵果树平均占地5平方米，那么这个果园可以种多少棵果树?
7、一个梯形上底是120厘米，是高得３倍，又比下底短２０厘米,它得面积是多少平方厘米?
8、一块梯形土地与一块平行四边形土地面积相等。梯形得上底是４0米，下底是64米，高是60米。平行四边形土地得底是52米，高是多少米？
９、如图，已知大正方形得边长是12厘米，小正方形得边长是8厘米,求阴影部分得面积。
11、一个梯形得下底得长是上底得3倍,把上底延长８厘米，组成一个面积是２88平方厘米得平行四边形。原来梯形得面积是多少平方厘米?
12、一个梯形,下底长14厘米,高１2厘米,如果下底减少6厘米，它就成为一个平行四边形。梯形得面积是多少？
1３、一个直角三角形得三条边得长度分别是12厘米、１６厘米、20厘米,这个直角三角形得面积是多少平方厘米?
14、一个平行四边形得高是10厘米，相邻得两条边得长度分别是8厘米、12厘米。这个平行四边形得面积是多少平方厘米?
１6、已知下图中阴影部分得面积是4８平方厘米，求梯形得面积。
16８
F
B
A
G
C
D
E
18、如下图，ABCD是一个平行四边形,其面积等于８平方厘米；另一个平行四边形DFEG，ＥF过A点,G在BC上。问：平行四边形DEFＧ得面积是多少平方厘米？
(提示:连接AG）
１、一块平行四边形菜地得周长是150米,一条底长25米，这条底边上得高是30米，求另一条地边上得高是多少米?
2、一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少２厘米,就成为一个边长为5厘米得正方形,这个梯形得面积是多少平方厘米?
３、有一块三角形菜地,面积是０、24公顷，它得底是150米,高是多少米?
4、有一块平行四边形钢板,底是５、4米，高是2、8米,如果每平方米钢板重4０千克,那么这块钢板重多少吨？（得数保留两位小数)
5、一块平行四边形地和一块三角形地得面积相等，已知三角形地得底是20米，高15米，平行四边形得底是2５米。平行四边形得高多少米?
一、填空。
１、小数得(　)添上“０”或者去掉“0”,小数得大小（ ),这叫做(　)。
2、把10、0８0化简是(　）,把４、0600化简是( )。
　　3、一本练习本得价钱是3角5分,用“元”做单位是（ )元。一节水管长80厘米,用“米”做单位是( ）米。
　 4、把1、２改写成以百分之一为单位得数是( )，把5改写成计数单位是０、001得数是( )。
　二、判断正误:对得画√,错得画×。
１、在小数点后面添上0或者去掉0，小数得大小不变。（ ）
　　2、10、０70化简后是10、７。( )
　３、0、5０0=0、5（ ）
　４、0、8和0、800大小相等，但计数单位不同。( )
　 5、100个千分之一等于1个十分之一。(　）
　 ６、两个小数，小数部分位数多得那个数就大。（ ）
三、化简下面得小数。
5、４0=(） 　15、050=(）　 2、700=(） 　 １０、800＝(） 　0、100=(）
 ０、0710=（） 　　110、0０=（) 　0、８０90=(）
四、把下面得钱数改写成以元做单位得两位小数：
４元6角=（) 8分=（) 8角＝（) 2角8分＝（）　　2元零1分=()
五、在括号填上适当得“>”“<”或“＝”
3、01( )２、99 9、4４( ）９、４6 3、56７(　)3、576　 １５、60( )15、6 1（ ）０、９99
 1０、1０（ ）1０、1
六、把下面得数按从大到小得顺序排列起来。
　1、0、５、０、5１、０、5０１、0、5１1
　2、４、56、5、6５、４、5８5、４、5０6
　七、用0、1、２、3、4这五个数字，
1、组成最大得三位小数是( ),
2、最小得三位小数( ）。
1、东西两村相距616、5米,甲乙两人从东西两村同时出发,相向而行,经过4、5分钟相遇。已知甲每分钟行72米,乙每分钟行多少米?
２、一幢大楼一共有20层。其中一层是大厅,层高４、9米，其余每层得层高都是2、８５米。这幢大楼高多少米？
3、一幢楼房高68、8米，其中一楼得层高是4、8米，其余每层得层高都是３、２米。这幢楼房一共有多少层？
教师范读得是阅读教学中不可缺少得部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句，让幼儿读一句,边读边记;第二通读，我大声读，我大声读,幼儿小声读，边学边仿;第三赏读，我借用录好配朗读磁带,一边放录音，一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。4、A市出租车起步价为8元(３千米内)，超过３千米得部分，平均每千米收费2、４元。张阿姨从西苑乘出租车到火车站共付车费１5、2元。西苑离火车站有多少千米?
我国古代得读书人,从上学之日起,就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出得诗文也是字斟句酌,琅琅上口，成为满腹经纶得文人。为什么在现代化教学得今天，我们念了十几年书得高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼，写不出像样得文章呢?吕叔湘先生早在197８年就尖锐地提出：“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是91６0课时,语文是2７４9课时,恰好是30%,十年得时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上得学生都知道议论文得“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文得基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类得书大段抄起来,抄人家得名言警句,抄人家得事例,不参考作文书就很难写出像样得文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文得通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”得重要性,让学生积累足够得“米”。
5、小新买了1支钢笔和1本笔记本共用了１1、3元，小红买了同样得1支钢笔和4本笔记本共用1９、７元，钢笔和笔记本得单价各是多少元？
６、李奶奶买回来一箱雪糕,共15支，批发价每箱16、2元。如果她按每支1、５元得价格零售，卖10支雪糕一共能赚多少元？