增加或减少百分之几的百分数应用题(一).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,增加或减少百分之几的百分数应用题(一),有关百分率的问题,1,、甲数是,40,，乙数是,28,，乙数是甲数的百分之几？,2,、六（,1,）班今天有,48,人到校，,2,人事假，求六（,1,）班今天的出勤率。,3,、六（,2,）班有,40,人，今天的出勤率是,95%,，六（,2,）班今天有几人上学了？,2,小明的问题,小明的这段时间通过努力学习，数学成绩从原来的,80,分提高到了现在的,90,分。,现在的成绩比原来增加了,12.5%,增加了,12.5%,是什么意思？,3,国家的问题,4,谁比谁多（少）百分之几的问题,5,四（,1,）班有男生,25,名，女生有,20,人，男生比女生多百分之几？,女生比男生少百分之几呢？,6,试一试,红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几？,7,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,8,例,红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。,实际造林比原计划增加百分之几？,原计划：,12公顷,实际：,14公顷,实际比原计划增加,“增加百分之几”是什么意思？,想,（14,-,12）12,=212,0.167,=16.7%,答：实际造林比原计划增加16.7%。,是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几。,14 12,-,100%,116.7%,-,100%,=16.7%,先算增加了多少公顷,也可先算实际是计划的百分之几,9,巩固练习,10,8,比,5,多（）,%,，,5,比,8,少（）,%,11,2,、下列句子是求谁占谁的百分之几？,哪个量是单位,“,1,”,？,今年产量比去年多百分之几？,彩电降价了百分之几？,这个月用电比上个月节约了百分之几？,（今年增加的产量占去年的百分之几）,（这个月节约的用电量占上个月的百分之几）,（彩电降低的价格占原价的百分之几，原价是单位“1”）,12,3.,小飞家原来每月用水约,10,吨，更换了节水龙头后,每月用水约,9,吨，每月用水比原来节约了百分之几？,4,、幼儿园大班原有,40,人，现在增加了,10,人，增加了百分之几？,13,小测试,14,这台音响降价了百分之几？,原价,:1200,元,现价,:900,元,15,口头列式,1,5,比,4,多百分之几？,2,4,比,5,少百分之几？,3,17.5,吨比,20,吨少百分之几？,（,5,4,）,（,5,4,）,（,20,17.5,）,20,16,课堂收获：,同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获呢？,在解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？,1.,找准单位“,1”;,2.,求出比较量与标准量间的差；,3.,用两个数的差量除以单位“,1”,的量，结果要化成百分数。,17,提升练习,18,六（,1,）班有男同学,25,名，比女同学多,5,人，男同学比女同学多百分之几？,5,(25-5),答：,男同学比女同学多,25%,。,=5 20,=0.25=25%,19,2.,一个长方体木块的长、宽、高分别是,5cm,、,4cm,、,3cm,。,如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？,5cm,4cm,3cm,543=60cm,2,333=27cm,2,（,60 27,）,60,=23,60,38.3%,答：体积要比原来减少,38.3%,。,20,