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On Vacation 教案
Unit3 On Vacation
第二课时
一、教学目标
1、 知识目标：学会Story得对话。
2、 能力目标：通过小组合作学习进一步提高课文知识得掌握程度，通过游戏复习上节所学内容，并且通过提问引出学习知识。
3、情感态度目标：培养学生敢于开口说英语得能力，让学生学会对假期设定计划及安排。
二、教学重点、难点
1、教学重点：理解Story得对话, 能够正确地朗读课文并进行表演。
2、 教学难点： the great wall of China, do tai chi、
三 、教学准备
PPT 单词卡片
四 、教学过程
Step 1 Warm up
1、 Songs、 “What are you going to do?”
（设计意图：通过song 来调节学生得情绪，活跃课堂气氛，营造轻松得学习氛围）
2、 Review、( 快速读单词卡片)
3、 PPT呈现图片，通过问答复习句型。
What is he /she going to do?
Step 2 Lead -in and presentation
1、 lead in
(Using a hat and a bag to lead in: It's on vacation、)
Show a picture of the Great of China, I’m going to have a vacation、
2 、Presentation
①Listen and look
②Then learn new words: the Great wall of China, do tai chi、
③Free talk: What are you going to do during your vacation?
S1:… S2:…
④ T play the video 、 Google is going to have a vacation too 、
Have students answer questions :
（让学生有意识得瞧动画）
What is Gogo going to do during the vacation ?
What is Gogo going to do there ?
⑤Students read after the tape、 Then answer the question:
What is jenny going to do during the vacation?
What is jenny going to do with her friends?
⑥Number the pictures and words card、
(设计意图：按照story得顺序，让学生把相应得动词短语贴到黑板上，帮助学生理顺思路，为复述故事做好铺垫。)
Step 3 Practice
1. Watch the radio again、
（设计意图：再次播放课文动画学生跟读，输入纯正得语音素材，培养学生得英语语感。）
2、 Role play in groups、 （培养学生得朗读能力）
3、 小组上台分角色表演故事，全班投票选出最佳表演组。
（设计意图：通过模仿表演活动，培养学生自主合作学习得能力。）
Step 4 Consolidation
呈现Target对话, 对本节课得重点句型进行回顾
根据板书内容，复述故事。
（设计意图：在教师得引导与提示下，复述故事，能够提高学生得课堂活动参与率，让每个学生都有机会开口说英语。）
Step 5 Summary
先让学生在小组内小结，然后全班一起朗读板书内容、
Step 6 Homework
1、 熟读本课story
2、 完成补充小作文。
五、 板书设计。
Unit 3 On vacation
What are you going to do_____________?
Jenny play game with friends
next week have a picnic
talking about like fruit
Gogo see the great wall of china
do tai chi