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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,囚绿记,陆蠡,第1页,作者介绍：,陆蠡（,19081942,），原名圣泉，浙江天台人。,当代散文作家、翻译家,。,1931,年毕业于上海国立劳动大学，后与友人创办泉州语文学社。,1933,年至,1934,年在泉州中学教书，同时开始写作散文。太平洋战争暴发后，日军进驻上海租界，因为在沦陷后上海坚守文化工作岗位，他于,1942,年,4,月,13,日被捕,很快由捕房转到虹口日本宪兵拘留所，刑审数月，惨遭杀害，时年,34,岁。,陆蠡是当代文学史上卓有成就散文作家,。他以散文诗集,海星,步上文坛，崭露头角。以后又出版了散文集,竹刀,和,囚绿记,。,第2页,检验预习,正音：,陆,蠡,瞥,见,移,徙,猗,郁,蕈菌,l,pi,x,y,Xn,jn,重点字词,了截：,明了简单,揠苗助长：,比喻违反事物发展规律，急于求成，反而坏事,猗郁：,充满生气样子,急不暇择：,因过于急迫而来不及选择,第3页,进入研读文本,既然题目为“囚绿记”，课文中哪几段是写“囚绿”？“囚绿”之前，之后主要学写了哪些内容？请同学们快速阅读课文，找出答案并用与“囚绿”形式相同动宾短语概括。,第4页,写作思绪,赏绿（,1,7,）,囚绿（,8,11,）,放绿（,12,13,）,思绿（,14,）,情感改变,喜爱 留恋,无比喜悦 爱怜,尊敬 祝福,思念 期盼,抒,情,线,索,第5页,“常春藤”特点,蓬勃,向阳,固执,找出文中写常春藤句段，品味作者笔下绿特点，注意时找出直接写“常春藤”句段。语文小组进行讨论，派代表举手讲话。,生命、希望,追求光明、自由,坚贞不屈抗敌精神,日本人曾提审陆蠡，问：,“你爱国吗？”,“爱国。”,“赞成南京政府（按：指汪伪政权）么？”,“不赞成？”,“依你看，日本人能不能征服中国？”,“绝对不能征服！”,日本人勃然大怒，给他上了酷刑。,象征手法,第6页,深入学习，合作探究,1.,完成课后练习题第三题。,2.,除了以上三句，你认为文中还有哪些句子写得好？,第7页,总 结 课 文 归 纳 主 旨,囚绿记,作者在经过窗前一株不屈于黑暗而永向光明常春藤描写，颂扬了忠贞不屈民族气节，抒发了自己对光明与自由向往之情。,第8页,“绿”给你什么深刻人生启示？,第9页,蓬勃向上，充满生机,永远向着阳光，永不屈服黑暗,绿,是生命，是希望，,是抚慰，是高兴,第10页,不应凋零,绿叶,第11页,当代文学巨匠,-,老舍文革中不堪迫害纵身跳入冰凉湖中,老舍,第12页,台湾著名作家,-,三毛因丈夫遇难无限郁闷，用粉红色丝袜缠到自己脖子上,三毛,第13页,20,世纪美国最伟大小说家,.,1946,年，因高血压、糖尿病、皮肤癌，精神抑郁症，海明威健康每况愈下。他开始变得异常烦躁，尝到了自我怜悯痛苦。终于在,1961,年,7,月,2,日，用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机,海明威,第14页,荷兰天才画家,-,印象派大师,-,文森特,.,凡高因爱情挫折、生活残酷用手枪对准自己心脏,凡高,第15页,史铁生,：,写作就是为了不至于自杀。,人之为人在于多一个毛病，除了活着还得知道终究活什么劲儿。种田做工吃饭乃是为活着提供物质确保，没有了就饿死冻死；写作便是要为活着找到可靠理由，终于找不到就难免自杀或还不如自杀。,自杀者共同特点：,对自己对人类对这个世界感到绝望。,第16页,第17页,永远向着阳光生长！,第18页,永不屈服于黑暗！,第19页,司马迁，受宫刑，却能忍受这世间最大耻辱，因为他心中有未完成,史记,。,司马迁,第20页,张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她所以没进过学校，童年起就开始以顽强毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷小村子，但她没有惧怕艰辛生活，而是以乐观向上精神贡献自己青春。在那里她给村里小学孩子们教书，而且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们热情赞誉。,张海迪,第21页,北京市人，“文化大革命”早期响应号召由北京赴陕西务农，因积劳致残下肢瘫痪，后返回北京，顽强生活，潜心文学创作，现为专业作家。,作品主要有,我遥远清平湾,插队故事,夏日玫瑰,合欢树,等等。,史铁生,第22页,海伦,亚当斯,凯勒,(Helen Adams Keller,，,1880,年,6,月,27,日,-1968,年,6,月,1,日,),，是美国一位残障教育家。她在,19,个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。以后借着她导师安,沙利文,(Anne Sullivan),努力，使她学会说话，并开始和其它人沟通,而且毕业于哈佛大学,海伦凯勒,第23页,从小失去听力，曾是个全聋全哑小女孩周婷婷是我国第一位少年聋人大学毕业生、中国“海伦,凯勒”。周婷婷今年被美国加劳德特大学录用，近日她已奔赴这所世界上一流聋人大学攻读心理咨询专业硕士学位。,中国“海伦,凯勒”,周婷婷,第24页,第25页,第26页,作业：,1,、找一找：诗歌中关于“绿”诗句。,2,、观赏凡高油画如,向日葵,、,星月夜,等，思索：我们从他这些自然风景绘画中感受得到一个什么样生命态度？这种生命态度与本文作者对生命之色“绿”看法有何异同？,第27页,
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