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,课件,PPT,7.,1,认识几分之一,第1页,课件,PPT,学习目标,1.,在详细情境中深入认识分数,知道把一些物体看成一个整体,并将其平均分成若干份,其中一份表示这些物体几分之一。,2.,体会分数与现实生活联络,初步了解分数在实际生活中应用。,第2页,把一个桃要分给四只小猴,要怎么分才公平呢?,情景导入,第3页,课件,PPT,探索新知,1,、分一分,涂一涂:请表示书本,76,页例,1,中间两幅图里每盘桃,说一说:每幅图里 表示什么,?,第4页,每盘桃总数不一样,分得每份个数也不一样,为何都能够用 表示?,10,个桃一盘平均分成,2,份,每份是这盘桃()。,20,个,50,个,100,个,.,把一盘桃看作,一个整体,平均分成2份,每份就是这个整体 。,1,2,第5页,3,1,把一盘平均分成,3,份,每份是这盘桃()。,先在图中分一分,再填一填。,第6页,写分数时,不是看一个整体个数,而看分成份数,所以不论有几个物体,只要将这个整体平均分成几份,其中一份就是几分之一。,第7页,大圣分香蕉,猴老大拿这串香蕉二分之一,猴老二拿这串香蕉三分之一,猴老三拿这串香蕉六分之一。,典题精讲,一共有,12,根香蕉,第8页,猴老三,猴老二,猴老大,第9页,4,1,每只小猴分得这盘桃,(),(),把一盘桃,平均,分成,4,份,易错提醒,第10页,2,2,1,3,3,1,学以致用,第11页,4,4,1,6,6,1,12,12,1,第12页,第13页,你能填一填、说一说吗?,每个球是这一盒,。,6,1,第14页,你能填一填、说一说吗?,每个蘑菇是这一盘,。,5,1,第15页,你能填一填、说一说吗?,每份是这些苹果 。,3,1,第16页,你能填一填、说一说吗?,每份是这些苹果 。,2,1,第17页,用分数表示每个图里涂色部分。,3,1,3,1,第18页,在每个图里涂上颜色表示它上面分数。,3,1,第19页,在每个图里涂上颜色表示它上面分数。,6,1,第20页,在每个图里涂上颜色表示它上面分数。,5,1,2,1,第21页,一堆小棒有,12,根。分别拿出这堆,小棒和,。,2,1,3,1,第22页,拿出这堆小棒,。,2,1,第23页,拿出这堆小棒,。,3,1,你还能拿出这堆小棒几分之一?,第24页,课件,PPT,课堂小结,把一些物体作为一个整体,平均分成几份,这么一份也能够用几分之一来表示。,第25页,
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