苏教版三年级下观察物体省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,观察物体,第1页,教学目标：,使学生经过识别从正面，侧面，上面观察到简单立体形状和相对位置，深入深化对实物和视图关系认识。,在实际拼摆活动中，深入学习里哟内实物或图形进行直观思索，培养初步空间想象和推理能力。,在教学活动中增强对空间图形兴趣，逐步形成主动数学学习情感。,重点难点：,会识别从正面，侧面，上面观察到简单立体形状。,第2页,数一数，这三幅图由几个小正方体摆成。,从,正面,看，你看到了什么图形？,从,侧面,看，你看到了什么图形？,从,上面,看，你看到了什么图形？,第3页,从正面看形状相同,从侧面看形状也相同,从上面看形状不相同,第4页,小结,不一样形状物体，分别从正面、侧面、上面看，看到形状有可能是相同，也有可能是不一样。,第5页,先摆一摆，再看一看从哪面看这三个物体，看到形状完全相同？从哪同看到形状不一样？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,第6页,先摆一摆，再连一连,正面,侧面,上面,第7页,假如摆成右边样子，从正面看，与刚才看到形状相同吗？从侧面和上面看呢？,正面,侧面,上面,第8页,用,4,个一样大小正方体按下面要求摆一摆。,第9页,摆一摆，说一说。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,（,1,）,（,5,）,（,3,）,（,2,）,（,4,）,（,6,）,第10页,你能用几个正方体搭出下面楼房模型吗？,第11页,先数一数各有几个正方体。,6,个,7,个,8,个,第12页,第13页,教学后记,本单元观察物体是在学生已经能够观察由,23,个小正方形基础上深入观察,4,个小正方体。经过观察，操作等教学活动学生兴趣很高，但对视图和操作表述不够完整。另外能够让学生把观察到面视图画一画。,第14页,