广西质量工程职业技术学院《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

广西质量工程职业技术学院
《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）
下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
1. 1917年俄国十月革命推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。下列关于十月革命的历史背景，说法正确的是（ ）
A. 第一次世界大战期间俄国国内矛盾缓和
B. 布尔什维克党在群众中影响力薄弱
C. 沙皇专制统治被推翻后临时政府继续参加一战
D. 列宁提出的“四月提纲”主张立即进行社会主义革命
2. 1929-1933年资本主义世界经济大危机首先爆发于美国，其爆发的直接原因是（ ）
A. 生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾
B. 股票投机活动过度导致金融市场崩溃
C. 资本家盲目扩大生产导致产品严重过剩
D. 各国实行贸易保护主义引发贸易战
3. 二战后，美国为遏制苏联、称霸世界推行了“冷战”政策。“冷战”开始的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的成立
D. 华沙条约组织的成立
4. 20世纪50-70年代，主要资本主义国家经济进入“黄金时代”，其主要原因是（ ）
A. 殖民体系的瓦解
B. 第三次科技革命的推动
C. 国家垄断资本主义的削弱
D. 世界大战的刺激
5. 下列关于亚非拉民族解放运动的表述，正确的是（ ）
A. 印度独立后实行社会主义制度
B. 埃及通过“七月革命”推翻了英国殖民统治
C. 古巴革命胜利后建立了资本主义政权
D. 纳米比亚独立标志着帝国主义殖民体系最终瓦解
6. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，这一现象说明（ ）
A. 社会主义制度彻底失败
B. 苏联模式的弊端日益暴露
C. 资本主义制度具有不可替代性
D. 国际共产主义运动陷入停滞
7. 二战后形成的两极格局结束的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 苏联解体
C. 东欧剧变
D. 华约组织解散
8. 第三次科技革命以信息技术、生物技术、新能源技术等为核心，其兴起的时间是（ ）
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪初30年代
C. 20世纪中期以后
D. 20世纪90年代以后
9. 当今世界政治格局呈现“一超多强”的局面，其中“一超”指的是（ ）
A. 中国
B. 美国
C. 俄罗斯
D. 欧盟
10. 经济全球化是当今世界经济发展的趋势，下列关于经济全球化的表述，错误的是（ ）
A. 跨国公司是经济全球化的主要推动者
B. 经济全球化加剧了全球贫富差距
C. 经济全球化使各国经济相互依存度降低
D. 世界贸易组织是经济全球化的重要载体
二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）
下列每小题的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分。
1. 第一次世界大战后，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，形成了凡尔赛-华盛顿体系。下列条约中，属于这一体系的有（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《慕尼黑协定》
D. 《雅尔塔协定》
2. 二战期间，反法西斯同盟国召开了多次重要会议，协调作战计划和战后安排。下列会议中，属于二战期间反法西斯同盟国召开的有（ ）
A. 开罗会议
B. 德黑兰会议
C. 波茨坦会议
D. 万隆会议
3. 20世纪60年代，不结盟运动兴起，其主张包括（ ）
A. 奉行独立自主的外交政策
B. 反对帝国主义和殖民主义
C. 拒绝与任何大国结盟
D. 推动世界多极化发展
4. 下列关于第三次科技革命影响的表述，正确的有（ ）
A. 推动了社会生产力的巨大发展
B. 改变了人们的生产和生活方式
C. 促进了国际经济格局的调整
D. 导致了环境污染和资源短缺等问题
5. 当今世界面临的全球性问题包括（ ）
A. 气候变化
B. 恐怖主义
C. 贫富分化
D. 地区冲突
三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
请简要解释下列历史名词的含义、背景及影响（每小题回答不超过150字）。
1. 罗斯福新政
2. 雅尔塔体系
3. 不结盟运动
4. 经济全球化
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
请简要回答下列问题，要求逻辑清晰、要点明确（每小题回答不超过200字）。
1. 简述二战爆发的根本原因和直接原因，并分析二战的历史影响。
2. 简述20世纪50-80年代社会主义国家改革的主要类型及代表性国家，并总结改革的共同教训。
五、论述题（共1题，15分）
请结合史实，围绕以下主题展开论述，要求观点明确、论据充分、逻辑严谨（回答不超过400字）。
拓展知识： 广西质量工程职业技术学院简介
广西质量工程职业技术学院（Guangxi Vocational and Technical College of Quality Engineering），是一所独具特色的公办全日制高等职业院校。学院由广西壮族自治区人民政府举办，自治区市场监管局主管，自治区教育厅提供业务指导 。学校以高等职业教育为核心，同时兼顾成人学历教育、市场监管系统干部培训、职业技能培训以及技术服务等多元业务，在职业教育领域不断开拓进取 。
学院的诞生，是顺应时代发展与行业需求的重要成果。2023 年，广西壮族自治区人民政府批复同意设立广西质量工程职业技术学院，自此开启了学院的发展征程 。学院规划全日制在校生规模达 10000 人，在办学初期便展现出宏大的发展愿景 。
学院地理位置优越，坐落于广西壮族自治区南宁市武鸣区发展大道 12 号 。校园占地面积达 600 亩，规划建筑面积 21 万平方米 。校园布局合理，教学区、实训区、生活区等功能区域划分明确，为师生营造了良好的教学与生活环境 。校园内绿树成荫，环境优美，现代化的建筑与自然景观相得益彰，为学生提供了舒适的学习氛围 。
在专业建设方面，学院紧密围绕市场监管领域的需求，构建了特色鲜明的专业体系 。首批设置了数字媒体艺术设计、食品检验检测技术、电子商务、大数据与会计、计算机应用技术、机电一体化技术等 6 个专业 。随着学院的发展，专业设置不断丰富拓展，涵盖了多个领域 。目前，学院开设的专业包括装备制造大类的机电一体化技术、电梯工程技术、工业机器人技术、工业产品质量检测技术、工业互联网应用；食品药品与粮食大类的食品质量与安全、药品质量与安全、食品检验检测技术；电子与信息大类的计算机应用技术、大数据技术、人工智能技术应用；财经商贸大类的电子商务、采购与供应管理、大数据与会计；文化艺术大类的数字媒体艺术设计、广告艺术设计；公共管理与服务大类的质量管理与认证；新闻传播大类的融媒体技术与运营等 。学院计划到 2026 年，力争开设专业和专业方向 30 个左右，建设 2 个国家一流专业，3 个自治区一流专业，5 个学院重点建设专业 。通过不断优化专业布局，学院致力于为市场监管和相关产业培养更多高素质技术技能人才 。
学院以工科为主，工管结合，围绕机械机电、检验检测、质量管理、信息技术、商务五大类等行业开设专业 。这种专业布局紧密对接市场需求，具有很强的针对性和实用性 。例如，电梯工程技术、食品质量与安全、工业产品质量检测技术等专业已入选自治区教育厅职业教育示范特色专业 。在电梯工程技术专业，学院注重培养学生掌握电梯安装、调试、维护与管理的专业技能，与多家电梯企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会 。食品质量与安全专业则聚焦于食品生产全过程的质量控制与安全检测，学生通过实验实训和企业实习，能够熟练掌握各类食品检测技术和质量管理体系 。
师资队伍是学院发展的核心力量 。学院高度重视师资队伍建设，制定了明确的发展规划 。教师总数计划在 2026 年达到 450 人，远景目标是达到 550 人以上 。在师资结构方面，副高级以上职称教师占专任教师的比例目标为 52.94%，具有硕士研究生及以上学位教师占专任教师的比例目标为 57.64%，专业课教师中 “双师型” 教师比例要达到 80% 以上，兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数之比达到 25% 。同时，学院还致力于培养区级教学名师 1 - 2 人，院级教学名师 10 人 。目前，学院已初步组建了一支素质优良、结构合理的师资队伍 。教师们不仅具备扎实的理论知识，还拥有丰富的实践经验 。许多教师来自行业企业，具有多年的一线工作经历，能够将实际工作中的案例和经验融入教学中，使学生更好地掌握专业技能 。
学院在教学设施建设上也投入了大量资源 。校内建有现代化的实验实训中心，配备了先进的教学设备和仪器 。例如，在食品检验检测实训中心，拥有各类高精度的食品检测仪器，如高效液相色谱仪、气相色谱仪等，能够满足学生进行食品成分分析、食品安全检测等实验实训需求 。特种设备实训中心则配备了多种电梯模型和模拟操作设备，让学生在模拟真实工作环境中进行电梯安装、调试和维护的实践操作 。此外，学院还建设有国家级特种设备事故应急培训演练基地，为学生提供了更为专业和全面的实践平台 。
在人才培养模式上，学院注重工学结合，强调实践教学 。学院与众多企业建立了紧密的合作关系，开展校企合作育人 。通过与企业合作，学院能够及时了解行业发展动态和企业用人需求，从而调整专业设置和课程内容 。例如，学院与多家食品企业合作，共同制定食品质量与安全专业的人才培养方案，企业专家参与课程教学和实践指导，学生在企业进行实习和毕业设计，实现了学校教育与企业需求的无缝对接 。同时，学院还积极开展职业技能培训和鉴定工作，学生在校期间可以考取相关的职业资格证书，提高就业竞争力 。
学院在发展过程中，始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向 。学院积极拓展就业渠道，与区内外众多企业建立了稳定的合作关系，为学生提供了丰富的就业岗位 。学院的就业指导中心为学生提供全方位的就业服务，包括职业规划指导、求职技巧培训、企业招聘信息发布等 。近年来，学院毕业生的就业率保持在较高水平，就业质量也逐年提升 。许多毕业生在市场监管、食品药品生产、机电制造等行业的企业中担任重要岗位，受到用人单位的好评 。
在社会服务方面，学院充分发挥自身专业优势，积极开展市场监管系统干部培训和社会职业技能培训 。学院为市场监管部门的工作人员提供专业培训，提升他们的业务能力和综合素质 。同时，面向社会开展各类职业技能培训，为企业员工和社会人员提供技能提升的机会 。此外，学院还积极参与行业技术研发和服务，为企业解决技术难题，推动行业的发展 。
展望未来，广西质量工程职业技术学院将继续秉承 “质量立校、特色兴校、人才强校” 的办学理念，不断加强内涵建设，提升教育教学质量 。学院将进一步优化专业结构，加强师资队伍建设，深化校企合作，拓展社会服务领域 。努力将学院建设成为在国内具有一定影响力的高水平质量工程职业技术学院，为广西乃至全国的经济社会发展培养更多优秀的技术技能人才 。