重庆财经学院《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

重庆财经学院
《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）
下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
1. 1917年俄国十月革命推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。下列关于十月革命的历史背景，说法正确的是（ ）
A. 第一次世界大战期间俄国国内矛盾缓和
B. 布尔什维克党在群众中影响力薄弱
C. 沙皇专制统治被推翻后临时政府继续参加一战
D. 列宁提出的“四月提纲”主张立即进行社会主义革命
2. 1929-1933年资本主义世界经济大危机首先爆发于美国，其爆发的直接原因是（ ）
A. 生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾
B. 股票投机活动过度导致金融市场崩溃
C. 资本家盲目扩大生产导致产品严重过剩
D. 各国实行贸易保护主义引发贸易战
3. 二战后，美国为遏制苏联、称霸世界推行了“冷战”政策。“冷战”开始的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的成立
D. 华沙条约组织的成立
4. 20世纪50-70年代，主要资本主义国家经济进入“黄金时代”，其主要原因是（ ）
A. 殖民体系的瓦解
B. 第三次科技革命的推动
C. 国家垄断资本主义的削弱
D. 世界大战的刺激
5. 下列关于亚非拉民族解放运动的表述，正确的是（ ）
A. 印度独立后实行社会主义制度
B. 埃及通过“七月革命”推翻了英国殖民统治
C. 古巴革命胜利后建立了资本主义政权
D. 纳米比亚独立标志着帝国主义殖民体系最终瓦解
6. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，这一现象说明（ ）
A. 社会主义制度彻底失败
B. 苏联模式的弊端日益暴露
C. 资本主义制度具有不可替代性
D. 国际共产主义运动陷入停滞
7. 二战后形成的两极格局结束的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 苏联解体
C. 东欧剧变
D. 华约组织解散
8. 第三次科技革命以信息技术、生物技术、新能源技术等为核心，其兴起的时间是（ ）
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪初30年代
C. 20世纪中期以后
D. 20世纪90年代以后
9. 当今世界政治格局呈现“一超多强”的局面，其中“一超”指的是（ ）
A. 中国
B. 美国
C. 俄罗斯
D. 欧盟
10. 经济全球化是当今世界经济发展的趋势，下列关于经济全球化的表述，错误的是（ ）
A. 跨国公司是经济全球化的主要推动者
B. 经济全球化加剧了全球贫富差距
C. 经济全球化使各国经济相互依存度降低
D. 世界贸易组织是经济全球化的重要载体
二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）
下列每小题的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分。
1. 第一次世界大战后，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，形成了凡尔赛-华盛顿体系。下列条约中，属于这一体系的有（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《慕尼黑协定》
D. 《雅尔塔协定》
2. 二战期间，反法西斯同盟国召开了多次重要会议，协调作战计划和战后安排。下列会议中，属于二战期间反法西斯同盟国召开的有（ ）
A. 开罗会议
B. 德黑兰会议
C. 波茨坦会议
D. 万隆会议
3. 20世纪60年代，不结盟运动兴起，其主张包括（ ）
A. 奉行独立自主的外交政策
B. 反对帝国主义和殖民主义
C. 拒绝与任何大国结盟
D. 推动世界多极化发展
4. 下列关于第三次科技革命影响的表述，正确的有（ ）
A. 推动了社会生产力的巨大发展
B. 改变了人们的生产和生活方式
C. 促进了国际经济格局的调整
D. 导致了环境污染和资源短缺等问题
5. 当今世界面临的全球性问题包括（ ）
A. 气候变化
B. 恐怖主义
C. 贫富分化
D. 地区冲突
三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
请简要解释下列历史名词的含义、背景及影响（每小题回答不超过150字）。
1. 罗斯福新政
2. 雅尔塔体系
3. 不结盟运动
4. 经济全球化
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
请简要回答下列问题，要求逻辑清晰、要点明确（每小题回答不超过200字）。
1. 简述二战爆发的根本原因和直接原因，并分析二战的历史影响。
2. 简述20世纪50-80年代社会主义国家改革的主要类型及代表性国家，并总结改革的共同教训。
五、论述题（共1题，15分）
请结合史实，围绕以下主题展开论述，要求观点明确、论据充分、逻辑严谨（回答不超过400字）。
拓展知识： 重庆财经学院简介
重庆财经学院，作为一所独具财经特色的应用型普通本科院校，在重庆高等教育领域占据重要地位，致力于为社会培育大批高素质应用型财经人才。学院的发展历程见证了重庆民办高等教育的成长与变革 。
学院前身为重庆工商大学融智学院，于 2001 年应运而生，开启了办学征程。2020 年底，经教育部批准，成功转设为重庆财经学院，实现了办学层次与性质的重大转变，步入全新的发展阶段。自办学以来，学院始终秉持先进的教育理念，坚持以教学为中心，不断提升办学质量与水平 。
学院坐落于重庆市主城巴南区高职城，毗邻风景秀丽的云篆山。校园占地面积广阔，环境优美宜人，自然景观与人文景观相得益彰。校内绿树成荫，花草繁盛，为师生营造了舒适宜人的学习与工作环境。学院地理位置优越，交通极为便捷，公共交通可直达重庆主城各大交通枢纽，方便师生出行以及对外交流合作 。
在硬件设施建设上，学院投入大量资源，构建了完善且先进的教学与生活设施体系。现代化的教学楼错落有致，教室宽敞明亮，配备了先进的多媒体教学设备，满足了多样化教学需求。实验实训楼功能齐全，设有多个专业实验室，如金融实验室、会计手工模拟实验室、物联网工程实验室等，为学生提供了良好的实践操作平台，助力理论知识与实践技能的深度融合 。图书馆藏书丰富，纸质图书与电子图书种类繁多，涵盖了财经、管理、工学、文学等多个学科领域，丰富的文献资源为师生的学习与研究提供了坚实保障。运动设施方面，标准田径运动场、篮球场、足球场等一应俱全，满足了师生日常体育锻炼与各类体育赛事的开展 。学生宿舍环境舒适，配备齐全，为学生的生活起居提供了便利条件，营造出家一般的温馨氛围 。
师资力量是学院发展的核心竞争力。学院大力实施人才强校战略，积极引进与培养优秀师资，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍 。截至目前，学院拥有专任教师数百人，其中具有高级职称的教师占比可观，具有硕士、博士学位的教师比例逐年提升。教师队伍中不乏享受国务院政府特殊津贴专家、重庆市学术技术带头人等业界知名人士，他们不仅教学经验丰富，而且在科研领域成果丰硕，为学院的教学质量提升与科研创新注入了强大动力 。学院还广泛聘请行业企业专家、技术骨干担任兼职教师，形成了专兼结合的师资队伍结构，确保教学内容紧密贴合行业实际需求，培养出更符合市场需求的应用型人才 。
学科专业建设成果斐然，学院设有经济学、管理学、工学、文学和艺术学 5 个学科门类，目前开设有 43 个本科专业 。以经济学学科为例，学院的经济学专业作为重点建设专业，注重培养学生扎实的经济学理论基础、敏锐的经济分析能力以及解决实际经济问题的能力。课程设置涵盖微观经济学、宏观经济学、计量经济学、产业经济学等核心课程，并通过案例教学、实验教学、实习实训等多种教学方式，提升学生的专业素养 。在专业建设上，学院拥有国家级一流专业建设点 2 个，如会计学专业、金融学专业，这些专业在教学团队、课程建设、实践教学等方面具备显著优势 。此外，还设有省部级特色学科专业群 1 个，省部级特色专业 5 个，省部级一流专业建设项目 5 个 。各专业紧密围绕市场需求，不断优化专业课程体系，加强实践教学环节，提升人才培养质量 。
教学建设是学院工作的重中之重，学院始终坚持以人才培养为核心，积极推进教学改革与创新 。在课程建设方面，构建了完善的课程体系，拥有一批省部级精品课程、一流课程 。同时，大力推进课程思政建设，将思想政治教育元素融入专业课程教学，实现知识传授与价值引领的有机统一 。在实践教学方面，学院建立了完善的实践教学体系，与众多企业、机构建立了长期稳定的合作关系，共建了多个校外实习实训基地 。例如，与知名金融机构共建金融实习基地，与大型企业共建会计实习基地等，为学生提供了丰富的实践机会，提升学生的实践能力与就业竞争力 。学院还积极开展学科竞赛、创新创业活动，以赛促学、以创促教，培养学生的创新精神与实践能力 。近年来，学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生金融科技创新大赛等赛事中表现出色 。
科研工作同样取得了显著成绩，学院建有重庆市博士后科研工作站 1 个，为高层次科研人才的汇聚与培养提供了重要平台 。拥有省部级重点实验室 2 个，如大数据与智能金融实验室、智能物流与供应链管理实验室，这些实验室聚焦学科前沿与行业关键问题，开展深入研究 。设有省部级科普基地 1 个，积极开展科普宣传与教育活动，提升公众科学素养 。学院还组建了重庆市高校创新研究群体 1 个，在科研团队建设方面成效显著 。此外，还拥有行业性智库平台 5 个，为政府决策、行业发展提供了智力支持 。近年来，学院承担了多项省部级以上科研项目，教师在国内外学术期刊上发表了大量高质量学术论文，科研成果转化工作也稳步推进，为地方经济社会发展做出了积极贡献 。
在招生录取方面，学院面向全国多个省份招生，以 2024 年在广西的招生情况为例，本科批物理类专业中，人工智能专业录取最低分为 424 分；会计学专业录取最低分为 451 分 。本科批历史类专业中，会展经济与管理专业录取最低分为 428 分；会计学专业录取最低分为 447 分 。学院严格遵循教育部及各省级招生主管部门的规定，秉持公平、公正、公开、择优的录取原则，综合考量考生高考成绩、专业志愿以及相关科目成绩等因素进行录取 。
产教融合是学院办学的一大特色，学院积极响应国家产教融合发展战略，与行业企业深度合作，构建了协同育人机制 。2018 年 6 月，学院与科大讯飞股份有限公司携手成立讯飞人工智能学院，这一举措开创了校企合作的新模式 。学院引入企业的先进技术、项目资源与管理经验，将行业、企业的用人标准融入课程群建设和课程评价体系建设中，先后植入科大讯飞职级职等认证、工信部认证和教育部 “1+X” 三大职业认证体系，实现了学生发展与行业需求的高度契合 。该学院入选教育部产教融合校企合作典型案例，发挥了良好的示范带动作用，推动了学院其他产业学院的相继成立 。截至目前，学院已建成多个产业学院，如中新金融科技产业学院、国际贸易与供应链产业学院等，以首批重庆市普通本科高校示范性现代产业学院、中新互联互通重点合作项目的优势，开启了产教融合多元、协同、创新发展的新篇章 。通过产业学院的建设，学院实现了人才培养与产业需求的精准对接，为学生提供了更多实习就业机会，提升了学生的职业素养与就业竞争力 。
国际交流与合作日益活跃，学院积极融入全球化教育发展浪潮，与国外多所高校建立了合作关系，开展广泛的交流与合作项目 。2025 年 5 月 8 日，学院携手巴南区政府、重庆欧美同学会、英国文化教育协会和合作高校，成功举办 “融通世界，智汇云篆 — 探索全球视野下的财经创新”2025 年国际文化交流月系列活动暨新一轮国际项目签约仪式 。学院构建了 “教育开放 + 产教融合 + 文化互鉴” 三位一体的国际化发展格局 。在教育开放方面，创新打造 “学术对话 + 文化体验 + 实践育人” 三维矩阵，拓宽师生国际视野，增强文化自信，提升全球胜任力 。在产教协同方面，持续深化与巴南区政府、行业龙头企业的协同合作，推动国际项目与区域产业升级同频共振，将中新合作项目打造成服务成渝地区双城经济圈建设的示范工程 。在文化互鉴方面，建立与英国文化教育协会在语言测评、师资培训等方面的合作机制，共同培育具有家国情怀与国际视野的财经英才 。2024 年，学院在国际化发展道路上成绩斐然，平台建设取得突破，与化龙桥街道共建青年国际夜校，中新金融科技、国际贸易与供应链两大产业学院稳步推进；合作网络持续拓展，与英国萨塞克斯大学等世界高校达成合作共识，工业工程中外合作办学项目形成示范效应；育人成果亮点纷呈，国际项目参与人数翻番，在中国国际大学生创新大赛斩获市级及以上奖项 13 项；服务能级显著提升，精准对接重庆市 “33618” 现代制造业集群体系构建需求，打造出本硕连读、跨国实习、科研合作等多元化培养通道 。
重庆财经学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承 “修德、启智、博学、笃行” 的校训 。在未来发展中，学院将继续以立德树人为根本任务，以产教融合为突破口，不断加强学科专业建设、师资队伍建设、校园文化建设 。持续深化教育教学改革，提升教育质量与办学水平，朝着建设成为产教融合特色鲜明、在国内具有重要影响力的高水平应用型财经大学的目标砥砺奋进，为国家和社会培养更多德才兼备的高素质应用型财经人才 。