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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,第二次月考作文讲评,贴在墙上咖啡,1/32,目 标,1.指出存在问题，让学生找出自己作文症结；,2.指导快速审题和构思技巧，增强学生作文快速审题和构思能力；,3.佳作共赏，提升学生对考场优异作文感性认识；,4.自我修改，学习写好升格作文；,步骤,评导析改,2/32,【原题回放】阅读下面材料，依据要求完成作文。（60分）,一日，我和朋友在洛杉矶威尼斯海滩一家有名咖啡馆闲坐。一位先生走进咖啡店，点了两咖啡，然后指一指店内一面墙，对侍者说：“一杯贴墙上。”侍者恭敬地为他上一杯咖啡。客人结了两杯咖啡账走后，侍者在墙上贴了一张写着“一杯咖啡”纸条。墙上有很多这么纸条，似乎这种方式是这里常规。这让我们感到惊奇和不解。,以后有天我们又在这个咖啡店里享受咖啡时，一位拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：“墙上一杯咖啡”。侍者以惯有姿态恭敬地为他上了一杯咖啡，拾荒者用完后没结账就走了。我们惊奇地看着这一切。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。至此，我们才明白了墙上“一杯咖啡”用意。,这则材料引发了你怎样感悟和思索。请选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。,3/32,一、评,1.审读材料能力不足，造成立意浅层甚至偏颇。,立意偏颇：爱传递需要放下尊严；世界不公本质在于缺乏尊重他人意识；分享爱心离不开个人全部付出；文明高贵；商机中感动；,严重偏题：种族平等；讲诚信；盲从;一切从发觉问题开始;生活潜规则;,2.谋篇布局能力不足，造成结构混乱。,不少学生暴露出思维不清，结构混乱问题，想到哪里写到哪里，缺乏总体布局，过分照应。,3.文体意识不足，造成不伦不类。,或对论证材料叙述过于繁琐冗长；或者以议论入题，然后就以叙述各种故事为主。,我们存在问题：,4/32,4.材料贮备不足，造成“捉襟见肘”。,材料陈旧，不丰富，不新奇。如整篇文章就只是分析题目所提供材料（扩写、续写）；用李白等材料，来牵强地证实“赠人玫瑰，手留余香”观点。,5.料材利用不妥，造成淡而无味和缺乏逻辑。,如：把“刘备在托孤过程中对诸葛亮信任”看成“人人互助”范例；把“关羽在华容道放走曹操”感恩看成“善意分享”；将“居里夫人发觉镭元素”科学精神看成“丈夫爱在她身上取得成功”；将“鲁迅弃医从文选择”当成了“成就他人慈善”,6.语言表示不力，造成缺乏文采。,表现为：烦琐不简练，语言呆板不生动，生涩不连贯等。,7.卷面不清洁，字迹缭草。,5/32,怎样守住45分“底线”，让我们在任何情况下都能取得“底线”上分数?,在文中鲜明地展现你命意判断（标题、题记、第一段、独立段、段首或段尾、结尾）,命意不准，则文不扣材，离题万里，满盘皆输。,6/32,两种技能,1.,抓好“三主要”,2.,做好“三追问”,二、导,给你一双隐形翅膀,（一）快速审题,7/32,主要对象,主要关系,主要意向,三主要,（即作文命题关键对象）,（即对象之间相互关系）,（即命题内容及情感倾向）,8/32,【原题回放】阅读下面材料，依据要求完成作文。（60分）,一日，我和朋友在洛杉矶威尼斯海滩一家有名咖啡馆闲坐。一位先生走进咖啡店，点了两咖啡，然后指一指店内一面墙，对侍者说：“一杯贴墙上。”侍者恭敬地为他上一杯咖啡。客人结了两杯咖啡账走后，侍者在墙上贴了一张写着“一杯咖啡”纸条。墙上有很多这么纸条，似乎这种方式是这里常规。这让我们感到惊奇和不解。,以后有天我们又在这个咖啡店里享受咖啡时，一位拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：“墙上一杯咖啡”。侍者以惯有姿态恭敬地为他上了一杯咖啡，拾荒者用完后没结账就走了。我们惊奇地看着这一切。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。至此，我们才明白了墙上“一杯咖啡”用意。,这则材料引发了你怎样感悟和思索。请选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。,9/32,主要对象,主要关系,主要意向,三主要,（先生、侍者、拾荒者、咖啡馆）,（我们：惊奇不解,明白）,必定、赞扬、提倡,（先生,侍者、拾荒者；侍者,拾荒者；地点：咖啡馆）,10/32,“三追问”，即三层哲理追问：,是什么,为何,怎么样,为何先生要将一杯咖啡贴在墙上？,为何侍者对先生对拾荒者都很恭敬？,为何拾荒者没结帐就走了？,我们明白是什么？,咖啡馆起怎样作用？,人人都就这么去做，会怎样？,11/32,（1）买咖啡先生角度：,（2）侍者角度：,（3）拾荒者角度：,（4）咖啡馆；,（5）社会角度：,【立意角度】,赠人玫瑰，手留余香；心存悲悯，关心天下；施舍与尊重；善心；爱心,尊重他人，关爱他人；平等眼光,有尊严地接收,提供贡献爱心平台,举手之劳让世界更美；让社会传递正能量；关注弱势群体；公民素养与社会友好与发展,12/32,（二）快速思绪：,做好“三追问”,是什么,为何,怎么样,尊重他人,尊重，是一个涵养，一个品格，一个对他人不卑不亢、不仰不俯平等相待，一个对他人人格与价值充分必定。,尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖舒心丸、一剂催人奋进强心剂。,尊重是一个大智慧，知道尊重旁人人都参悟明了人生大智慧，因为知道所以慈悲。,13/32,三、析,为世界留一杯爱,罗莹,爱是在凋败严寒中盛开了璀璨年华；爱是在云雾蔼蔼中生出了感人天蓝；爱是在芳晨凝固中衔出了窈窕柳枝。,爱真谛是，为世界留一杯爱。,50,借他山之石,（一）佳作共赏：,14/32,用你临走嘶吼，为世界留一杯爱。,大爱无私，小爱暖人。他生来就如此俊俏，不爱世俗脂粉，却爱芳香野草。岸芷汀兰，是他闲趣；汨罗投江，是他结局。他有百合普通纯洁心灵，即使出淤泥也不染；他有高山普通壮阔志向，即使万丈深渊也不屈。官场步步纠心，纠住了他发丝，纠住了他衣襟。,屈原,孑然而立，必定敌不过是奸计。如此，又怎样，那不主要，主要是不灭心中爱意。他爱高尚，爱公正，爱廉明，爱受他呵护百姓。为了爱，烈火焚身，粉身碎骨，他没低头。他爱是大爱，就算从此就这么化作一缕轻烟，也这么爱了，更把爱留了下来。为世界留一杯爱，爱得至死不渝。,15/32,用你大漠身躯，为世界留一杯爱。,倘若我微笑，便笑靥如花，定是感人，任他是谁。她不美貌，却美好，她不受世俗限制，但她追寻爱那份童真却是骄傲。作为一个作家，她幻想总是惹人莫名其妙，即使是伴着幻想游历了世界各地却还是不满足。踏上撒哈拉沙漠旅途那一秒，我猜是她最兴奋时刻。作为一个女孩子，尽管艰辛，她却从不曾埋怨。没有后退，没有嘶声力竭，更没有后悔踏上这片漫漫黄沙苍凉。她在这里放声高歌过，有幸福，有满足；她在这里垂死挣扎过，有绝望，有悲泣。可是她依然坚持写作，把她全部爱写进书本，然后与我们分享，于是，我们也爱上了她。,三毛,传奇是一本本札记，一切一切，令人憧憬，令人感动。她爱是小爱，但却用这小爱暖了我们情。为世界留一杯爱，爱得天昏地暗。,16/32,用你血气手掌，为世界留一杯爱。,爱令人高兴，给人悲伤，使你独立，让你坚强。作为一个高中生我，也要给世界一杯爱力量。尽管微小如蚁，却美如神。在书海中翱翔确实是一生畅想，不过我却想象为社会尽一份力量。我愿用我知识教人坚强；我愿用我爱心唤人成长；,我,愿用我手掌造一方天堂。知道这世界总是充满悲伤，但我一定要为世界添点阳光。一个人力量不够，那就发出加倍力量。我心中有爱，爱世界，爱生活。所以我也相信，大家心中都有爱。只要,我们,行动起来，一件件小事也能汇成大海；只要我们行动起来，一个个脚落也能充满爱。为世界留一杯爱，爱得坚贞不移。,爱教人成长，爱教人善良，爱也教人坚强。让我们在爱世界里，也为世界留一杯爱。让爱，爱得地久天长。,17/32,思绪分析,中心观点：,爱真谛是，为世界留一杯爱。,并列结构：,用你临走嘶吼，为世界留一杯爱,。（屈原）,用你大漠身躯，为世界留一杯爱,。（三毛）,用你血气手掌，为世界留一杯爱。,（我们）,末段总结：,爱教人成长，爱教人善良，爱也教人坚强。让我们在爱世界里，也为世界留一杯爱。,借鉴：,1、中心明确，思绪清楚，结构合理；,2、材料充分，论证有力；,3、语言有抒情性，句式灵活，较有感染力,18/32,爱比咖啡浓,王国凤,有一个爱，是“山无棱，天地合，乃敢与君绝”誓言，它铿锵有力，它令人向往。,有一个爱，是“临行密密缝，意恐迟迟归”担忧，它细腻委婉，它令人动容。,还有一个,爱，是“予人玫瑰，手有余香”举动,，它没有什么尤其之处，只是味道比咖啡浓烈。,48,19/32,这种比咖啡浓爱，很普通。,就藏在你扶过马路那位老奶奶慈爱笑容里；就躲在你在公车上让座时老爷爷对你称赞里；就点缀在你救起那个小孩到医院看受伤你里送那抹康乃馨里。你发觉了吗？当付出爱心得到感激时，是不是就像加了冰糖咖啡呢？甜滋滋，滑腻腻，香醇极了。就算付出爱心没有得到回应也不用苦恼，当初选择帮助他人时就没有想过要他人回报，不是吗？就当是喝了一杯忘了加糖咖啡，别有一番滋味。,这种比咖啡浓爱，是无私，一旦付出，就不求回报。,20/32,这种比咖啡浓爱，很伟大。,因为它，记者张平宜放弃了优厚遇遇工作，跑到四川大盘营麻风村，为那里孩子建起了学校，拨开了笼罩在麻风村上空层层黑云；因为它，史怀哲博士放弃了在欧洲漂亮校园里与贵妇们悠闲地喝下午茶生活，孤身来到环境恶劣非洲大沙漠，搭一只简陋帐蓬，当起了地方医生，给非洲当地居民带去了健康；因为它，25岁李灵踩着破旧三轮车走街窜巷收购旧书，为她一手建立起来希望小学增添了一个阅览室，她一称一称称不是旧书，而是爱和良知。,这种比咖啡浓爱，是伟大，它引领有爱和良知人，甘愿贡献，无怨无悔。,21/32,这种比咖啡浓爱，是需要你我共同供养。,众人拾柴炎焰高，人人都贡献一点爱，世界才会变得美好人间。这个世界不是李嘉诚，不是比尔盖茨，更不是成龙。爱城堡是李嘉这块砖堆起来吗？是比尔盖茨这一片瓦盖起来吗？是成龙这一根柱子撑起来吗？不，需要我们用贡献来建造。他们付出，贡献是值得赞扬，但远远不够，你我得携手同来。,朋友，让我用爱为你煮杯浓浓咖啡吧。,22/32,思绪分析,中心观点：,有一个爱，是“予人玫瑰，手有余香”举动，味道比咖啡浓烈。,层进结构：,是什么,这种比咖啡浓爱，很普通。(无私，不求回报),这种比咖啡浓爱，很伟大。(贡献，无怨无悔),怎么办,这种比咖啡浓爱，是需要你我共同供养。,末段总结：,让我用爱为你煮杯浓浓咖啡吧。,借鉴：,1、中心明确，思绪清楚，结构合理；,2、文体明确，适时点题，论证较有力；,3、多用修辞，句式灵活，较有感染力,23/32,让善行成为一个习惯,让善行成为一个习惯，让轻盈灵魂去近大自然。,让善行成为一个习惯，让美好善举去经营社会。,让善行成为一个习惯，让至善理念升华我们灵魂。,47,24/32,让善行成为一个习惯,彭苏林,古人云：“上善若水。”真正善行就像水那般平静而无波澜，广博而源远流长。,先生走进咖啡店，点一杯咖啡贴在墙上，他不在意那墙上咖啡被谁享用了，因为善行已是一个习惯，从容淡定，无生波澜。,47,25/32,让善行成为一个习惯，让轻盈灵魂去近大自然。,静下心来，去观赏春繁似锦、夏草木云集、秋云卷云舒、冬白银素裹这世界是这般漂亮，让人心旷神怡。那么，就请让花继续开在枝头，让工业污不再升上天空，让春夏秋冬依旧有繁花美景，有云淡风轻。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”不采摘每一个植物，它们也是生命；不排放污染气体，天空也需要漂亮抬手提足之间，都是一份善行，让善行成为一个习惯，让轻风抚面依旧能带来花香。,26/32,让善行成为一个习惯，让美好善举去经营社会。,不要因为出了一次“扶老奶奶起来反被告”新闻就无视无助老人；不要因为出了一个炫富冒称红十字会人员郭美美就对红十字会救助募捐无动于衷；不要因为看到有高官薄熙来落马就对公务员号召公益活动不屑一顾要知道，这个社会依旧美好。还有地震中用身躯保护学生谭千秋老师，还有在飞速而来卡车面前奋不顾身救下学生“最美女教师”张丽莉他们用善行默默滋润着这个社会，让人们感受“正能量”，感受这个社会依旧充满爱。至善人，善早已入骨，那是一个从容，一个淡定，一个如水般平静自然，那已是一个习惯。生活中，随手而行小小善举，不论受益者是谁，最少我们生活得到了充实。,27/32,让善行成为一个习惯，让至善理念升华我们灵魂。,佛家故事中，佛祖舍身喂虎，割肉喂鹰，一直让人们震撼于佛祖心中至纯至善美德。扫地恐伤蝼蚁命，珍惜飞蛾罩沙灯。善行，在滋润着我们灵魂。孔子讲“仁”，孟子讲“义”，老子道“随本心”，千百年来华夏文明沉淀，都在告诉我们每一个人，都该追寻自己本心，施善施德，充实自己。汉朝文帝、景帝体恤爱民，从善从朴，为后人所赞，秦始皇来六国而一统天下，横征暴敛，焚书坑儒，千古功过只好于后人说。帝王将相如此，况如我们平凡人乎？让善行延续，成为一个习惯，随手施为，让灵魂升华。,朱熹诗曰：“问渠哪得清如许，谓为（唯有）源头活水来。”正是从古至今善行从不停绝，才有了今日各谐美好中华。铭记上善若水，源远流长，平静淡然，让善行成为一个习惯，挥一挥手也记得将花午带去远方。,28/32,一点提议：,1,准确切入题意,-,2,力争内容充实,-,3,符合文体特征,（语言表示和段落结构）,-,4,重视卷面书写,-,保底,升格,亮点,印象,29/32,（二）互读互评：,要求：,同桌交换读文章；,相互指出作文不足及修改意见；,30/32,四、改,让自己作文亮起来,要求：,结合本课所学及同桌意见，修改自己文章，写升格文章。,31/32,寄语：,熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不停地写作才会逐步摸到文艺创作底。字纸篓子是我密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功那一天。老舍,32/32,
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