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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,绒毛小熊,第一课时,第1页,谈话激趣,引入课题,你有哪些玩具,能给大家说说自己最喜欢玩具吗?,给大家介绍自己最喜欢玩具。,今天我们将要学习这首小诗里就写了一个十分可爱玩具。,第2页,绒,戎,戒,第3页,合作识字,第4页,指导书写,第5页,第二课时,第6页,朗诵感悟,了解课文,这个绒毛小熊是什么样?,这是一个很旧,打着补丁乱,蓬蓬小熊。,第7页,“我”和绒毛小熊之间发生了哪些有趣、难忘事情?,小熊当过我病人,听我讲过课,我把它当过小狗,揪掉过它耳朵和尾巴,又亲自给它缝上。,第8页,听了“我”和小熊故事,你喜欢上了这只绒毛小熊了吗?,喜欢。,带着你对绒毛小熊喜爱读读这,首小诗吧。,第9页,重点巩固,作业设计,1.,有感情地朗诵课文。,2.,把自己和玩具故事写下来。,第10页,再见,第11页,
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