资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/4,#,2025/9/1 周一,1,第 一 部 分,管理者必备的人才理念,2025/9/1 周一,2,一、人才是创造价值的源泉,“n”,为人才的劳动积极性,1,、企业最宝贵的财富是,人才,2,、人才管理的核心是,调动积极性,中国企业的两大悲哀,2025/9/1 周一,3,二、管理者必备的,10,大人才素养,1,、才之心；,2,、才之眼；,3,、才之力；,4,、才之道；,5,、才之术；,6,、才之量；,7,、才之明；,8,、才之胆；,9,、才之识；,10,、才之德。,燕昭王纳贤,2025/9/1 周一,4,第 二 部 分,管理者必知的人才战略,2025/9/1 周一,5,满足人才不断增长的正当需要,一、战略选择,1,、以人为本,2025/9/1 周一,6,（,1,）,员工的需求层次：,最低需求致富,中级需求成长,最高需求当老板,2025/9/1 周一,7,（,2,）管理者情商：,知道自己的欲望,了解下属的欲望,尊重下属的欲望,控制自己的欲望,自己的欲望,下属的欲望,知道,控制,了解,尊重,2025/9/1 周一,8,懂人心,得人心,得财富,用智慧,顺人心,（,3,）经营人心，经营智慧,2025/9/1 周一,9,（,1,）自利是人的本性。,人们为自身的利益而奋斗，是根本的出发点和绝对的立场。,自利,自私,（,2,）没有永远的伙伴，只有永远的利益。,（,3,）多效多得，锦上添花，优者先富,2,、利益驱动,2025/9/1 周一,10,二、战略原则,:,1,、用,愿景,引导人；,2,、用,利益,吸引人；,3,、用,机制,激励人；,4,、用,制度,约束人；,5,、用,文化,凝聚人；,6,、用,精神,鼓舞人；,7,、用,教育,提高人；,8,、用,作风,感染人；,9,、用,关爱,温暖人；,10,、用,事业,留住人。,2025/9/1 周一,11,三、战略核心：,文化凝人,机制励人,事业留人,2025/9/1 周一,12,第 三 部 分,如何 拔优秀人才,2025/9/1 周一,13,1,、人才的,最低,标准,2,、人才的,基本,标准,3,、人才的,最高,标准,一、制定明确的人才标准,2025/9/1 周一,14,二、坚持科学的选才程序,1,、三分,挑选,：,2,、三分,试用,：,3,、四分,考验,：,选最欣赏的人,实践是检验能力的唯一标准,坚持日久见人心,（,1,）考验重点：,德才、义利、荣辱,（,2,）考验周期：,18,30,个月,（,3,）考验方法：,爱若与布若,锄草与爱情,2025/9/1 周一,15,问之以是非，以观其志；,穷之以辞辩，以观其变；,咨之以计谋，以观其识；,告之以祸患，以观其勇；,醉之以酒，以观其性；,临之以利，以观其廉；,期之以事，以观其信。,诸葛亮知人七法：,2025/9/1 周一,16,三、让公司成为,“,人才吸铁石,”,吸引人才的三个层次：,推销,营销,信誉直销,2025/9/1 周一,17,用,80,的精力和成本发现和挖掘人才,用,20,的精力和成本培训人才,2025/9/1 周一,18,第 四 部 分,如何培 优秀人才,2025/9/1 周一,19,1,、人才的层次,一、培育最有潜质的人（三明、三维、三度）,砖瓦工,2025/9/1 周一,20,（,1,）“朽木”不要雕,:,企业是需要计算投入回报的学校,（,2,）琢“璞”为“玉”：,企业是人材加工厂,（,3,）美玉勿乱琢：,鼓励个性，多元互补,2,、重点培育“人材”,2025/9/1 周一,21,用,80,的力量培育,用,20,的力量培育,（,3,）育才二八率：,2025/9/1 周一,22,二、人材培育的,3,个层次,1,、,初,级人才的培育：,心态、知识、技能,2,、,中,级人才的培育：,理性、悟性、韧性,3,、,高,级人才的培育：,眼光、胸怀、境界,2025/9/1 周一,23,三、人才培育的,5,个重点,1,、满负荷工作,“,闲才,”,不可能成为贤才,多劳一点，多得一点,才干是干出来的,2025/9/1 周一,24,2,、挫折教育,一次挫折胜过,10,次成功,水平是磨出来的,鹰 与 鸡,2025/9/1 周一,25,3,、有效监督,任何权力失去监督都会腐败,监督是关爱的阳光,监督者是廉洁的证明人,没有监督的信任是脆弱的,廉洁是查出来的,肯德基的密探,老鼠与狗,2025/9/1 周一,26,4,、标准化管理，职业化打造,将“业余运动员”变成“职业运动员”,职业化职业精神职业技能职业规则,2025/9/1 周一,27,第 五 部 分,如何 好优秀人才,2025/9/1 周一,28,一、用最适合的人,1,、适合的才是最好的,天下没有最好的钥匙,人才测评与分类,2,、把最有用的人放在最适合的岗位上,2025/9/1 周一,29,1,、扬长避短,2,、科学组合，辨正施用,缺点往往是优点的延续,3,、有容乃大：领袖的“体积”,90,宽容，,10,改正。,二、用人之长，避人之短,范蠡的儿子,2025/9/1 周一,30,三、多领导思维，少看管行为,四、多研究机制，少责备个人,五、简单复制，让傻瓜都做对,2025/9/1 周一,31,六、高效激励,管理激励服务控制,人的潜能可以放大,50,倍！,1,、建立高效激励体系,2025/9/1 周一,32,过程激励,愿景激励,机制激励,惰 性,成功欲,人性辩证法：,人人都有惰性 没有人想懒惰,高效激励体系图,推动力,驱动力,牵引力,2025/9/1 周一,33,2025/9/1 周一,34,2,、愿景激励,（,1,）理清个人愿景,2025/9/1 周一,35,(2),建立共同愿景,共同愿景是团队凝聚力的核心,天鹅、狗鱼和虾,2025/9/1 周一,36,没有共同愿景的团队,2025/9/1 周一,37,有共同愿景的团队,2025/9/1 周一,38,团 队 精 神,“,以十当一”,一群,平凡,的人，做,不平凡,的事。,V,型飞雁,2025/9/1 周一,39,（,3,）强化愿景,3,万以上,5,万以上,10,万以上,30,万以上,100,万以上,200,万以上,天九营销企业家孵化流程,2025/9/1 周一,40,3,、机制激励,天九的工资、职位、目标自定机制,（,1,）以绩论人：“有本事就来拿”,轮流分粥，分者后取,2025/9/1 周一,41,（,2,）高薪高效，多效多得,一些人工作只求不被解雇，,一些公司付薪水只求员工不会辞职。,人们失去的痛苦,远远大于得到的快乐,2025/9/1 周一,42,（,3,）重奖重罚，赏罚分明,奖得心跳，罚得心痛,让得到的快乐大大的，失去的痛苦大大的,及时奖惩,切忌“将功折过”,（,4,）公平竞争，效率优先,狼与鹿,2025/9/1 周一,43,奥格登警觉性试验的结果,组别,施加的条件,误差次数,名次,A,不施加任何措施,24,4,B,奖惩,11,2,C,个人竞赛,8,1,D,集体竞赛,14,3,2025/9/1 周一,44,4,、过程激励,（,1,）制度性激励。,如日清制度,日清日省，日新日高,日清：,完成当日必须完成的工作，完成当月计划完成的工作。,日省：,总结当日的经验，检讨当日的错误，制定改进措施。,日新：,每天接受新信息，新知识，取得新成就。,日高：,每天进步一点点。,2025/9/1 周一,45,（,2,）常规性激励。,如：各种例会，目标制定与跟踪,晨会、夕会、周会,月会分析会、季度小结会,半年总结会、年度总结会,2025/9/1 周一,46,世界上有两件东西比金钱和性命更为人们所需要,认可与赞美。,奖惩二八率：,80,奖励，,20,惩罚。,（,3,）随机性激励。如赞美,南风法则,踢不破的门,陶行知的育人方法,士为“赞美”者死,2025/9/1 周一,47,第 六 部 分,如何 住优秀人才,2025/9/1 周一,48,一、满足人才不断增长的正当需要,驯养员的悲哀,2025/9/1 周一,49,员工的需求层次：,鱼：,致富,渔：,成长,渔业公司：,当老板,2025/9/1 周一,50,二、建立事业共同体，打造,“,事业金手铐,”,意志共同体利益共同体风险共同体,意志,利益,风险,事业,2025/9/1 周一,51,优者有股建立铁打的营盘,事业共同体的核心是利益共同体,实行优者有股,是建立事业共同体的根本措施,2025/9/1 周一,52,贤者终身,强者孵化,建设人才成长的“绿色通道”,2025/9/1 周一,53,三、留住人才的,3,个策略,1,、用金钱留住三流人才,2,、用情感留住二流人才,3,、用事业留住一流人才,2025/9/1 周一,54,小 结,人才理念,人才是创造企业价值的源泉,人才战略,以人为本，利益驱动,2025/9/1 周一,55,选：,用,80,的力量选人，,20,的力量育人,育：,将业余运动员变成职业运动员,用,：,多领导思维，少看管行为,多研究机制，少责备个人,简单复制，让傻瓜都做对,留：,满足人才不断增长的正当需要,打造“事业金手铐”,意志共同体，利益共同体，风险共同体,2025/9/1 周一,56,谢谢大家！,
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