教学课件有理数的加减乘除混合运算市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1章有理数,14有理数乘除法,14.2有理数除法,第3课时有理数加减乘除混合运算,第1页,A,C,第2页,D,D,第3页,5,5,4,第4页,134211,77,32.05,0.17,6.92,第5页,A,C,第6页,x,2,1,0,1,2,3,y,5,2,1,4,7,10,第7页,11,填在下面各正方形中四个数之间都有相同规律,，,依据这种规律,，,m,值是_,点拨：由规律知第6个正方形为,则,m,12,1410158,10,14,12,m,158,第8页,解：26,解：16,解：1,第9页,第10页,14,(,例题,9,变式,),好生活超市去年因为受物价上涨影响,，,第一季度平均每个月亏损1.2万元,，,第二季度在全体员工努力下,，,平均每个月盈利2.5万元,，,第三季度平均每个月盈利2.1万元,，,第四季度平均每个月亏损0.9万元,，,试说明这个超市去年总盈亏情况怎样？,解：记盈利为正数,，,亏损为负数,，,则有(1.2),32.5,32.1,3(0.9),37.5(万元),，,即这个企业去年整年盈利7.5万元,第11页,15,某班举行数学知识竞赛,，,共分5个小组,，,其中4个小组成绩以下表所表示：,(1)这四个小组总平均分比全班平均分高还是低？为何？,(2)依据(1)你能判断第五组平均分比全班平均分高,，,还是低？,解：(1)高,，,因为4,15(3),13(2),141,1250,(2)依据(1)可知第五组平均分比全班平均分低,小,组,第一,组,第二,组,第三,组,第四,组,人数,15,13,14,12,小组平均分与全班平均分差值,4,3,2,1,第12页,第13页,第14页,方法技能：,有理数加减乘除混合运算若有括号,，,则先算括号内,，,若无括号则按,“,先乘除,，,后加减,”,次序进行同级运算按从左至右次序进行,，,同时注意灵活利用运算律,易错提醒：,运算次序以及符号问题是混合运算中尤其需要注意问题,第15页,