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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,戴 望 舒,我用残损的手掌,1/25,作者介绍:,戴望舒(1905-1950)，原名戴,梦鸥。生于杭州。1923年秋入上,海大学汉字系。1925年加入共产,主义青年团，做宣传工作。1931,年加入中国左联。,1942年，因在,报纸上编发宣传抗战诗歌，被日,本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但一直没有屈服。我用残损手掌就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者铁窗下献给祖国母亲歌。,其代表诗作还有雨巷,、,我记忆，其中雨巷一诗脍炙人口，诗人也所以取得了,“雨巷诗人”,桂冠。他是新诗探索者之一，是象征派当代诗人。,2/25,1942,年,日军侵,华炮火,弥漫在 中,华大地,大,片国土沦,陷在日本,帝国主义,铁蹄下,，抗日战,争进入最,艰难时,期，这是拂晓前最黑暗时候。中华民族危在旦夕,3/25,写 作 背 景,1941年12月15日，香港英国当局向日本侵略者投降。日占港后，大肆搜捕抗日志士。1942年春，戴望舒被捕，在狱中，他受尽了折磨，但他并未屈服，在狱中，他写下了几首诗，本文就是其中之一。,4/25,读准以下字音：,锦 幛 荇 藻 蓬 蒿,蝼 蚁憔 悴 蘸 着,灰 烬 堤 上,蹂躏,jn,zhng,xng,zo,png,ho,lu,y,qio,cu,zhn,jn,d,r,u l,n,5/25,词语解释,锦幛精美幛子。,比喻漂亮或美好,。,荇藻生长在水中绿色植物。,蓬蒿飞蓬和蒿子，借指野草。,蝼蚁蝼蛄和蚂蚁。用来代表微小生物。,比喻力量微弱或地位低微人,。,憔悴,形容人瘦弱，面色不好看,。,苏生清醒。,彻骨透到骨头里，,喻程度深,。,6/25,我用残损手掌,戴望舒,我/,用残损,手掌,探索/,这广大,土地,；,这一角,/,已变成,灰烬,，,那一角,/,只是,血,和,泥,；,这一片湖,/,该是我,故乡,，,(春天，堤上,/繁花,如,锦幛,，,嫩柳枝,折断,/,有奇异,芬芳,),我,触到/,荇藻和水,微凉,；,这长白山,雪峰/,冷到彻骨，,这黄河,水夹泥沙/,在指间滑出；,江南水田,你当年,/,新生,禾草,是那么,细,那么,软,现在,/,只有,蓬蒿,；,岭南荔枝花,/,寂寞地,憔悴,，,7/25,尽那边，我蘸着南海,/,没有渔船,苦水,无形,手掌/,擦过无限,江山,，,手指,/,沾了,血,和,灰,，手掌,/,沾了,阴暗,，,只有那,辽远一角/,依然完整，,温暖，明朗，坚固/,而,蓬勃生春,。,在那上面，我,/,用残损,手掌/,轻抚，,像,/,恋人,柔发,，婴孩,手中乳,，,我把全部,力量/,运在,手掌,，,贴在上面，寄与,/爱,和一切,希望,，,因为只有那里,/,是,太阳,，是,春,，,将,/驱逐阴暗，带来苏生,，,因为只有,那里/,我们不像牲畜一样活，,蝼蚁一样死那里，,永恒/中国,！,8/25,探索,这广大土地；,饱尝艰难困苦,饱含着对祖国真挚爱和深深哀痛,统领句,我用,残损,手掌，,（1）,统领全诗,。这两句为实写，确立了“用残损手掌探索土地”这一中心意象，从而展开以下虚写和想像。（2）,为抒情定调,。对敌人痛恨，对祖国炽爱。,9/25,探索,这,广大,土地；,沦陷区,这一角已变成,灰烬,那一角只是,血,和,泥,国土正遭受日寇蹂躏,手掌是残损土地是破碎,我用残损手掌，,诗人在狱中,想象,10/25,1、诗人用“残损手掌”“探索”到了什么？,2、这两种对比鲜明意象是经过哪些词语来表示？这些词语有什么特点？由此产生了怎样表示效果？,残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗,（消极、冷色调）,辽远、温暖、明朗、坚固、蓬勃、苏生、永恒,（,主动、暖色调）,更加好地表示诗人内心深处爱与恨。,一部分是已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充满血和灰土地；一部分是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整辽远一角。,对 比,11/25,触摸故乡,（,春天，堤上,繁花,如锦幛，,嫩柳,枝折断有奇异,芬芳,）我触到,荇藻,和,水,微凉,；,嗅觉,触觉,与狱中生活形成对比,12/25,长白山,雪峰,冷到,彻骨,感觉,诗人看到破碎山河感到心寒,13/25,这,黄河,水夹,泥沙,在指间,滑出,触觉,14/25,江南,水田，你当年,新生,禾草,是那么,细,，那么,软,现在只有,蓬蒿,；,用对比手法写出衰败景象,表示出痛苦内心。,触觉,视觉,15/25,岭南,荔枝花,寂寞地,憔悴,用拟人方法写出诗人痛苦和山河破败,视觉,16/25,我蘸着南海没有,渔船,苦水,海水咸涩味作者称之为“苦水”,实则是作者内心映照。,味觉,17/25,北方中原江南岭南南海,雪峰,黄河,水田,荔枝花,渔船,冷得刺骨,水夹泥沙,蓬蒿,憔悴,苦水,从北到南处处都有侵略者践踏痕迹,18/25,3、诗人在“探索”这一动作中容纳了极复杂感觉经验，请举例说明。由此而展开内心情感改变是怎样呢？,视觉：,“春天，堤上繁花如锦幛”,嗅觉,：“嫩柳枝折断有奇异芬芳”,触觉,：“我触到荇藻和水微凉”“黄河水夹泥沙在指间滑出”“我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳”,味觉,：我蘸着南海没有渔船苦水,深沉爱国之情,切肤沦亡之痛,线索：手掌感受。,19/25,4、“辽远一角”是指什么？,指敌后人民抗日依据地，没有被侵略者所蹂躏解放区。,5、读“我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳”一句，这是诗中第二次出现“我用残损手掌”，有什么作用？“恋人柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选取得恰如其分，你认为好在哪里？,强调。因爱国而受到敌人迫害“我”在这块温暖明朗土地上找到了抚慰。,这两个意象使人对解放区倍感亲切。,20/25,6、“因为只有那里我们不像牲畜一样活，/蝼蚁一样死”用了什么修辞方法？起了什么作用？,比喻。是用水深炽热沦陷区,反衬,解放区那里是将要实现民族复兴、诞生“永恒中国”地方。,7、再朗诵诗歌，看看在押韵方式上有什么“与众不一样”？,有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵。押韵方式灵活，既表达了当代诗形式自由，又使全诗有着相对协调一致节奏。,21/25,我用残损手掌,探索,这广大土地,沦陷区,解放区,灰烬,血和泥,太阳,春,对比,表示了对侵略者无比痛恨，对祖国支离破碎惨状无比痛心。,像牲畜一样活，像蝼蚁一样死。,驱逐阴暗，带来苏生。,表示了作者对解放区无比向往，因为她是民族希望,。,22/25,诗 歌 欣 赏,23/25,我撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥雨巷，我希望遇着一个丁香一样地她结着愁怨姑娘。她是有丁香一样颜色，丁香一样芬芳，丁香一样忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥雨巷,，,撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默踟躇着冷漠、凄清，又惆怅。她静默地走近，走近，又投出太息普通眼光她飘过像梦普通地，像梦普通地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香，,雨 巷,24/25,在雨哀曲里，消了她颜色，散了她芬芳，使之消散了，她太息般目光丁香般惆怅。,我撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨姑娘。,我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮篱墙，走离这雨巷。,25/25,
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