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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,关于中学生人际交往主题班会,触摸心灵，沟通你我,第1页,小游戏,你比我猜,游戏规则：,请两位同学上台，面对面站好，一位同学看黑板，经过肢体语言表示出黑板上出示成语，另一位同学依据描述，猜出成语。,第2页,众志成城,第3页,同舟共济,第4页,同甘共苦,第5页,什么叫人际交往？,人际交往是指在,社会生活,中，人们,利用语言符号系统或非语言符号系统,，相互之间,交流信息、沟通情感,过程。通俗地说就是人们,与社会广泛接触、与他人建立各种各样联络,过程。,第6页,人际交往对个人成长、成材主动作用是很大，主要表现在(主要性)：,（1）,使人与人之间互通信息，交流思想。,俗话说“与君一席言，胜读十 年书”，就充分说明了人际交往沟通作用。,（2）,能够排除内心孤独。,生活中常有不顺 心事发生，当这些事情发生后，最怕是单 人独处，而人际交往是去除孤独最好方法。它能够将自己心中积怨、忧愁和悲伤一一倾 吐出来，减轻心理压力，同时还能够从他人那 里取得生活力量和勇气。,第7页,（3）,能够协调人际关系。,交往不但能使人学到知识，促进感情，还能够消除人际关系不协调主要原因误会。误会是人际关系中大“公害”，它之所 以产生，主要是缺乏相互了解。交往能够促进人与人之间了解，消除隔膜，润滑人际关系。,（4）,能够促进人成熟。,在交往过程中，能够体会到对方为人出 世、待人接物方式以及思想水准、道德涵养，从而得到教益。同时，在交往还能够体验到自己对他人影响、他人对自己影响，依据他人对自己言行反应，进行自省和 自我调整，使自己逐步完善起来，形成健全人格特征以适应复杂 社会。,第8页,交友不慎坏处,俗话说：“,近朱者赤，近墨者黑,”。把狗放在狼群里，狗会变成狼，把狼放在狗窝里，狼将变成狗。人也一样，人以群分，物以类聚。对一个人来说，周围环境经常影 响着自己价值取向和行为规范。与主动向上人相处，那么大家都会有一个主动 向上心态和行为，看到天空是晴朗，辽阔。相处人都是一些不三不四 人，那么所做事也是不三不四，精神是萎靡不振，看到世界也是阴暗。,未成年人对社会认知能力很有限,，对美丑善恶区分能力也很有限。比如，自己 存在,第9页,缺点和不足被人善意地指出来，他可能会恨指出他缺点毛病人。但假如 有些人请他去上网、去玩电子游戏、去抽烟喝酒，甚至去打架斗殴，甚至做更可怕 坏事，可能他又会以为那人够朋友，讲义气，把那人看成知交，甚至与他同流合污。当他发觉自己错了时候，一切都悔之晚矣。人之初，性本善。为何这个世界还会有好人和坏人之分呢?这就是一个人从小是学 好还是学坏决定。交友不慎是一个人学坏起点，把坏人当朋友人永远成不了 好人，不愿与好人交朋友人，也极难成为好人。其实，人是具备起码区分能力，好和坏也是很轻易识别，只有,在交朋友时择 良而处，善辨良莠，不交狐朋狗友，人生才不会误入歧途，产生悲剧。,第10页,举手讲话：就我们班同学而言，你们平时有没有与同学沟通交往？你是怎样与同学交往？在交往过程中，你以为你有什么做得不够好（如有说什么话伤害同学自尊）？,第11页,建立良好人际关系标准,1、尊重标准,2、真诚标准,3、宽容标准,第12页,4、互利合作标准,5、了解标准,6、平等标准,建立良好人际关系标准,第13页,建立良好的同学人际关系,应该这样做：,第14页,一、要热情交往,人际关系是互动，不要总是消极地等候他人来主动关心自己，而要主动地与周围同学交往沟通。,第15页,二、要了解尊重,每个人都有自己气质和性格特点，不一样成长背景和生活习惯，所以在与同学交往过程中，假如能相互了解尊重，大家关系就轻易融洽，也会降低无须要摩擦。,第16页,三、,要以诚相待,人与人交往，最主要就是真诚和善意，这也是做人根本标准。口是心非，虚伪高傲人是难以有朋友。,第17页,有这么一个讲人际关系一个小故事。故事是这么：穿行在沙漠中两个人是一对好朋友。途中，两人发生了激烈争吵，其中一个人掌了另外一个人一记响亮耳光。被掌耳光人什么话也没有说，只是在沙子上写到：“今天，我最好朋友在我脸上打了一耳光。”他们继续行走，终于发觉了一个绿洲，两人迫不及待地跳进水中洗澡，很不幸，被掌耳光那个人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他朋友舍命相救，终于脱险。被救人什么话也没有说，在石头上刻下一行字：“今天，我最好朋友救了我命。”打人和救人这个人问：“我打你时候，你记在沙子上，我救你时候，你记在石头上，为何？”另一个人答道：“当你有负于我时候，我把它记在沙子上，风一吹，什么都没有了。当你有恩于我时候，我把它记在石头上，什么时候都不会忘记。”故事很短，也很简单，不过却很清楚诠释了人际关系处理上问题。人际关系就是应该这么处理，相互帮助，相互谦让。,第18页,四、要宽容谅解,俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围同学（包含自己）都还处于成长阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不一样看法，这就要求能够从对方角度考虑问题，相互谅解，就不会造成敌意。,第19页,五、消除依赖感,过强依赖感还会发展成为控制欲，他们强求他人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制他人同其它同学交往。这是一个人格缺点，应及时加以纠正,第20页,1、交谈技巧,一次成功交谈不但取决与交谈内容，而更多是取决于交谈者神态、语气和动作等。一样一句话，用不一样语气说出会有不一样效果。所以我们在交谈时候要表示自己友善之心，不要盛气凌人。同时，不要没完没了说个不停，应给他人说话机会。不能随便打断他人谈话，忽略他人感觉。,2、聆听技巧,聆听也是一门艺术。聆听需要我们耐心倾听，同时要作出适当反应。这时应该注意集中精神、表情自然，经常与对方交流目光，适当用嘉许点头，或是用微笑来表示你很愿意倾听。这么，他人才更有信心继续讲下去。如有疑问，我们也能够提出一些富有启发性问题，这么，对方会感到你对他话很重视。,人际交往的技巧,第21页,1、不要批评、指责或埋怨他人。,2、看到他人优点，给予真挚诚恳赞赏。,3、激发他人内心强烈渴望需求。,4、真诚地关心他人,5、真诚地从对方观点来对待事情。,6、同情他人想法和愿望。,7、做一个善于倾听人，勉励他人谈论他们自己。,8、了解对方兴趣，就他感兴趣话题进行交谈。,9、使对方乐于做你所提议事。,10、尊重他人意见，千万不要指责他人错误。,。,人际交往的基本技巧,第22页,男女同学的交往,第一、要培养健康交往意识，提倡同学之间不分男女，广泛接触，友好相处，不要把性别作为是否能够相处前提，不要人为设置影响互帮互学，共同进步心理障碍。第二、广泛开展集体性活动，在集体活动中相互促进了解、沟通情感。第三、男女同学之间应建立在如弟兄姐妹那样情谊关系，男女同学单独相处时，一定要理智处事，光明磊落，善于把握自己感情。第四，同学之间，尤其是男女同学在一起时，这应该说一些难听粗话、脏话，提倡男同学充分尊重女同学，照料女同学，女同学也要自尊自爱、自重自强。,总之，同学之间在学习上相互帮助，工作上相互支持，生活上相互照料，不但有利于形成良好班集体，同时，也只有在这么环境中才能使自己各方面得到较快长进。,第23页,现在让我们见识一下真正成功人士是怎样利用自己人际关系：,一位优异商人杰克，有一天告诉他儿子,杰克：我已经决定好了一个女孩子，我要你娶她,儿子：我自己要娶新娘我自己会决定,杰克：但我说这女孩子可是比尔.盖茨女儿哦,儿子：哇！那样话.,在一个聚会中，杰克走向比尔.盖茨,杰克：我来帮你女儿介绍个好丈夫,比尔：我女儿还没想嫁人呢,杰克：但我说这年轻人可是世界银行副总裁哦,比尔：哇！那这么话.,第24页,接着，杰克去见世界银行总裁,杰克：我想介绍一位年轻人来当贵行副总裁,总裁：我们已经有很多位副总裁，够多了,杰克：但我说这年轻人可是比尔.盖茨女婿哦,总裁：哇！那这么话.,最终，杰克儿子娶了比尔.盖茨女儿，又当上了世界银行副总裁,故事即使是虚构，但它所表示对人际关系，尤其是经过成功人士为自己未来谋划思想，是很值得细细体味，这其实也是所谓踩在巨人肩膀上经营。,第25页,交流体会,结合上面这个小故事，说说在这次班会中明白了什么，触动了什么，更体会到了什么。讲出自己内心中最深最真实想法。,第26页,得不到情谊人将是终生可怜孤独者。没有友情社会则只是一片繁荣沙漠。培根,第27页,感谢你们的参与,此次班会结束,第28页,
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