触摸心灵-沟通你我关于人际交往主题班会省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,关于中学生人际交往主题班会,触摸心灵，沟通你我,第1页,小游戏,你比我猜,游戏规则：,请两位同学上台，面对面站好，一位同学看黑板，经过肢体语言表示出黑板上出示成语，另一位同学依据描述，猜出成语。,第2页,众志成城,第3页,同舟共济,第4页,同甘共苦,第5页,什么叫人际交往？,人际交往是指在,社会生活,中，人们,利用语言符号系统或非语言符号系统,，相互之间,交流信息、沟通情感,过程。通俗地说就是人们,与社会广泛接触、与他人建立各种各样联络,过程。,第6页,人际交往对个人成长、成材主动作用是很大，主要表现在(主要性)：,（1）,使人与人之间互通信息，交流思想。,俗话说“与君一席言，胜读十 年书”，就充分说明了人际交往沟通作用。,（2）,能够排除内心孤独。,生活中常有不顺 心事发生，当这些事情发生后，最怕是单 人独处，而人际交往是去除孤独最好方法。它能够将自己心中积怨、忧愁和悲伤一一倾 吐出来，减轻心理压力，同时还能够从他人那 里取得生活力量和勇气。,第7页,（3）,能够协调人际关系。,交往不但能使人学到知识，促进感情，还能够消除人际关系不协调主要原因误会。误会是人际关系中大“公害”，它之所 以产生，主要是缺乏相互了解。交往能够促进人与人之间了解，消除隔膜，润滑人际关系。,（4）,能够促进人成熟。,在交往过程中，能够体会到对方为人出 世、待人接物方式以及思想水准、道德涵养，从而得到教益。同时，在交往还能够体验到自己对他人影响、他人对自己影响，依据他人对自己言行反应，进行自省和 自我调整，使自己逐步完善起来，形成健全人格特征以适应复杂 社会。,第8页,交友不慎坏处,俗话说：“,近朱者赤，近墨者黑,”。把狗放在狼群里，狗会变成狼，把狼放在狗窝里，狼将变成狗。人也一样，人以群分，物以类聚。对一个人来说，周围环境经常影 响着自己价值取向和行为规范。与主动向上人相处，那么大家都会有一个主动 向上心态和行为，看到天空是晴朗，辽阔。相处人都是一些不三不四 人，那么所做事也是不三不四，精神是萎靡不振，看到世界也是阴暗。,未成年人对社会认知能力很有限,，对美丑善恶区分能力也很有限。比如，自己 存在,第9页,缺点和不足被人善意地指出来，他可能会恨指出他缺点毛病人。但假如 有些人请他去上网、去玩电子游戏、去抽烟喝酒，甚至去打架斗殴，甚至做更可怕 坏事，可能他又会以为那人够朋友，讲义气，把那人看成知交，甚至与他同流合污。当他发觉自己错了时候，一切都悔之晚矣。人之初，性本善。为何这个世界还会有好人和坏人之分呢?这就是一个人从小是学 好还是学坏决定。交友不慎是一个人学坏起点，把坏人当朋友人永远成不了 好人，不愿与好人交朋友人，也极难成为好人。其实，人是具备起码区分能力，好和坏也是很轻易识别，只有,在交朋友时择 良而处，善辨良莠，不交狐朋狗友，人生才不会误入歧途，产生悲剧。,第10页,举手讲话：就我们班同学而言，你们平时有没有与同学沟通交往？你是怎样与同学交往？在交往过程中，你以为你有什么做得不够好（如有说什么话伤害同学自尊）？,第11页,建立良好人际关系标准,1、尊重标准,2、真诚标准,3、宽容标准,第12页,4、互利合作标准,5、了解标准,6、平等标准,建立良好人际关系标准,第13页,建立良好的同学人际关系,应该这样做：,第14页,一、要热情交往,人际关系是互动，不要总是消极地等候他人来主动关心自己，而要主动地与周围同学交往沟通。,第15页,二、要了解尊重,每个人都有自己气质和性格特点，不一样成长背景和生活习惯，所以在与同学交往过程中，假如能相互了解尊重，大家关系就轻易融洽，也会降低无须要摩擦。,第16页,三、,要以诚相待,人与人交往，最主要就是真诚和善意，这也是做人根本标准。口是心非，虚伪高傲人是难以有朋友。,第17页,有这么一个讲人际关系一个小故事。故事是这么：穿行在沙漠中两个人是一对好朋友。途中，两人发生了激烈争吵，其中一个人掌了另外一个人一记响亮耳光。被掌耳光人什么话也没有说，只是在沙子上写到：“今天，我最好朋友在我脸上打了一耳光。”他们继续行走，终于发觉了一个绿洲，两人迫不及待地跳进水中洗澡，很不幸，被掌耳光那个人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他朋友舍命相救，终于脱险。被救人什么话也没有说，在石头上刻下一行字：“今天，我最好朋友救了我命。”打人和救人这个人问：“我打你时候，你记在沙子上，我救你时候，你记在石头上，为何？”另一个人答道：“当你有负于我时候，我把它记在沙子上，风一吹，什么都没有了。当你有恩于我时候，我把它记在石头上，什么时候都不会忘记。”故事很短，也很简单，不过却很清楚诠释了人际关系处理上问题。人际关系就是应该这么处理，相互帮助，相互谦让。,第18页,四、要宽容谅解,俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围同学（包含自己）都还处于成长阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不一样看法，这就要求能够从对方角度考虑问题，相互谅解，就不会造成敌意。,第19页,五、消除依赖感,过强依赖感还会发展成为控制欲，他们强求他人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制他人同其它同学交往。这是一个人格缺点，应及时加以纠正,第20页,1、交谈技巧,一次成功交谈不但取决与交谈内容，而更多是取决于交谈者神态、语气和动作等。一样一句话，用不一样语气说出会有不一样效果。所以我们在交谈时候要表示自己友善之心，不要盛气凌人。同时，不要没完没了说个不停，应给他人说话机会。不能随便打断他人谈话，忽略他人感觉。,2、聆听技巧,聆听也是一门艺术。聆听需要我们耐心倾听，同时要作出适当反应。这时应该注意集中精神、表情自然，经常与对方交流目光，适当用嘉许点头，或是用微笑来表示你很愿意倾听。这么，他人才更有信心继续讲下去。如有疑问，我们也能够提出一些富有启发性问题，这么，对方会感到你对他话很重视。,人际交往的技巧,第21页,1、不要批评、指责或埋怨他人。,2、看到他人优点，给予真挚诚恳赞赏。,3、激发他人内心强烈渴望需求。,4、真诚地关心他人,5、真诚地从对方观点来对待事情。,6、同情他人想法和愿望。,7、做一个善于倾听人，勉励他人谈论他们自己。,8、了解对方兴趣，就他感兴趣话题进行交谈。,9、使对方乐于做你所提议事。,10、尊重他人意见，千万不要指责他人错误。,。,人际交往的基本技巧,第22页,男女同学的交往,第一、要培养健康交往意识，提倡同学之间不分男女，广泛接触，友好相处，不要把性别作为是否能够相处前提，不要人为设置影响互帮互学，共同进步心理障碍。第二、广泛开展集体性活动，在集体活动中相互促进了解、沟通情感。第三、男女同学之间应建立在如弟兄姐妹那样情谊关系，男女同学单独相处时，一定要理智处事，光明磊落，善于把握自己感情。第四，同学之间，尤其是男女同学在一起时，这应该说一些难听粗话、脏话，提倡男同学充分尊重女同学，照料女同学，女同学也要自尊自爱、自重自强。,总之，同学之间在学习上相互帮助，工作上相互支持，生活上相互照料，不但有利于形成良好班集体，同时，也只有在这么环境中才能使自己各方面得到较快长进。,第23页,现在让我们见识一下真正成功人士是怎样利用自己人际关系：,一位优异商人杰克，有一天告诉他儿子,杰克：我已经决定好了一个女孩子，我要你娶她,儿子：我自己要娶新娘我自己会决定,杰克：但我说这女孩子可是比尔.盖茨女儿哦,儿子：哇！那样话.,在一个聚会中，杰克走向比尔.盖茨,杰克：我来帮你女儿介绍个好丈夫,比尔：我女儿还没想嫁人呢,杰克：但我说这年轻人可是世界银行副总裁哦,比尔：哇！那这么话.,第24页,接着，杰克去见世界银行总裁,杰克：我想介绍一位年轻人来当贵行副总裁,总裁：我们已经有很多位副总裁，够多了,杰克：但我说这年轻人可是比尔.盖茨女婿哦,总裁：哇！那这么话.,最终，杰克儿子娶了比尔.盖茨女儿，又当上了世界银行副总裁,故事即使是虚构，但它所表示对人际关系，尤其是经过成功人士为自己未来谋划思想，是很值得细细体味，这其实也是所谓踩在巨人肩膀上经营。,第25页,交流体会,结合上面这个小故事，说说在这次班会中明白了什么，触动了什么，更体会到了什么。讲出自己内心中最深最真实想法。,第26页,得不到情谊人将是终生可怜孤独者。没有友情社会则只是一片繁荣沙漠。培根,第27页,感谢你们的参与,此次班会结束,第28页,