七年级unit8导学案.doc

班级： 姓名： 时间： 年 月 日
Unit 8 SectionA (1a—1c) （第1课时）
 [学习目标]：1.掌握本课18个单词   2.学会使用序数词
 3.学会句型When is your birthday ?以及回答--My birthday is --
[学习重点]：学会询问他人生日的句型
[学习过程]：一、自主学习
学习任务一：熟练读写本课单词及短语
1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语
2.小组互相检查读写情况
3.根据汉语写出下列英语单词并展示
1)什么时候，何时______2) 生日______ 3)一月_______ 4)  二月_________
5)三月_______6)四月_________7) 五月_________ 8)六月_________
9)七月______10)八月_____ 11)九月_________ 12)十月________
13)十一月_______ 14)十二月__________
学习任务二：熟练使用序数词
1.写出数字1-31的基数词，并对比记忆写出序数词
2.写出下列日期
5月5号___________ 4月16号_______________3月4号______________
学习任务三：通过使用句型以及回答学会询问他人的生日
1.听录音，给1b对话编号
2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话
3.小组竞赛，展示对话交际
二、合作共建
总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型
三、系统总结
熟读下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。
基变序，有规律，一、二、 三特殊记，末尾字母 t，d，d，f 来把ve替，八减t，九去e，th要从四加起，ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。
四、诊断评价
（一）根据句意，补全已给出首字母的单词
1. April is the f__________month of the year.
2. Sam is 12 years old.His b____________is October 3rd.
3.Teacher's day is on S_______________ tenth.
4.Children's day is on J____________1st.
5. W_________is your birthday?
（二）英汉翻译
1.5月1号_____________  2. 7月2号_____________3.12月15号_____________ 
4. her birthday_________________5. January fifth __________________ 
（三）选择
1.__________ is your birthday ?
A.Who   B.Where   C.How many   D.When
2. August is the __________month of the year.
A.eighth             B.ninth          C.eight              Dnine.
3.The _________ month of the year is April.
A.first             B.second        C.third             D.fourth
（四）划出下列句中的错误，并改正
1. My birthday is May 15th.
____________________
2. My brother 's birthday is march 10th .
_______________________
3. How old is you ?
_____________________
（五）根据提示完成句子
1.你多大了？__________________________________
2.礼拜三是一星期中的第四天。_________________________
3.3月12 日是植树节。_______________________________
六、课后反思
通过本节课的学习我最大的收获____________________________________感到自己有待加强的是_________________________________________________
教学后记:       
Unit 8 Section A( 2a—4) （第2课时）
【学习目标】：1.掌握本课所有的序数词及部分单词
              2.能熟练的询问他人的生日及年龄     3.了解名词的所有格
【学习重点】：正确的运用序数词            根据身份证编对话
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一:  熟练读、写本课单词及短语。
       1.个人自读、记忆本课单词及短语．       2.小组互相检查读写情况．
       3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
 第一______ 第二_______第五_______ 第八______ 第九________第十二______ 第二十____第三十______日期_________ 高兴__________ 出生_________
年龄____________ 年老的________
学习任务二:运用When is your birthday? My birthday is ---询问生日
    1.  两人一组练习下列对话
        A.  When is your birthday?      B. My birthday is July 5th.
        A.  When is her birthday?      B.  Her birthday is May 2nd.
        A.  When is his birthday ?       B.  His birthday is August 5th.
     2.组内同学合作,根据所制作的表格做对话
       A. When is your birthday?        B. It's March 21st.
       A. How old are you ?           B. I'm 15.
    3. 两人一组相互练习
学习任务三.完成听力部分
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
  在名词后加's表示----的，表示一种所有关系
  你妈妈的生日  your mother's birthday    Tom 的椅子 Tom's desk
   Mary 的生日  Mary's birthday        Xiaoming的书 Xiaoming's books
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
  询问其他人的年龄及生日的句型
   How old is he/ she?    He/She is 13.
   When is his /her birthday?   His/Her birthday is ----
 四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
    （一）写出下列数字的序数词
one_________two________three________five______nine_________
twelve_____twenty_______fifteen________
   （二）写出下列短语.
   多大年龄____________   他的生日__________  出生日期_____________
   （三）选择.
   1._________ is your birthday?
    A.  Who    B.  Where         C.  How many   D.  When
   2. My mother's birthday is _______________.
    A. July 22st  B. July 22th         C. July 22nd        D. 22nd
  3. The _______ moth is April.
   A. first         B. second          C.  third            D. fourth
   （四）根据首字母完成单词
   1. Monday is the s________ day of the week.
   2. His b____________ is October 3rd.
   3.  Teachers' Day is on S__________ 10th.
   4.  December is the l_________(最后的)month of the year.
   5.  H_________ birthday.
   （五）完成句子
    1. I'm    5.   (对划线提问)      _____________________________
    2. Her birthday is  June 3nd.      ________________________________
3. 我妈妈的生日是七月四号.      My _________ birthday is ___________4th.  
4. 他的生日是十月二号.      ________________________________________
   五、【课后反思】
（教师寄语：Never do things by halves）  
通过本节课的学习我最大的收获是___感到自己有待加强的是_后记:                        

Unit 8 Section B 1-2c （第3课时）
【学习目标】：1.掌握单词speech,contest,party,trip,basketball game
            2.熟练掌握句型When is ---?  It's ---.
【学习重点】：学会使用序数词询问某人的生日.
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一:  熟练掌握本课的4个单词4个短语.
        1.个人自读，记忆本课单词．        2.小组互相检查单词读写情况．
        3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示．
演说___________  竞赛____________  聚会______旅途__________    篮球赛______________
        4.小组合作完成1.
学习任务二:练习听力
         1.听录音完成2a.        2.再听一遍,完成2b内容.
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
 小组讨论His birthday is June five.是对还是不对?为什么?
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
小组讨论总结如何询问别人的生日？
  四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
 （一）根据句意及首字母提示补全单词
   1.When is the school t__________,Mary?
   2.Dave's birthday p_________________ is on May 1st.
   3.N______________ comes before December.
   4.--When is the speech c______________?  --It's December 7th.
（二）翻译短语
 1.演讲比赛_________2.郊游_______ 3.生日聚会________4.篮球比赛_______ 5.一个十二岁的女孩_____ 6.your birthday______ 7.October tenth_____  8.February 2nd________
（三）选择
   1.--When is your birthday?  --It's _________.
    A.February two    B.February second   C.February 2nd   D.February the two
   2._______ is your birthday?
    A.Who       B.Where       C.How many      D.When
   3.My mother's birthday is ___________.
    A.July 22st     B.July 22th      C.July 22nd       D.22nd
   4.The ________ month of the year is April.
    A.first       B.second        C.third         D.fourth
   5.He is a ____________boy.
    A.13-year-old    B.13 year-old     C.13-years old    D.13 years old
（四）从方框内选择适当的词填空.
    Speech  contest, When, January ,December, us, Who, we

1._________ is she?   2.__________ is Sam's birthday party?
 3. Please,Mom,let _________have a party.   4.The twelfth month is __________.
 5. Does your class go on a ______________?
（五）翻译句子.
  1.我们在三四月份举行篮球赛.   We have a ________ _________ in __________ and ___________.
  2.演讲比赛的日期是哪一天?   When is the ___________ ________________?
  3.陈先生的生日晚会是什么时候?   When is Mr Chen's __________ __________?
  4.他哥哥的生日是一月一号.   His brother's birthday is ____________ _____________.
  5.我们每年都去郊游.   We go to ________ ____________ every year.
 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
   通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
   感到自己有待加强的是________________________________________
教学后记:        

Unit 8 Section B( 3a—4)（第4课时）
【学习目标】：
1.掌握本课单词            2.掌握询问活动日程的句型            3学会合理安排自己的日程
【学习重点】：学会询问活动日程的句型
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一:  读、记本课单词及短语。
       1.个人自读、记忆本课单词及短语．        2.小组互相检查读写情况．
       3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
 艺术______ 节日_______中文；中国人；中国人的________ 音乐________年_______篮球赛_________
排球赛______学校庆祝日______________-----岁（年龄）_____________
学习任务二:运用When is ------?  It's-----询问活动日程
        1.  两人一组练习下列对话
           A. When is the school trip?               B. It's August 5th.
        2.组内同学合作,根据3a表格做替换练习对话       3.展示成果，完成3a
       4.根据3b对话及表格进行练习       5.小组竞赛，展示对话，完成3b
学习任务三.学会安排活动日程，写出有关自己活动日程的句子。
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
   翻译下列句子：1、英语演讲比赛是什么时候？10月19日
2、李雷的生日晚会在9月8日
三、系统总结
总结询问活动日程的句型
    四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
  （一）写出下列短语
英语演讲比赛______李平的生日晚会 ___ 音乐节 ____ 生日快乐       他生日_____英语晚会         
（二）选择  1. —When is your birthday?    —__________.
   A. November three  B. November thirteen  C. November thirteenth
  2.________ is San's birthday?
   A. What   B. When      C. How much   D. Why
  3.My ________ birthday is October 1st.
   A. mother  B. father      C. mother's      D. fathers
（三）根据答语完成问句
  1. A:____________________________?   B: She is thirteen years old.
  2. A: _________________________?   B: His birthday is November eleventh.
  3. A:__________________________?   B: Sally's birthday party is October 19th.
（四）句型转换
  1.School Day is October 10th.（画线部分提问）   ______________________________
  2.My grandfather is seventy.（画线部分提问）   _ _____________________________
  3.She likes volleyball and basketball.(一般疑问句)   ____________________________
（五）根据汉语完成句子
  1.我们在三四月份举行篮球赛  We have a basketball game in __________and _________.
  2.演讲比赛的日期是哪一天？  ________ _________ the speech contest?
 3.我们在哪举行英语晚会？  Where _________ _________ __________ English party?
  4. 我十二岁零五个月了。  I am twelve _________and five _________ old.
   体验中考.   1._________ is your birthday?
    A.  Who    B.  Where         C.  How many   D.  When
   2. My mother's birthday is _______________.
    A. July 22st  B. July 22th         C. July 22nd        D. 22nd
   3. The _______ moth is April.  A. first     B. second   C.  third    D. fourth
五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
   通过本节课的学习我最大的收获是 _________________________________
   感到自己有待加强的是__________________________________________
教学后记:                                                                  
Unit 8 Self--check （第5 课时）
【学习目标】：1.掌握本单元单词及短语
            2.熟练掌握句型When is ---?  It's ---.
                        How old are you?I'm12.                How old is he ?  He is 15.
【学习重点】  学会使用序数词询问某人的生日.
【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
      学习任务一:  熟悉掌握本单元单词和短语
 1.自读并记忆单词5分钟      2.两人一组，相互提问    3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)
 月份: 1—12月________ ________ ________ _________ _____ ______     ________ _______ _______  什么时候_______ 生日__________ 愉快的,高兴的__________日期_______     出生______ 年龄_________ 演讲________ 竞争_________ 聚会_______     旅途_________ 节日_________ 中文,中国人____________ 音乐______第二_________ 第五______ 第十五________第二十_______ 第三十___________
第八_______ 第九______ 第十二__________     第三_________ 第四_______
短语: 生日快乐_________ 多大年纪__________ 篮球赛_________ 排球赛_______校庆日________      学习任务二:  根据所学的内容进行交际
 1.自我总结本单元的重点句型     2. 两人一组练习对话     3.小组表演对话,展示对话交际.
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
 基数词变为序数词时,有没有什么规则?总结一下._____________  
 三.系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）
     总结本单元的主要句型.____________________________________
四、诊断评价 (一)英汉互译
   多大年龄_________ 她的生日_______  出生日期_____   英语演讲比赛______     郊游________  生日聚会_________    篮球比赛________   一个十二岁的女孩________ 你妈的生日__________
  排球赛_____ 艺术节__________ 英语晚会_______  十月十九号_________ 五月八号________
     (二)根据句意和首字母提示完成单词.
  1.My mother's b__________ is in July.
  2.When is the s__________trip?
  3.Dave's birthday p________is on May 1st.
  4.N__________ comes before December.
  5.A_________ is the fourth month of the year.
  6.--What's the d_____ today?   --It's June 5th.
  7. Do you like the music c_______ on CCTV?
  8.Our school has a v___________ game every year.
(三)用所给词的正确形式填空.
  1.Where's __________(Lucy) pen?
  2.Is he ________ (you)friend?
  3.Where are my _________(book)?
  4.My birthday is June _________(four)
 (四)选择
1. My _________ brother is my uncle.  A.parent     B.parents     C.parent's    D.father
2.August is the _______ month of the year. A . eighth   B.ninth  C.eight   D.nine
3.This is __________ room.
  A.Lucy and Lily   B. Lucy's and Lily's C.Lucy's and Lily  D.Lucy and Lily's
4.--________ is your father. ----He is forty.
  A. When     B.When old       C.How     D.How old
5.--Happy birthday to you. --__________________.
     A.Thank you   B.That's all right     C.The same to you D.That's OK.       
  (五）句型转换
 1.School Day is October tenth.   ________ __________.School Day?
  2.My grandfather is seventy.    _______ ________ is your grandfather?
五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
 通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
 感到自己有待加强的是________________________________________
教学后记:                                                                  
   Unit 8 检测题
一、翻译下列短语 (10分)
1、多大年纪________     2、Tom的生日___________3、出生日期________       
4、英语演讲比赛_________5、郊游 __________    6、学校庆祝日________
7、艺术节________       8、一个13岁的女孩______9、October tenth________  10、February 2nd _____
二、选择（将答案写在前面括号中）(10分)
（  ）1、—When is your birthday?         —It's May ______.
     A.four B.fourteen C.fourth D.forty
 (  ) 2、August is the _____month of the year .
     A.eighth B.ninth C.eight D.nine
 (  ) 3、New Year's Day (元旦) is on January ______.
     A.1th B.1st C.1rd D.2nd
 (  ) 4、Sunday is the ____day of the week.
      A.first B.second C.last D.third
 (  ) 5、December is the ______month of the year.
      A.twelve B.tenth C.twelveth D.twelfth
 (  ) 6、 —Do you have a Music Festival at your school.        —_______.
      A.Yes,it is. B.Yes,we do. C.Yes,we does. D.Yes,it does.
 (  ) 7、—_____is your aunt ?  She is thirty.
      A.When B.When old C.How old D.How
 (  ) 8、—Happy Birthday to you ! —________.
       A.That's all right B.The same to you. C.Thank you.D. That's OK.
 (  ) 9、—When is ____ birthday.
        —It's November 11th.
       A.Sallys B.Sally C.Sally's D.Sally is
 (  ) 10、Our school has a speech contest _____ October 16 each year.
       A.in B.on C.at D.for
三、根据句意、首字母的提示完成句子(5分)
1、April is the f_____ month of the year .         2、Teacher's day is on S _______ tenth.
3、What's the d_____ today ?  It's June fourth.    4、Dave's birthday p_____ is on May first.
5、—Do you know Tree Planting Day .       —It's in M______.
四、用所给词的正确形式填空（5分）
1、Where is _____ (Lucy) pen.
2、Monday is the _______(two) day of the week.
3、Do you have ____(a\an\the) Art Festival at your school ?
4、Where are my ____ ? (book)
5、Is he ______(you) friend ?
五、句型转换 (5 分)
1、School Day is October tenth. (对划线部分提问）   ______ _______ Schhol Day ?
2、My grandfater is seventy.(同上)   ____ ____ ____ your grandfater ?
3、She likes basketball game .(改为否定句)   She _____ ____ basketball game .
4、I'm  5 .(对划线部分提问) ___ old ____ _____?
六、补全对话（10分）
A: Do you ______ a _______ Day ___ your School ?      B: Yes, _____ ______.
A: _____ is it ?                                     B: It's April ______.(19)
A: Do you have ___ Art _______?                     B: No, we ______.
七、翻译句子（5分）
1、你哥哥多大了？ How old _____ ______ _______ ?
2、礼拜三是一星期里的第四天。  _______ is the _____ of the week.
3、我妈妈的生日是7月22号。   My ______ birthday is ______ ________.
4、我们在三、四月份举行篮球比赛？   We have a basketball game in _______ and _________.
八、作文（5分）
写篇小文章介绍一下自己，你的文章中必须包括年龄、生日、喜欢的运动，最少五句话！
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