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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,同学们，面对大自然，诗人总有唱不完歌，即使是极为日常昆虫叫声，在诗人笔下也会变得情味浓郁，富有内涵和诗意。今天，我们将在英国浪漫主义诗人济慈引领下，去倾听生命歌吟。,1/35,外国诗两首,2/35,蝈蝈与蛐蛐,3/35,歌唱自然，赞美自然,诗歌永恒主题。,田园诗,4/35,学习目标,1、体会诗歌写景特点，学习写景方法。,2、诵读课文，抓住关键语句，品味诗歌意境美。,5/35,独立自学一,听读诗歌，,整体把握诗歌基调,；注意个别字词读音。,6/35,济慈（17951821）,济慈，英国浪漫主义诗人。,出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他一生写了不少著名诗篇，如夜莺颂等，可惜正当他初展宏才时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。,墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上人。”,济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。他遗下诗篇一直誉满人间，被认为完美地表达了西方浪漫主义诗歌特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动出色代表。,作者简介,7/35,济慈创作思想,诗应给人们以抚慰，,并提升他们思想。,8/35,独立自学二,1、有感情朗诵课文，,注意处理朗诵语气，注意,节奏,和轻重音正确掌握。,2、思索这首诗描写那两副图景。,9/35,这首诗描绘了哪两幅图景？,1、描写盛夏里蝈蝈乐音。,2、描写冬日里蛐蛐歌儿。,10/35,独立自学三,三,读诗歌，,思索,这首诗在构思上有什么特点？,（提醒：开头一句与“大地诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。）,11/35,以点代面，以夏、冬时蝈蝈和蛐蛐这两种昆虫鸣唱，表现了一年四季“歌声”不停景象，歌颂了大自然永恒美。,12/35,了解部分诗句所描写情景、渲染气氛,全部鸟儿因骄阳而昏晕,隐藏在阴凉林中,新割草地周围树篱,可喜草丛,展现了盛夏生机勃勃景象，衬托了夏天白日“蝈蝈乐音”美妙,它争先/沉醉于盛夏豪华,它从未感到/自己喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,便舒适地栖息在可喜草丛中间,渲染了“蝈蝈乐音”浓郁、喜悦感情色彩,13/35,在寂寞冬天夜晚,当严霜凝成一片宁静,在逐步升高暖气,昏昏欲睡中,表现了严冬寂寞宁静冷清景象和人们家中温馨气氛,14/35,独立自学三,三读诗歌，体会意境美。,这首外国诗并不以词语精炼见长，而是以意境深远、情感隽永出众。试着体验诗中情感和意境。,思索：,1、,诗人把夏天蝈蝈“乐音”和冬天蛐蛐“歌儿”称为“大地诗歌”，你是怎么了解？,2、蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨？,3、蝈蝈与蛐蛐要表示怎样主题思想？,8分钟,15/35,1、诗人把夏天蝈蝈“乐音”和冬天蛐蛐“歌儿”称为“大地诗歌”，你是怎么了解？,诗人把蝈蝈和蛐蛐看成大自然歌手，把他们鸣唱看成大自然诗歌，借以歌颂大自然无限美好和生机勃勃，表示对大自然无限热爱和由衷赞美之情。,16/35,“大地诗歌从来不会死亡”,“大地诗歌呀，从来没有停息”,2、蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨？,17/35,3、蝈蝈与蛐蛐要表示怎样主题思想？,这是一首大自然颂歌。它经过对盛夏“蝈蝈乐音”和冬日“蛐蛐歌儿”描写，赞美“大地诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不停，永远充满生机。,18/35,小结,这首诗重视气氛营造，动静相衬，意境优美，情味浓郁。,19/35,大自然歌声还有那些？,20/35,夜,俄叶赛宁,21/35,学习目标,1、体会诗歌写景特点，学习写景方法。,2、诵读课文，抓住关键语句，品味诗歌意境美。,22/35,独立自学一,听读诗歌，,整体把握诗歌基调,；了解作者。,23/35,被誉为“天才乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一谢尔盖叶赛宁出身农民家庭，9岁开始写诗，15岁迈入诗坛。,俄罗斯著名抒情诗人谢尔盖叶赛宁,（18951925）,24/35,19第一本诗集扫墓日出版。同年应征入伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗人写了,变容节、乐土、约旦河鸽子,等著名诗作，以抒情方式，抒发个人对革命感受。19参加意象派并成为中心人物，写出,四旬祭、一个流氓自由,。19诗人与到莫斯科访问美国舞蹈家邓肯相识，热恋成婚，并出游西欧、美国。两人很快由热恋变为争吵，终于离异。1923年诗人回国。,1924年出版了轰动文坛诗集,莫斯科酒馆之音,，展示了诗人抑郁消沉心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗,波斯抒情,、长诗,安娜斯涅金娜,、诗集,苏维埃俄罗斯,等。1925年9月三度结婚（与列夫托尔斯泰孙女）。然而，11月便因精神病住院治疗，完成自我审判式长诗,忧郁人,，12月26日写下绝笔诗，28日拂晓在列宁格勒一家旅馆投缳自尽。,25/35,独立自学二,1、有感情朗诵课文，,注意处理朗诵语气，注意音步和轻重音正确掌握。,2、思索诗歌抓住了“夜”什么特征？用自己话描述诗中美景。,26/35,这首诗着力展示夜静谧、漂亮，传达出诗人对大自然热爱和他安适、宁静心境。,蝈蝈与蛐蛐.swf,27/35,第一节：写夜静谧。,伴随夜降临，自然万物都归于静寂。,（现有听觉，又有视觉，也有与白日联想和对比）,第二节：写在夜寂静之中，潺潺溪,水在轻轻地歌唱。,（以动写静，由听觉转入视觉）,第三节：写月光下大自然漂亮。,第四节：又写夜静谧，并再次写到漂亮月色,，深化夜静谧、漂亮气氛。,28/35,独立自学三,这首诗传达出诗人怎样心境？,29/35,诗人叶赛宁是大自然歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融入自然。纯然绘景中,渗透着生命底蕴，,传达出诗人对大自然热爱和他安适、宁静心境。,30/35,主题,这首小诗借对月光下大自然中大河、小溪、青草、夜莺等景物着力描写，重复吟咏，展示了夜静谧、漂亮，传达出诗人对大自然热爱之情和他安适、宁静心境。,31/35,静夜郭沫若,月光淡淡，,笼罩着村外松林。,白云团团，,漏出了几点疏星。,天河何处？,远远海雾含糊。,怕会有鲛人在岸，,对月流珠？,独立自学三,比较阅读：,这首诗与郭沫若静夜给你感受有什么异同？,32/35,相同点：这两首诗都描绘了静谧、美,丽月色。,不一样点：夜全篇描写了眼前实,景，从中传达出诗人对大自,然热爱和他安适、宁静,心境。,静夜在写景基础上转,入想象世界，引出诗人对,神话传说遐想。,33/35,夜是一首经典,抒情诗,.与叙事诗不一样，抒情诗不要求有完整,故事情节,，但它能够有,生活细节,。抒情诗主人公经常就是诗人自己。这个“诗人自己”不但仅是指作者本人，还代表某一社会群体内心深处,理想,和,愿望,.,34/35,同学们，近代学者王国维说：“大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。”两首优美灵性田园诗作，让我们神思遐想，尽享自然美好与生机。假如说蝈蝈与蛐蛐是一首大自然颂歌，那么渗透着生命底蕴夜如同小夜曲。是愉悦让生命如此漂亮，我们不由更深地热爱自然、感念自然。,35/35,
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