2025届柳江县三上数学期末达标测试试题含解析.doc

2025届柳江县三上数学期末达标测试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、神奇小帮手。
1．圈一圈，填一填。
66÷3＝

25×2＝
×
20

2

2．马路一边每隔30米有一个路灯，小军从第1个路灯跑到第20个路灯，他一共跑了（______）米。
3．小花今年9岁，奶奶的年龄比她的7倍多5岁，奶奶今年（___）岁。
4．分数表示下面各图中的阴影部分。
（________） （________） （________）
5．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．
900克_____1千克 6300米_____63千米 74×2×7_____14×74
3千克_____3000克 5000克_____5吨 41×53﹣53_____40×53
6．一个数的是，这个数是_____．
7．我们每人身上都有“身体尺”，例如：拃（如图），请你测量一下自己的一拃大约（__________）厘米，用手量一量，估一估这份试卷的宽大约（__________）厘米。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
96÷4（______）84÷4 320×6（______）320×2×3 （______）
0÷80（______）0×100 6千克50克（______）6005克 （______）
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．最小的两位数比最大的两位数少90。（______）
10．1吨的铁比1000千克的棉花重．_____．
11．10千克铁比1吨棉花重多了。（________）
12．把一个饼分成四份，每份是这块饼的四分之一。（______）
13．一本300页的故事书，每天看61页，5天能全部看完。_____
14．分母相同的分数，分子大的分数比较大。（________）
15．一位数乘两位数的积不一定是三位数。（________）
16．5平方分米比5分米大．_____
17．320×9与32×90的积相等．_____．
18．计算小数加法时要把末尾对齐。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．在下面的图形中，有（ ）个是轴对称图形。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
20．甲、乙两人同时做模型，甲用小时完成，乙用了小时完成，（ ）做得快。
A．甲 B．乙 C．两人一样快 D．无法确定
21．数学书厚7（ ）。
A．毫米 B．厘米 C．分米
22．与50.50元不相等的是(    )
A．50张1元和5个一分 B．5张10元和50个1分 C．50张1元和5张1角
23．一包味精重200克，一包糖重300克。6包糖和1包味精一共重（ ）。
A．2千克 B．1500克 C．3千克 D．2100克
24．36分钟=（    ）时
A．0.36
B．3
C．0.6
25．李红有2张，买哪本书剩下的钱最多？（ ）。
A． B． C． D．
26．一个数的5倍是50，这个数是( )．
A．250 B．10 C．5
27．一个长方形的周长是18厘米，长和宽不可能是（   ）
A．10厘米和8厘米 B．5厘米和4厘米 C．6厘米和3厘米 D．7厘米和2厘米
28．用20厘米铁丝正好围成一个长方形，长和宽可能是（ ）。
A．长12厘米，宽8厘米 B．长6厘米，宽4厘米 C．长5厘米，宽3厘米
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。
50×5=    49+37=   8000-2000=    21×4=
700+60=   200×9=   45÷6=      62-17=
102×6≈  198×5≈  　　-=     +＝
30．列竖式计算下列各题，带☆的要验算。
753×6＝ 931＋469＝ ☆708－389＝
31．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？

五、操作题。
32．连一连。

六、解决问题
33．王奶奶想用篱笆圈一个长方形鸡舍，长16米，宽9米。如果一面靠墙，最长需要多长的篱笆？
34．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，把16个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，一共有（ ）种拼法，其中周长最短是（ ）厘米。请在方格纸上画出所有拼法。

35．一个正方形的周长是m，它的边长是多少米？
36．先画一个长8厘米，宽4厘米的长方形，再将它分成两个完全一样的小正方形，每个小正方形的周长是（ ）。
37．学校合唱队有男生33人，女生39人。每9人分一组，可以分多少组？（请先填空，再解决问题）
想：根据（ ）和（ ）两个信息，可以先求出（ ）。

参考答案

一、神奇小帮手。
1、66÷3＝22；

25×2＝50；
×
20
5
2
40
10
【分析】根据题意算出66÷3＝22，那么根据除法的意义在图中画出即可。因为25×2＝50，根据表格的含义，20×2＝40；25－20＝5；5×2＝10。在表中填上合适的数即可。
【详解】66÷3＝22；

25×2＝50；
×
20
5
2
40
10
【点睛】
2、570
【分析】根据题意，小军从第1个路灯跑到第20个路灯，那么期间一共有19个空，每两个路灯之间为30米，也就是每个空是30米，据此进行解答。
【详解】30×（20－1）
＝30×19
＝570（米）
【点睛】
本题主要考查简单的间隔问题，理解题意准确的计算出间隔数是解答此题的关键。
3、68
【解析】9×7＋5=68（岁）
分析：9的7倍多5，按照题意列算式。
4、
【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份就是它的几分之几。
【详解】表示： 表示： 表示：
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
5、＜ ＜ ＝ ＝ ＜ ＝
【详解】略
6、
【分析】把要求的数量看作单位“1”，求单位“1”的量，用除以即可．
【详解】÷＝
答：这个数是．
故答案为：．
【点睛】
解答关键是明确单位“1”的量，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．
7、15 30
【分析】先测量出自己一拃大约有多少厘米，然后再用手量一量试卷的宽大约是多少厘米。
【详解】我们每人身上都有“身体尺”，我的一拃大约 15厘米，用手量，这份试卷的宽大约30厘米。
【点睛】
本题主要考查学生动手测量的能力。
8、＞ ＝ ＞ ＝ ＞ ＜
【分析】根据题意是比较大小，那么根据比较大小的方法，能直接比较的直接进行比较；不能直接比较的可以进行简单的估算进行比较；带单位的首先要将单位换成统一的单位再进行比较；分数可以换算成同分母或同分子容易进行比较的分数。据此可进行一一比较。
【详解】①96÷4＝24，84÷4 ＝21，24＞21。所以96÷4＞84÷4；
②320×2×3可以利用乘法结合律写成320×（2×3），即320×6。所以320×6＝320×2×3；
③根据分数分子相同，分母越小的数越大。所以 ＞ ；
④根据0除任何非0的数都等于0，0乘任何数都得0。所以0÷80＝0×100 ；
⑤6千克50克＝6050克，所以6千克50克＞6005克；
⑥根据分数分母相同，分子越大的数越大。所以 ＜ 。
【点睛】
本题主要考查进行大小比较的方法，熟练掌握这些方法是解答此类问题的关键。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，据此作答即可。
【详解】99-10=89，所以最小的两位数比最大的两位数少89。
故答案为：×
10、×
【分析】把1吨化成千克数，用1乘进率1000，即可得解．
【详解】1×1000=1000（千克），
1吨=1000千克；
故答案为×．
11、×
【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将1吨换算成千克，再和10千克比较大小。
【详解】1吨＝1000千克
1000千克＞10千克
则1吨棉花比10千克铁重多了。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、棉花“轻”的惯性思维的干扰。
12、×
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。
【详解】由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，根据分数的意义，每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。
故答案为×。
【点睛】
本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。
13、√
【详解】61×5＝305（页）
300＜305
所以，5天能看完．
故答案为：√．
14、√
【详解】根据分数的大小比较方法，分母相同的分数，分子大的分数比较大，例如：﹥ ，故答案为：√。
15、√
【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用最大的两位数乘最大的一位数，乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数，乘积最小，进而解答即可。
【详解】99×9＝891
10×1＝10
则一位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。
故答案为：√。
【点睛】
两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
16、×
【详解】因为平方分米是面积单位，分米是长度单位，所以5平方分米比5分米大，说法错误，因为不能相比较．
故答案为：×．
17、√
【分析】因数×因数=积，当一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小几倍，最后的积不变．
【详解】320×9=1，32×90=1．故答案为正确．
18、×
【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】根据分析可知，计算小数加法时要把小数点对齐，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【分析】根据轴对称图形的判断方法，在这个图形中能够找出一条直线，使直线两边部分沿直线对折后能够完全重合，那么这个图形是轴对称图形，据此进行判断。第一个、第二个和第三个是轴对称图形。对称轴分别为：

第四个图形找不出这样的一条直线，所以不是轴对称图形。
【详解】根据轴对称图形的判断方法，前三个图形是轴对称图形，所以一共有3个是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查对轴对称图形的理解，只要能够找出一条直线，使直线两边部分沿直线对折后能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。
20、B
【分析】要求谁做的快，只需要比较甲和乙所用的时间大小即可。用时短的那个人做得快。
【详解】＞，则乙用的时间短，乙做得快。
故答案为：B。
【点睛】
同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。
21、A
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度应用“毫米”做单位；据此解答即可。
【详解】数学书厚7毫米。
故答案为：A。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
22、A
【分析】1元=10角，1角=10分，注意50个1分是5角.由此分别判断出钱数再作出选择即可.
【详解】A、50张1元和5个一分是50.05元，不相等；
B、5张10元和50和1分是50.50元，相等；
C、50张1元和5张1角是50.50元，相等.
故答案为A
23、A
【分析】根据题意知道每包味精的重量，求1包味精的重量应该用乘法，同理可以求出6包糖的重量，求总重量应该用加法，用6包糖的总重量加上1包味精的总重量。根据重量单位的换算1000克＝1千克进行换算即可解答。
【详解】300×6＋200×1
＝1800＋200
＝2000（克）
2000克＝2千克。
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查乘法在生活中的应用，熟悉重量的单位换算是解答此题的关键。
24、C
【详解】根据1小时=60分，将分化成时，除以进率60，据此列式解答.
25、A
【分析】根据题意，2张，即40元，要想剩下的钱最多，只需买最便宜的即可。
【详解】26.8＜33.6＜33.8＜38.8
所以买剩下的钱最多；
故答案为：A
【点睛】
解答本题是理解要想剩下的钱最多，只需所花的钱最少，解答的关键是掌握小数比较大小的方法。
26、B
【详解】略
27、A
【分析】长方形周长=（长+宽）×2，根据长方形周长公式分别计算出每个选项中的周长，周长不是18厘米的就是不可能的．
【详解】A、（10+8）×2=36（厘米），不可能；
B、（5+4）×2=18（厘米），可能；
C、（6+3）×2=18（厘米），可能；
D、（7+2）×2=18（厘米），可能．
故答案为A．
28、B
【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，长＋宽＝周长÷2，由此确定出长＋宽＝20÷2＝10（厘米），由此判断。
【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）
A．长12厘米，宽8厘米，12＋8＝20（厘米）
B．长6厘米，宽4厘米，6＋4＝10（厘米）
C．长5厘米，宽3厘米，5＋3＝8（厘米）
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用，解答本题也可直接计算出ABC三个选项的周长。

四、勤奋的你来算一算。
29、250 86  6000 84
760  1800  7……3  45
600   1000    
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和同分数加减法的计算方法进行计算。三位数乘一位数的估算可以把三位数看作接近的整百数再计算即可。
【详解】分母在10以内的同分母分数加减运算，多位数乘一位数的估算，三位数乘一位数的进位乘法
30、4518；1400；319
【分析】（1）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
（2）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
（3）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答即可。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】753×6＝4518 931＋469＝1400

☆708－389＝319 验算：389＋319＝708

31、24厘米
【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（4＋4＋4）×2
＝12×2
＝24（厘米）
则长方形的周长是24厘米。

五、操作题。
32、见详解
【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。
【详解】
【点睛】
熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。

六、解决问题
33、41米
【分析】长方形的周长＝2×长＋2×宽，当这个长方形的一面靠墙，且篱笆最长时，长方形的宽边应靠墙。篱笆应为2×长＋宽。
【详解】16×2＋9
＝32＋9
＝41（米）
答：最长需要41米长的篱笆。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝2×长＋2×宽。当长方形的长边靠墙，篱笆最短；当长方形的宽边靠墙，篱笆最长。
34、3；16；见详解
【分析】把16个正方形拼成长方形或者正方形，可以拼成1行16列，或者拼成2行8列，或者4行4列，共3种拼法。根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出各个图形的周长，再比较解答。
【详解】
（16＋1）×2
＝17×2
＝34（厘米）
（8＋2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
4×4＝16（厘米）
16＜20＜34
则一共有3种拼法，其中周长最短的是16厘米。
【点睛】
本题考查图形的拼组问题，画图即可解决。用正方形拼成的图形中，正方形的周长最短。
35、米
【详解】÷4=（米）
答：它的边长是米．
36、图见详解；16厘米
【分析】根据题意画图，并标出长和宽；分成的小正方形的边长是长方形长的一半是4厘米，根据正方形周长公式：边长×4即可。
【详解】如下图：

8÷2＝4（厘米）
4×4＝16（厘米）
每个小正方形的周长是（16厘米）。
【点睛】
本题考查的是正方形的周长，确定正方形的边长是解题的关键。
37、男生人数，女生人数，合唱队人数；8组
【分析】根据男生人数和女生人数两个信息，可以先求出合唱队人数，再除以每组人数等于可以分的组数。
【详解】（33＋39）÷9
＝72÷9
＝8（组）
答：可以分8组。
【点睛】
本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。