资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,三峡之秋,第1页,三峡，在长江上游，西起,重庆市奉节县白帝城，东至湖,北省宜昌县南津关，长,公里，其中峡谷段总长公里，是世界最大峡谷之一。,“三峡”知多少,第2页,作者介绍：,方 继,方继：（,19191998,）原名冯骥，现当代作家,他主要作品有：长篇小说,老桑树底下故事,；中篇小说,不连续故事,；长诗,大江东去,；散文集,挥手之间,等。,第3页,瞿塘峡,山势雄伟险峻，,是最险峡谷。,第4页,巫峡,幽深秀丽，峡中多雾，古人留下“曾经沧海难为水，除去巫山不是云”千古绝唱。,第5页,西陵峡,滩多水急，是最长峡。,第6页,学习提醒：,2、,三峡秋天总特点是什么？最含有代表,性景物是什么？,1、自由课文，看清字形，读准字音，要读得既,正确又流利。,3、这篇文章是按什么次序写？表达词语,是什么？,第7页,三峡之秋：,成熟,橘柚树,第8页,1、轮读课文，看谁读得既正确又流利。,检查预习,2、三峡秋天总特点是什么？最含有代表性景物是什么？,3、这篇文章是按什么次序写？表达词语是什么？,第9页,1、自由朗诵课文2-6自然段。,2、读完后，在书中用“”划出每个时段特点。用“”划出所描写主要景物。而且认真品味在描写景物时所利用修辞手法。,3、先独学完成第1项和第2项，然后小组合作学习填写学习卡中表格。,学习提示,第10页,每当,早晨,，透明露珠闪耀着，峡风有些凉意，好像满山橘柚树上撒了一层雪白霜，清新而明净；太阳出来了，露珠消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天,明丽,。,第11页,每当,早晨,，透明露珠闪耀着，峡风有些凉意，,好像,满山橘柚树上撒了一层雪白霜，清新而明净；,太阳出来了，露珠消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天,明丽,。,第12页,完成以下表格,时间,特点,景物,使用修辞手法,早晨,中午,下午,夜晚,明丽,露珠 橘柚树,比喻,第13页,早晨,明净漂亮,第14页,每当早晨，透明露珠闪耀着，峡风有些凉意，好像满山橘柚树上撒了一层雪白霜，清新而明净；太阳出来了，露珠消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天明丽。,第15页,中午,，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，咆哮着，飞跃流去。而一面又把它那激荡、跳跃光芒投向两岸陡立峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天,热烈,气息。,第16页,中午,，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，,像,一条金鳞巨蟒，翻滚着，咆哮着，飞跃流去。,而一面又把它那激荡、跳跃光芒投向两岸陡立峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天,热烈,气息。,第17页,时间,特点,景物,使用修辞手法,早晨,明丽,露珠 橘柚树,比喻,中午,下午,夜晚,完成以下表格,热烈,群峰 阳光 长江 峡谷,比喻 拟人,第18页,比一比，读一读,中午，群峰披上金甲，阳光照在水面上，长江像一条金鳞巨蟒，飞跃流去；同时又把它光芒，投向两岸峭壁。,中午，群峰,披上金甲,，阳光在水面上,跳跃,，长江也变得,热烈,了，,像一条金鳞巨蟒,，,翻滚着，咆哮着，,飞跃流去；同时又把它那激荡跳跃光芒，投向两岸峭壁。,第19页,下午,，太阳还没有落，峡里里早升起一层青色雾。这使得峡谷里黄昏来得尤其早，而去得尤其迟。于是，在青色透明黄昏中，两岸峭壁倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光天空。长江,平静,而轻缓地流淌，变得有如一条明亮带子。,第20页,下午,，太阳还没有落，峡里里早升起一层青色雾。这使得峡谷里黄昏来得尤其早，而去得尤其迟。于是，在青色透明黄昏中，两岸峭壁倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光天空。,长江,平静,而轻缓地流淌，变得有如一条明亮带子。,第21页,时间,特点,景物,使用修辞手法,早晨,明丽,露珠 橘柚树,比喻,中午,热烈,群峰 阳光 长江 峡谷,拟人 比喻,下午,夜晚,完成以下表格,平静,雾 倒影 江面,比喻 拟人,第22页,第23页,岸边渔火，江心灯标，接连地亮起连同它们水面映出红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡,只有偶然驶过赶路驳船，响着汽笛，在江面上划开一条发光路。于是渔火和灯标，都像惊醒了普通，在水面上轻轻地摇曳。,夜晚三峡,宁静,而月光，从山顶上，顺着深深、直立谷壑，把它那清冽光芒，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。,第24页,时间,特点,景物,使用修辞手法,早晨,明丽,露珠 橘柚树,比喻,中午,热烈,长江,比喻 拟人,下午,夜,完成以下表格,平静,雾 江面,宁静,渔火 灯标 汽笛,长江 月亮,比喻 拟人 夸大,比喻 拟人,第25页,1、我能正确、流利、有感情地朗诵课文。,2、我能读懂课文，领会三峡秋天美景。,3、我能抓住特点描写景物方法,。,学习目标,第26页,这一天，正是中秋。,第27页,1,、按时间顺写，层次清楚。,2,、利用大量修辞手法，是文章生动，形象，详细。,3,、仔细观察，抓住景物特征。,4,、作者对三峡热爱。,归纳写作法,第28页,请同学们分小组自读、齐读，读后想一想每一部分讲了什么？并从中找出能概括内容关键句子、重点词语。,第29页,时令已经是秋天了。三峡秋色，是从大江两岸橘树和柚树开始显现。这些树，生长在陡峭山岩上，叶子也同那青色岩石普通，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑颜色；而那累累果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一个清香，使三峡充满了成熟秋天气息。,三峡秋色,充满了成熟,秋天气息。,成熟,第30页,中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，咆哮着，飞跃流去；同时又把那激荡跳跃光芒，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天热烈气息。,热烈,中午,飞跃、热烈,第31页,中午,:,景物,群峰、阳光、长江,特点,群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃,三峡,飞跃、热烈,第32页,下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色雾。这使得峡里黄昏来得尤其早，而去得尤其迟。于是，在青色透明黄昏中，两岸峭壁倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮小溪。,平静,下午,平静、明亮,明,亮,第33页,下午,:,景物,雾、长江,特点,青色雾、长江如带子,三峡,平静、明亮,第34页,夜，终于来了。岸边渔火，江心灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶然驶过驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光路；于是渔火和灯光，都像惊醒了普通，在水面上轻轻地摇曳。,第35页,可能因为这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它突然出现在山上，就像从山上生长出来，是山一部分，宛若一块巨大、磨平发亮云母石。这时，月亮和山阴影，对比得异常显著,山是墨普通黑，陡立着，倾向江心，好像就要扑跌下来，而月亮，从山顶上，顺着直立深深谷壑，把它那清冽光芒，一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂起。,朦胧,朦胧、神秘,第36页,下午,:,景物,渔火、灯标、驳船、山、月亮,特点,云母石似月，朦胧、清澈,三峡,朦胧、神秘,第37页,无节制抽水、排污！,第38页,模仿本文抓住特点描写景物方法，写一段100字左右片段，题目故乡春天。,小练笔,第39页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
