十堰市竹溪县2025年三上数学期末联考试题含解析.doc

十堰市竹溪县2025年三上数学期末联考试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、神奇小帮手。
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（__________） （__________） 2吨（__________）2400千克
（__________） （__________）
2．一根细绳围成一个长方形，长14厘米，宽6厘米，这根细绳长（________）厘米。如果把它改围成一个正方形，它的边长是（________）厘米。
3．用一根铁丝围成长11厘米，宽为5厘米的长方形，它的周长是（________）厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，它的边长是（________）厘米。
4．自行车车轮的转动是_____现象，学校伸缩大门的运动是_____现象．
5．一个水杯的进货价为15元，卖出价为29元，卖出8个水杯共赚（________）元。
6．从17时40分到18时35分共经过了（________）分。
7．在横线上填上适合的单位名称。    
（1）妈妈做一顿饭大约需要30________。    
（2）一节数学课40________，课间休息10________。    
（3）爸爸用时5________，把一箱重约12________的矿泉水从1楼搬到了高约12________的5楼。    
（4）王叔叔开了一辆载质量为2________的货车，拉了约300________的水果，以每小时50________的速度，花了50________，从水果批发市场到达自家的水果店。
8．光明小学四年级三班学生陈小华的学生证编码是2015040327，他是2015年入学，班级排序为27，那么该校三年级二班王小明是2016年入学的，班级排序为36，那么他的学生证编码是（________）。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．用同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的周长一定相等。（________）
10．999×101的积和999×（100×1）的积相等. （_____）
11．分针走1大格，秒针走一圈。（______）
12．把1米的绳子平均分成10段，每段长1分米．_____．
13．267+156=513 （_____）
14．因为4＜5，所以＜．_____．
15．做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）
16．涂色部分占整个图形的 。（______）

17．b的1倍可以写作b1．（______）
18．有两块长都是100厘米的木板,钉成一块长170厘米长的木板,中间钉在一起的重叠部分长30厘米。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．下面现象属于平移的是（ ）．
A． B． C．
20．把一个长方形的长增加3厘米，宽增加4厘米，它的周长增加了（  ）
A．7厘米 B．14厘米 C．17厘米
21．把一个用铁丝围成的长56厘米、宽24厘米的长方形，重新围成一个正方形。这个正方形的边长是（ ）厘米。
A．14 B．6 C．20 D．40
22．620×5的积的末尾有（    ）个0
A．1     B．2   C．3
23．在如图中，甲、乙的周长有三种情况，正确的是（ ）。

A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙
24．下列交通标志不是轴对称图形的有（　　）
A． B． C．
25．下列选项中，图形( )的阴影部分占该图形的 ．
A． B． C． D．
26．估计一下，下面最接近妈妈年龄的是（　　）
A．440时 B．440日 C．440周 D．440月
27．把一根木头锯成 7 小段，每锯开一处需要花 4 分钟，那么全部需要___________分钟．
A．24 B．28 C．32 D．1．
28．ϖ2÷4商是两位数，里最小填（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数
40×60＝ 360÷9＝ 2.7﹣0.5＝ 78+122＝
1﹣ ＝ +＝ 6.5﹣5＝ 0.8+2.2＝
35×20＝ 1.6+4＝ 400÷5＝ 0÷9+20＝
30．列竖式计算，带*的要求验算。
806＋179＝ *900－275＝ 731－425＝
423×5＝ 260×7＝ 708×3＝
31．计算下面各图形的周长。
（1）
（2）
五、操作题。
32．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。

六、解决问题
33．工地运来5车水泥，每车水泥150袋，用去380袋后，还剩多少袋？
34．1个杯子4元，1个热水瓶18元，妈妈用50元买了1个热水瓶，剩下的钱可以买几个杯子？
35．修一段公路，第一天修了全部的 ，第二天修了全部的 ，剩下的第三天修完。第三天修了全部的几分之几？
36．三（1）班同学分组进行实践活动，如果每组人，正好分成组，改为每组人，可分成几组？
37．一个长方形操场，长220米，宽90米。小勇沿操场的边跑了两圈，他一共跑了多少米?

参考答案

一、神奇小帮手。
1、＜ ＞ ＜ ＜ ＞
【分析】（1）（2）同分母分数大小比较，分子大的分数就大，反之就小；
（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；
（4）（5）同分子的分数大小比较，分母大的分数就小，反之就大。
【详解】＜ ＞
2×1000＝2000，2000＜2400，所以2吨＜2400千克。
＜ ＞
【点睛】
此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用，以及质量单位的换算。
2、40 10
【分析】细绳围成长方形，说明长方形的周长就是细绳的长；细绳围成正方形，说明正方形的周长就是细绳的长，根据长方形的周长公式：C＝（长＋宽）×2，正方形的周长公式：C＝边长×4，代入公式，就可得到所求答案。
【详解】（14＋6）×2
＝20×2
＝40（厘米）；
40÷4＝10（厘米）
【点睛】
本题考查的是长方形、正方形的周长的实际应用，熟练掌握长方形、正方形周长及各边长的计算是解题的关键。
3、32 8
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。
【详解】（11＋5）×2
＝16×2
＝32（厘米）
则长方形的周长是32厘米。
32÷4＝8（厘米）
则正方形的边长是8厘米。
【点睛】
解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。
4、旋转 平移
【详解】自行车车轮的转动是 旋转现象，学校伸缩大门的运动是 平移现象；
故答案为：旋转，平移。
5、112
【分析】用一个水杯的卖价减去进货价，求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价＝单价×数量，求出卖出8个水杯赚的总钱数。
【详解】（29－15）×8
＝14×8
＝112（元）
则卖出8个水杯共赚112元。
【点睛】
本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数，再将两个钱数相减，即可求出卖出8个水杯共赚29×8－15×8元。
6、55
【分析】本题要计算经过的时间，经过的时间＝结束的时间－开始的时间，以此数量关系为依据进行计算。
【详解】从17时40分到18时35分，是从17时40分开始，到18时35分结束，所以列式为：
18时35分－17时40分＝55分
故共经过了55分。
【点睛】
计算时，35分减40分不够减，需要进行换算。1时＝60分，所以18时35分相当于17时95分，将18时35分看成17时95分进行计算是解题的关键。
7、分钟 分钟 分钟 分钟 千克 米 吨 千克 千米 分钟
【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量妈妈做一顿饭需要的时间用“分钟”作单位，计量数学课上课和时间和课间时间用“分钟”作单位，计量爸爸搬矿泉水需要的时间用“分钟”作单位，计量矿泉水的重量用“千克”作单位，计量5楼的高度用“米”作单位，计量货车的载重量用“吨”作单位，计量水果的重量用“千克”作单位，计量货车的速度用“千米”作单位，计量王叔叔从水果批发市场到达自家水果店所用的时间用“分钟”作单位。
【详解】（1）妈妈做一顿饭大约需要30分钟。    
（2）一节数学课40分钟，课间休息10分钟。    
（3）爸爸用时5分钟，把一箱重约12千克的矿泉水从1楼搬到了高约12米的5楼。    
（4）王叔叔开了一辆载质量为2吨的货车，拉了约300千克的水果，以每小时50千米的速度，花了50分钟，从水果批发市场到达自家的水果店。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8、2016030236
【分析】根据题意可知，学生证编码的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示年级，第7~8位数表示班级，第9~10位数表示班级排序，据此解答即可。
【详解】他的学生证编码是2016030236。
【点睛】
根据已知条件求出学生证编码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【分析】由题意可知：两个不同的长方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断。
【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形，
所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】
解答此题的关键是：铁丝的长度一定，则围成的长方形的周长是一样的。
10、×
【解析】999×101表示101个999相加． 999×（100×1）=999×100表示100个999相加，
所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．
故答案为×．
11、×
【分析】
【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。
【点睛】
本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。
12、√
【详解】1米＝10分米
10÷10＝1（分米）
答：平均每段长1分米．
故答案为：√．
13、×
【详解】略
14、×
【详解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案为×．
15、×
【分析】用时少的快，20秒＜30秒，所以小红做得快。
【详解】做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小红做得快，所以判断错误。
【点睛】
同样的工作量，用时少的快。
16、√
【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。
故答案为：√。
17、错误
【解析】这道题主要考查了代数式的写法，b的1倍列式为b×1，一般把字母与数字相乘时，数字写在字母的前面，省略乘号。
【详解】b的1倍可以写作1b．
故答案为:错误。
18、√
【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、A
【详解】略
20、B
【详解】略
21、D
【分析】先根据长方形的周长计算方法求出这根铁丝的长，重新围成一个正方形，所以这根铁丝的长就是正方形的周长，再根据正方形的周长公式：边长×4＝正方形周长，可以逆推出正方形边长＝正方形周长÷4；据此求解。
【详解】（56＋24）×2÷4
＝80×2÷4
＝160÷4
＝40（厘米）
故答案为：D。
【点睛】
本题的关键是先求出铁丝的长度。
22、B
【详解】略
23、B
【分析】因为甲的周长＝长方形的一组邻边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和＋中间的曲线的长，根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论。
【详解】甲的周长＝长方形的一组邻边的和＋中间的曲线的长，
乙的周长＝长方形的另一组邻边的和＋中间的曲线的长，
因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；
故选B。
【点睛】
解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。
24、B
【详解】略
25、C
【详解】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分．所以阴影部分不占整个图形的． 选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的．
故选C
本题考点：分数的意义、读写及分类．本题考查图形的面积的计算的灵活应用．
分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义根据所给图形分析选择即可．
本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．完成时要注意观察是否是平均分成两部分．
26、D
【分析】根据年月日的知识分别把各选项中的时间进行单位换算，看看哪个接近即可．
【详解】440时＝天，440日＝年，440周＝年，440月＝年，所以最接近妈妈年龄的是440月；
故选：D．
27、A
【详解】略
28、B
【分析】整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．
【详解】要使ϖ2÷1商是两位数，那么被除数的十位上的数字就要大于等于1，由此求解．
解：要使ϖ2÷1商是两位数，ϖ≥1，所以ϖ最小是1．
故选B．

四、勤奋的你来算一算。
29、2400；40；2.2；200
； ；1.5；3
700；5.6；80；20
【详解】略
30、985；625；306
2115；1820；2124
【分析】整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。
验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。
笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】806＋179＝985 *900－275＝625
验算：
731－425＝306 423×5＝2115

260×7＝1820 708×3＝2124

31、（1）66厘米；
（2）92分米
【详解】略

五、操作题。
32、
【详解】385≈400，400×5=2000；
249≈250，250×8=2000；
484≈500，500×4=2000；
345≈350，350×6=2100；
根据分析，连线如下：

六、解决问题
33、370袋
【分析】每车水泥150袋，5车水泥共5个150袋，即150×5，再减去用去的380袋即可。
【详解】150×5－380
＝750－380
＝370（袋）
答：还剩370袋。
【点睛】
考查了整数乘法和减法的意义的灵活运用，求几个相同加数的和，用乘法计算。
34、8个
【分析】用50元减去一个热水瓶的价钱，再除以一个杯子的单价即可解答。
【详解】（50－18）÷4
＝32÷4
＝8（个）
答：剩下的钱可以买8个杯子。
【点睛】
先计算出买热水瓶后剩下的钱，再作进一步解答。
35、
【解析】
答：第三天修了全部的。
36、5组
【分析】每组4人，正好分成10组，那么总人数就是10个4人，用10乘4即可求出总人数；如果改为每组8人，就是求总人数里面有多少个8人，再用总人数除以8即可求解。
【详解】4×10÷8
＝40÷8
＝5（组）
答：可以分成5组。
【点睛】
解决本题先根据乘法的意义求出不变的总人数，再根据除法的包含意义求解。
37、1240米
【详解】220+90=310（米）
310×2=620（米）
620×2=1240（米）