2025年沈阳市皇姑区三年级数学第一学期期末检测试题含解析.doc

2025年沈阳市皇姑区三年级数学第一学期期末检测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，我会选。
1．已知被减数、减数、差三个数加起来是28，则被减数是（ ）。
A．13 B．14 C．15
2．3粒花生米大约重1（ ）。
A．克 B．千克 C．吨
3．□45×3的积是四位数，□里最小数填（        ）。
A．5                                               B．4                                               C．3
4．以下事情，大约1分钟可以做完的是（   ）。
A．跑8千米 B．跳绳90下 C．吃一顿饭 D．闪一下电
5．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（ ）．
A．5×4 B．50×40 C．50×4
二、认真辨析，我会判。
6．刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师是一位男老师，出生日期是1963年11月。（________）
7．0乘任何数都得0 ，任何数加0都得原数。    （_____）
8．16时是下午6时。 （______）
9．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）
10．用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。（_____）
三、仔细观察，我会填。
11．一条长24厘米的铁丝刚好围成一个长方形，这个长方形的周长是________厘米；如果它的长是8厘米，那么它的宽是________厘米；如果用这条铁丝刚好围成一个正方形，那么它的边长是________厘米。
12．要使□18×3的积是四位数，□里最小要填_____．
13．用24时计时法表示下午3时是（____）时,上午9时是（____）时。
14．30毫米＝（________）厘米 8分＝（________）秒
1分米－4厘米＝（________）厘米 6吨＝（________）千克
180秒＝（________）分 700千克＋1300千克＝（________）吨。
15．（4＋3）×9先算_________法，再算_________法，结果是_________。
16．两位老师带着66位同学去公园露营，每顶帐篷最多住6人，至少要搭（________）顶帐篷。
17．单位换算：5000000平方厘米=________平方米．
18．
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数。
70×4＝
640÷2＝
24.5－0.5＝
36×2＝
5.3＋3.6＝
44÷4＝
0×800＝
200÷5＝

20．用竖式计算，并把除法算式进行验算．
247×9＝ 834÷4＝ 725÷6＝
21．填一填。

五、动手操作，我能行。
22．连一连

23．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。

24．连一连。

六、生活问题，我会解。
25．如图，1个羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座长2厘米5毫米（也就是25毫米）。
（1）2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度是多少？

（2）如图，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度至少为多少？

（3）根据上面的信息，请你提出两个数学问题。（不用解答）
问题1：________
问题2：________
26．妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？
27．小李和小张玩打靶游戏，共有30枚子弹，小李打了子弹的 ，小张打了子弹的 ，小李和小张各打了多少枚子弹？
28．一千克陈大豆能磨3.5千克豆腐，一千克新大豆能磨5千克豆腐，10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨多少千克豆腐？
29．三（1）班有52人，参加排球队13人，参加足球队18人，有5人既参加排球队又参加足球队，其余参加合唱队，合唱队有多少人？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】被减数＝减数＋差，而被减数＋减数＋差＝28，则被减数＝28÷2＝14。据此解答即可。
【详解】28÷2＝14
则被减数是14。
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握减法各部分之间的关系：被减数＝减数＋差，这个关系也常用于整数减法的验算。
2、A
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量3粒花生米的重量用“克”作单位。
【详解】3粒花生米大约重1克。
故答案为：A。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3、C
【详解】略
4、B
【详解】略
5、C
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师是一位男老师，出生日期是1963年6月。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。
7、√
【详解】略
8、×
【详解】16时是下午4时。
9、√
【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。
【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：

故此说法正确。
【点睛】
本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、24 4 6
【分析】周长是指封闭图形一周的长度，根据长方的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4即可解答。
【详解】刚好围成一个长方形，那么长方形的周长就是24厘米，
长方形的宽：24÷2－8
＝12－8
＝4（厘米）
如果围成正方形，正方形的周长是24厘米，
正方形的边长：24÷4＝6（厘米）
【点睛】
本题考查周长的认识，关键掌握长方形与正方形的周长计算公式。
12、1
【分析】最小的四位数是1000，用1000÷3=333…1，那么□18只要大于333，所得的积就是四位数，然后再进一步解答．
【详解】最小的四位数是1000；
1000÷3=333…1；
要使□18×3的积是四位数，□18＞333，那么□里面可以填1、5、6、7、8、9，最小填1．
故答案为1．
13、15 9
【详解】略
14、3 480 6 6000 3 2
【分析】毫米和厘米之间的进率是10，分米和厘米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】30毫米＝3厘米 8分＝480秒
1分米－4厘米＝6厘米 6吨＝6000千克
180秒＝3分 700千克＋1300千克＝2吨。
【点睛】
本题考查长度单位、时间单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
15、加 乘 63
【分析】四则混合运算运算顺序：同级运算，从左往右依次计算；既有加减，又有乘除的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。
【详解】（4＋3）×9先算加法，再算乘法法，结果是63。
【点睛】
熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。
16、12
【分析】两位老师加上66位同学一共有68人，再除以每顶帐篷最多住的人数，有余数，商加1即为帐篷的顶数。
【详解】66＋2＝68（人）
68÷6＝11（顶）……2（人）
11＋1＝12（顶）
【点睛】
计算人数时一定要把两位老师也加上，这是解答本题的关系。
17、500
【详解】略
18、30；30
【分析】先读出各个钟面显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。
【详解】9时40分－9时10分＝30（分）
10时10分－9时40分＝30（分）

【点睛】
本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。

四、认真细致，我会算。
19、280；320；24；72
8.9；11；0；40
【详解】略
20、2223；208……2；120……5
【详解】247×9＝2223

834÷4＝208……2
验算：
725÷6＝120……5
验算：
21、；
【分析】根据多位数加减法的步骤，进行逆推，判断出口里的数字。
【详解】（1）5＋8＝13，满10进1之后7＋2＋1＝10，所以下面的加数个位上是8，上面加数的十位上是2，满10进1之后6＋3＋12＝10，所以下面加数的百位上是3.
所以；
（2）9－8＝1＜4，所以是向十位借1，则被减数个位上是2，因为7－5＝2＞1，所以被减数百位被借1，则被减数十位上是1，差十位是8，

【点睛】
本题考查的是多位数加减法笔算，关键是牢记笔算时每一步的意义，再根据逆向推理进行推导。

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、见详解
【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。
【详解】
【点睛】
本题考查分数的初步认识。
24、见详解
【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。

六、生活问题，我会解。
25、（1）115毫米（2）290毫米（3）把3个羽毛球叠在一起，有多高？；把5个羽毛球叠在一起，有多高？
【分析】（1）观察图可知， 2个羽毛球紧紧地叠在一起， 这时的高度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度，据此列式解答；
（2） 观察图可知，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度×8，据此列式解答；
（3）根据题中的信息，可以提出问题1：把3个羽毛球叠在一起，有多高？问题2：把5个羽毛球叠在一起，有多高？据此解答。
【详解】（1）90+25=115（毫来）
答：这时高度是115毫米。
（2）90+25×8=290（毫米）
答：这个包装桶的长度至少为290毫米。
（3）把3个羽毛球叠在一起，有多高？；把5个羽毛球叠在一起，有多高？
26、390克
【详解】4个小面包的质量：4×50＝200（克）
所以，面包的总重为：200＋190＝390（克）
答：这些面包总共重390克
27、5枚；25枚
【详解】30÷6=5（枚）
小张打的子弹数：5×5=25（枚）。
答：小李打了5枚，小张打了25枚。
28、15.75千克
【解析】用减法求出两种大豆1千克能磨豆腐的重量差，然后用这个差乘10.5千克即可求出两种大豆磨豆腐的总重量差．
【详解】5-3.5=1.5(千克)，1.5×10.5=15.75(千克)
答：10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨15.75千克豆腐．
29、26人
【分析】全班人数－（参加排球队人数＋参加足球队人数－既参加排球队又参加足球队人数）＝参加合唱队人数。
【详解】52－（13＋18－5）
＝52－（31－5）
＝52－26
＝26（人）
答：合唱队有26人。
【点睛】
对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。