2025-2026学年江苏省淮安市涟水县四上数学期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年江苏省淮安市涟水县四上数学期末学业质量监测模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．下面各数中，只读一个零的数是（ ）。
A．60606060 B．66006600 C．60606000
2．计算269÷34时，把除数看作30试商，先试9，结果是(　　　)．
A．商大了 B．商小了 C．合适
3．五百万、三十万、六万、九千组成的数是（ ）。
A．5003069000 B．5369000 C．5003609000
4．下边竖式中，箭头所指的“”表示（ ）。

A．要分的个十 B．已经分掉的个十 C．要分的个一 D．已经分掉的个一
5．据统计，2015年末，我国大陆总人口约为十三亿七千四百六十二万人，横线上的数是几位数（ ）
A．十二 B．十 C．九
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．垂直和相交可以用一个符号来表示 （_____）
7．如果被除数的末尾有1，商的末尾不一定有1．（______）
8．用一副三角板可以拼成105°的角． （____）
9．在10倍的放大镜下看15度的角是150度。 （______）
10．在同一平面内，两条直线要么相交，要么垂直．（_____）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．在计算772÷64试商时，把除数看作（_____）来试商，商的最高位在（_____）位．
12．观察下面两组算式，你发现了什么规律？
____ ____
____ ____
____ ____
①请你算出两组算式的得数。
②仔细观察这两组算式，根据你的猜想，请你尝试写出符合这样规律的一组算式：______、______、______。
③请你试着描述你发现的规律：在除法里，除数不变，_______。
13．试商时，可以把除数68看作（_______）来试商。
14．妈妈3天看了一本书的，她平均一天看这本书的_____，照这样的速度，妈妈看完这本书共需要_____天．
15．清华大学的占地面积约是3924080平方米省略万位后面的尾数约是（________）万平方米。
16．5平方千米＝（_________）公顷 12000000平方米＝（_________）公顷＝（_________）平方千米．
17．小萍和小明分别从家向栈桥走．

看图可知两人相遇的时间是（____）分钟,小萍走的路程是（____）米,小明走的路程是（____）米．小萍家到小明家的距离是（____）米．
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．口算。
8×40=         640÷80=          81÷3=
360÷90=       85÷5=
19．用竖式计算下面各题。（其中带☆要简算，带△要验算）
☆ ☆
△
20．求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数．
24和36
17和51
8和13
20和35
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．连一连：

22．我帮动物找朋友．

23．它们分别看到什么？

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．立德小学举办庆祝新中国成立七十周年主题演讲比赛，张老师准备了一份1500字的演讲稿，她12分能演讲完吗？

25．某公司有男职工人，女职工人。公司组织全体职工聚餐，每桌最多坐人，至少要定多少桌？
26．下面是四年级课外小组人数统计表，完成下面的统计图，并填空。
小组
合唱
舞蹈
美术
体育
人数
15人
10人
25人
20人
（1）根据统计表，绘制条形统计图。

（2）四年级一共有（ ）人。
27．这两只青蛙一个月(31天)可以捉多少条害虫？

28．同学们做早操，排成一个十字形的队伍，从前、后、左、右数，明明都是第6个，一共有多少个人做早操？

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、C
【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个或连续几个0只读一个零；据此解答。
【详解】A.60606060读作：六千零六十万六千零六十，读两个零；
B.66006600读作：六千六百万六千六百，一个零也不读；
C.60606000读作：六千零六十万六千，只读一个零；
故答案为：C。
【点睛】
本题考查亿以内数的读法，可以借助数位顺序表避免漏读。
2、A
【详解】略
3、B
【分析】根据题意可知，五百万、三十万、六万、九千组成的数，百万位上是5，十万位上是3，万位上是6，千位上是9，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。
【详解】五百万、三十万、六万、九千组成的数是5369000。
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
4、B
【分析】根据除法竖式中的算理解答即可。
【详解】商3在十位上表示3个十，所以表示18乘3个十，即18×30＝540。
故答案为：B
【点睛】
此题考查了除法的运用，关键在于明确除法竖式计算中的算理即可。
5、B
【分析】从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，由此写出这个数，再判断这个数的位数．
【详解】十三亿七四百六十二万写作：1．
横线上的数是十位数．
故选B．

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、×
【详解】略
7、√
【详解】要知道被除数的末尾有1，但商的末尾是不是一定有1，最好的办法就是举例，如2716=45，就可以知道本题到底对不对了．
故答案为正确．
8、√
【解析】略
9、×
【详解】略
10、×
【解析】根据同一平面内，两条直线的位置关系有两种：平行和相交；据此解答即可．此题考查了同一平面内两条直线的位置关系．
【详解】根据同一平面内，两条直线的位置关系可知：同一平面内，两条直线要么相交，要么平行；所以上面的说法错误．
故答案为×．

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、60 十
【详解】略
12、2 2 4 10 6 12 12÷6＝2 36÷6＝6 54÷6＝9 被除数扩大几倍，商就扩大几倍。
【分析】在除法算式中，除数不变，被除数扩大几倍，商就扩大相同的倍数，据此解答即可。
【详解】①8÷4＝2 10÷5＝2
16÷4＝4 40÷5＝8
24÷4＝6 60÷5＝12
②符合这样规律的一组算式：12÷6＝2、36÷6＝6、54÷6＝9。
③发现的规律：在除法里，除数不变，被除数扩大几倍，商就扩大几倍数。
【点睛】
此题考查了商的变化规律的灵活运用。
13、70
【详解】略
14、 12
【分析】3天看了这本书的，根据工作效率＝工作量÷工作时间，那么每天看的速度是÷3，然后再用单位“1”除以这个速度即可求出妈妈看完这本书共需要的天数．
【详解】÷3＝
1÷＝12（天）
答：她平均一天看这本书的，照这样的速度，妈妈看完这本书共需要 12天．
故答案为：，12
15、392
【分析】省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。
【详解】3924080≈392万
【点睛】
此题主要考查整数求近似数的方法的应用，注意求近似数时要带计数单位。
16、500 1200 12
【详解】略
17、6 390 450 840
【详解】略

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、320；8；27；
4；17。
【详解】略
19、8120；16……20；26460；
8……6；19；106……5
【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。
【详解】☆203×40＝8120 ☆980÷60＝16……20 315×84＝26460

550÷68＝8……6 608÷32＝19 △5623÷53＝106……5
验算：
20、12；72
17；51
1；104
5；1
【详解】（1）24＝3×2×2×2，36＝3×3×2×2
所以24和36的最大公因数是3×2×2＝12，
24和36的最小公倍数是3×2×2×3×2＝72；
（2）因为51÷17＝3，即17和51成倍数关系，
所以17和51的最大公因数是17，最小公倍数是51；
（3）8和13是互质数，
所以8和13的最大公因数是1，
8和13最小公倍数是：13×8＝104；
（4）20＝2×2×5，35＝5×7，
所以20和35的最大公因数是5，
20和35最小公倍数是2×2×5×7＝1．

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【详解】21÷5＝4…1
38÷9＝4…2
20÷6＝3…2
19÷3＝6…1
25÷5＝5
73÷9＝8…1
连线如下：

22、
【详解】略
23、
【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、能
【分析】根据题意，要想得出12分能不能演讲完，先用12×130计算出12分钟能演讲的字数，再与1500比较即可。
【详解】12×130＝1560（字）
1560＞1500
答：2分能演讲完。
【点睛】
本题主要考查乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法计算。
25、31桌
【分析】用男职工加女职工人数和除以每桌最多坐的人数即可解答。
【详解】186＋182＝368（人）
368÷12＝30（桌）……8（人）
30＋1＝31（桌）
答：至少要定31桌。
【点睛】
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
26、（1）见详解
（2）70
【分析】（1）上图一格代表5人，再根据统计表中的数据在条形统计图对应小组的方格中涂色，完善统计图。
（2）把各个小组的人数相加即可解答。
【详解】（1）
（2）15＋10＋25＋20
＝25＋45
＝70（人）
【点睛】
本题主要考查学生条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。
27、3100条
【解析】(54＋46)×31＝3100(条)
答：这两只青蛙一个月(31天)可以捉3100条害虫．
28、21人
【分析】根据已知，同学们做早操，排成一个十字形的队伍，从前、后、左、右数，明明都是第6个．可知明明的左面有5个人，右面有5个人，明明所在的行包括明明有11个人．明明的前面也有5个人，后面有5个人，明明所在的列包括明明有11个人．所以一共有21人．
【详解】11＋11－1＝21（人）
答：一共有21人做早操