资源描述
2025-2026学年苏州市吴江市数学三上期末监测模拟试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、认真计算。
1.直接写出得数。
300×5 = 88÷4 = 420×1 = 90÷3 =
80×2 = 5600÷7 = 480÷6 = 380×0×25=
2.用竖式计算.
432×7=
206×5=
240×8=
25×4=
314×5=
909×8=
3.脱式计算。
179×8+305 (600-519)÷9 56÷7×258
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.3千克的棉花比3千克的铁轻. (____)
5.4.21读作:四点二十一。(_____)
6.周长相等的长方形,形状也相同。(______)
7.飞行中的直升机,其螺旋桨做旋转运动。(________)
8.当测量长度不是整厘米时,我们可以用“毫米”做单位。 (_______)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.学校社团中唱诗团有9人,轮滑团人数是它的3倍,话剧团人数是它的4倍.这三个社团中人数最多和人数最少的分别是( ).
A.唱诗团、轮滑团 B.唱诗团、话剧团 C.话剧团、轮滑团 D.话剧团、唱诗团
10.31×9的积是( )位数.
A.两 B.三 C.四
11.下列图中,甲乙两部分的周长不相同的是( )
A. B. C.
12.的积约为( )。
A.1200 B.1100 C.600 D.900
13.小娟练写毛笔字.她第一天写了12个大字,以后每天都比前一天多写3个.比如说她第二天写了15个,她第5天写了( )个大字.
A.18 B.20 C.24 D.27
四、快乐填空。
14.下面是轴对称图形的在括号里面画“√”,不是轴对称图形的画“×”。
(________)(________)(________)(________)
15.用分数表示下面各图的涂色部分。
16.一根钢管长28米,每2米锯成一段,每锯断一次用时3分钟,把这根钢管全部锯开要用(______)分钟。
17.19:00是晚上(_________)时;16时是下午(_________)时;半夜12时是当日的(_________)时,同时也是次日的(_________)时。
18.5千克=(_______)克 (______)千克=4000克
19.小华、小丽和阳阳参加200米跑步比赛,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒。他们三人中,(________)跑得最快,(________)跑得最慢。
20.实验小学三(1)班有12人参加数学竞赛,有15人参加作文竞赛,两项都参加的有4人,三(1)班一共有(______)人参加数学和作文竞赛。
21.三(1)班有55个同学,一次期中考试后统计:语文成绩达到优秀的有42人,数学成绩达到优秀的有41人,语文和数学成绩都达到优秀的有(________)人。
22.大车每次运货8吨,小车每次运的是大车的一半,大小车各运5次把一堆货物运完。这堆货物重________吨。
23.(________)个是;7个(________)是,里有4个(________)。
五、作图题。
24.小猴子回家.
25.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。
26.估一估、连一连.
六、解决问题
27.在郑州,“光盘行动”成为了文明新风尚。节约粮食不仅可以节约地球资源,还可以减少温室气体排放,减少环境污染。
28.一根铁丝第一次用去全长的,第二次用去全长的,这根铁丝还剩几分之几?
29.有28人坐车去动物园,面包车一次可以搭乘6人,小轿车一次可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人,怎样安排能恰好送完28人?
(每种运送方案都要保证把28人送到动物园)
派车方案
小轿车(搭乘4人)
面包车(搭乘6人)
运的人数
答:_____________。
30.这本书一共132页,小红已经看了90页。
参考答案
一、认真计算。
1、1500 22 420 30
160 800 80 0
【详解】略
2、3024
1030
1920
100
1570
1
【详解】(1)432×7=3024;
(2)206×5=1030;
(3)240×8=1920;
(4)25×4=100;
(5)314×5=1570;
(6)909×8=1.
3、1737;9;2064
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。
【详解】179×8+305
=1432+305
=1737
(600-519)÷9
=81÷9
=9
56÷7×258
=8×258
=2064
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、错误
【详解】略
5、×
【分析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。
【详解】4.21读作:四点二一
故原题说法错误
6、×
【详解】当长方形的长是4厘米,宽是2厘米时,这个长方形的周长是(2+4)×2=12厘米,当长方形的长是5厘米,宽是1厘米时,这个长方形的周长是(5+1)×2=12厘米,这两个长方形的周长相等,但是形状不同
故答案为:错误。
7、√
【分析】旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫作图形的旋转;这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角;旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变;据此解答即可。
【详解】据分析得出:
飞行中的直升机,其螺旋桨做旋转运动;故此说法正确。
故答案为:√
【点睛】
此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。
8、√
【详解】略
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、D
【详解】唱诗团有9人,轮滑团人数是它的3倍,轮滑团有9×3=27(人),话剧团人数是它的4倍,话剧团有9×4=36(人),36>27>9,所以这三个社团中人数最多的是话剧团,人数最少的是唱诗团.
10、B
【详解】31的十位上的数3乘9要进位,所以这两个数的积是三位数.
故答案为B.
11、B
【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长,据此分别求出各选项图形的周长,然后对比即可.
【详解】选项A,甲的周长=长+宽+公共边的长度,乙的周长=长+宽+公共边的长度,甲的周长=乙的周长;
选项B,甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度,乙的周长=宽+(长-梯形的上底)+公共边的长度,甲的周长>乙的周长;
选项C,甲的周长=长+宽+公共弧线的长度,乙的周长=长+宽+公共弧线的长度,甲的周长=乙的周长.
故答案为B.
12、D
【分析】把297估成300,再计算。
【详解】297×3≈300×3=900
的积约为900;
故答案为:D
13、C
【详解】因为小娟练写毛笔字.她第一天写了12个大字,以后每天都比前一天多写3个,
所以她第5天写了:12+(5﹣1)×3
=12+4×3
=12+12
=24(个)
答:小娟第5天写了24个大字.
故选:C.
四、快乐填空。
14、√ × × √
【分析】如果一个图形沿一条直线对折后,两边的图形完全重合,这个图形就叫做轴对称图形。由此解答。
【详解】第一个图形对折后能完全重合,是轴对称图形,√;
第二个图形对折后不能完全重合,不是轴对称图形,×;
第三个图形对折后不能完全重合,不是轴对称图形,×;
第四个图形对折后能完全重合,是轴对称图形,√。
【点睛】
本题考查的是轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴。
15、;;;
【分析】将一个整体平均分成若干份,其中这样的一份或几份可以用分数来表示;分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分占其中的几份;据此解答。
【详解】正方形平均分成8份,涂色部分占其中的3份,表示为;
长方形平均分成6份,涂色部分占其中的2份,表示为;
图形平均分成2份,涂色部分占其中的1份,表示为;
图形平均分成4份,涂色部分占其中的2份,表示为。
【点睛】
本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的写法。
16、39
【分析】钢管锯成2段,需要锯1次;锯成3段,需要锯2次;故可知,锯的次数要比锯成的段数少1。一根钢管长28米,每2米锯成1段,故需要锯28÷2=14(段);需要锯14-1=13次;每锯断一次需要3分钟,故把这根钢管全部锯开需要13×3=39分钟。
【详解】28÷2=14(段)
14-1=13(次)
13×3=39(分钟)
【点睛】
根据锯的段数得出次数,再根据锯的次数乘每锯一次需要的时间,即可解答此题。
17、7 4 24 0
【详解】略
18、5000 4
【详解】略
19、小丽 小华
【分析】根据比赛规定,距离相等时,用时少的速度快。以阳阳用的时间作标准,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒,所用时间:小丽<阳阳<小华,据此解答即可。
【详解】以阳阳用的时间作标准,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒,由此可知,速度最快的小丽,速度最慢的是小华。
【点睛】
此题解答关键是:明确距离相等时,用时少则速度快。
20、23
【分析】参加比赛总人数=参加数学竞赛人数十参加作文竞赛人数―两项都参加的人数,即12+15-4=23(人)。
【详解】实验小学三(1)班有12人参加数学竞赛,有15人参加作文竞赛,两项都参加的有4人,三(1)班一共有(23)人参加数学和作文竞赛。
【点睛】
对于重叠问题,关键是判断重复计算的部分的数量,求总数的时候需要减去重叠部分。
21、28
【分析】根据题意,用语文成绩达到优秀的人数加上数学成绩达到优秀的人数,再减去三(1)班学生人数,求出语文和数学成绩都达到优秀的人数。
【详解】42+41-55
=83-55
=28(人)
则语文和数学成绩都达到优秀的有28人。
【点睛】
在集合问题中,用各部分的总和减去实际总量,求出重叠部分。
22、60
【分析】根据题意可知,小车每次运货8÷2吨。每次运送货物重量×运送次数=运送货物总重量,据此分别求出大车和小车运送货物的重量,再将两个重量加起来即可。
【详解】8÷2=4(吨)
8×5+4×5
=40+20
=60(吨)
则这堆货物重60吨。
【点睛】
明确小车每次运货4吨是解决本题的关键。
23、5
【分析】根据题意,把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份可以称“分数”,分数中,被分成多少份的是分母,有这样多少份是分子,例如,把1个蛋糕平均分成3份,每份是,2个是,由此解答。
【详解】(5)个是;7个()是;里有4个()。
【点睛】
本题考查分数的初步认识,掌握分数的意义是解题的关键。
五、作图题。
24、
【详解】略
25、
【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。
【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;
小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;
小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;
小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;
【点睛】
本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。
26、
【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.
六、解决问题
27、1095吨
【分析】先求1天可以节约的粮食吨数,再乘365天得一年可以节约的粮食吨数。
【详解】21÷7=3(吨)
365×3=1095(吨)
答:一年365天可以节约粮食1095吨。
【点睛】
熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。
28、
【分析】把这一根铁丝的全长看成1,用全长减去第一次用去的分率,再减去第二次用去的分率,就是剩下了几分之几。
【详解】1--
=-
=
答:这根铁丝还剩。
【点睛】
本题还可以先求出一共用去这一根铁丝的几分之几,再用1减去用去的分率即可,列式为:1-(+)。
29、见详解
【分析】根据题意可知,我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来,面包车能坐6人,小轿车能坐4人,每辆车都坐满人,分情况讨论使得能恰好送完28人。
【详解】
派车方案
小轿车(搭乘4人)
面包车(搭乘6人)
运的人数
①
1
4
4×1+6×4=28
②
2
4
4×2+6×4=32
③
3
3
4×3+6×3=30
④
4
2
4×4+6×2=28
⑤
5
2
4×5+6×2=32
⑥
6
1
4×6+6×1=30
⑦
7
0
4×7=28
根据上述方案,可知方案①④⑦恰好送完28人。
答:第一种方法:1辆小轿车,4辆面包车;
第二种方法:4辆小轿车,2辆面包车;
第三种方法:7辆小轿车;这三种安排能恰好送完28人。
【点睛】
本题考查优化问题,关键掌握尽可能的合理利用资源。
30、6页
【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数,求出剩下没看书页数。再除以7,即可求出平均每天看书页数。
【详解】(132-90)÷7
=42÷7
=6(页)
答:平均每天看6页。
【点睛】
本题先求出剩下没看书页数,再根据工作效率=工作总量÷工作时间解答。
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