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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,我职业生涯规划,第1页,序言,有些人说，成功迈出第一步，那么你离成功就不远了。其实每一步都不简单，周围困难随时都会依附上你，所以我们要做好人生规划，给自己一个前进方向。,从我们出生那天起就意味着我们将开始一段旅程，这条路很长很艰辛，当我们在路上追寻梦想时，留下一个个脚印，里面有太多故事，充满着欢笑和泪水。每一步都不简单，从牙牙学语到朗诵诗文，我们经历许多挫折，不过现在看来都不算什么。一步一个脚印，跌倒怕什么，失败算什么，终有一天，我们终点站就到了，回头再看看那些深深浅浅坑，它会是一道漂亮风景。,在我们生活中，一步一个脚印，我们终会有属于我们成功。一步一脚印，走出踏踏实实人生。,第2页,目 录,1 自我认知,1.1关于我,1.2 职业生涯规划测评,1.3 360度评定,1.4 橱窗分析法,1.5 自我认知小结,2 职业认知,2.1 外部环境分析,2.2 目标职业分析,2.3 职业素质测评,2.4 SWOT分析,2.5 职业认知小结,3 职业生涯规划设计,3.1 确定目标和路径,3.2 制订行动计划,3.3 评定与调整,3.4 备选规划方案,第3页,一自我认知,1.2 职业生涯规划测评,人格测试结果依据朗途职业规划在线测试分析，从中能够得知我性格类型为:,主人型热情主动地帮他人把事情做好,我性格类型特点:,我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。,我希望得到他人赞同和勉励，冷淡和不友善会伤害我。我需要和睦人际关系。,我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出众记忆力，而且希望他人也如此。,我总是着眼于当前，在经验和事实之上做出决议，将事情安排妥当。,我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人协力按时圆满地完成任务。,喜欢安全和稳定环境，支持现存制度，重视并很好地恪守社会约定规范。,忠于自己职责，并愿意超出自己责任范围，做一些对他人有帮助或有益处事情。,在碰到困难和取得成功时，都很主动活跃，希望付出能得到回报或赞扬。,第4页,同时依据此测评，我看到自己存在盲点是：,过分在意他人情感和想法，以至于总是给予他人额外关心和帮助，但有时可能会造成忽略自己内心需求，难以说“不”,当碰到冲突时，为了保护和睦人际关系，通常采取回避或是妥协方式，而非主动、正面处理,相当敏感，做事总是希望得到他人勉励和赞赏，担心被忽略，不愿接收批评，从而很轻易引发沮丧和郁闷等情绪,第5页,1.3 360评定法,为了对自己能有愈加全方面和客观认知，我利用了360评定法。,很听话懂事，对长辈很尊敬，有礼貌。会帮忙做家务。很恋家一个孩子。,很有大姐姐风范，会照料人。勤劳，有责任心，工作能力强，阳光开朗,耐心，有责任心，吃苦耐劳，为人和善，办事有效率，勤勉踏实。,是一个有很强责任心与工作能力同学，能协调好工作与学习关系。做事很细心，很到位。与同学相处融洽，很重感情。但有时候过多地考虑他人看法。,同学评价,家人评价：,老师评价：,朋友评价：,我,第6页,1.4 橱窗分析法,橱窗1：“公开我”,是个好干部，,有很强责任心与工作能力，,是个好搭档，未来会是一个老师，,外表文静，内心活跃，,勤劳能干，会照料人好姐姐。,但也很贪吃，有时很幼稚。,橱窗2：“隐藏我”,在家是最懒一个，,不是很成熟，对家人有较强依赖感，,很渴望有一个平静环境。,喜欢一觉睡到自然醒。,橱窗3：“潜在我”,有往金融，管理方向发展潜力。,在高中担任班干部时，,我学会了组织与领导，有较强人际交往能力,第7页,1.5自我认知小结,我比较喜欢教师这一职业。,在朗图职业性向测试中，我发觉自己优势是立志贡献社会，从事社会工作，比如传授知识、为他人排忧解难，是个集体主义者,。人际交往能力出众，关心照料他人、关注细节，喜欢与人打交道。所以对小学老师所应具备耐心，童心，爱心，我有信心能做到最好。同时，我也认识到自己还有许多不足，比如时时会迷失自己方向，不够坚定，轻易迷失自己等。在今后日子里，我会增加涉猎广度，做一个自信，博学优异教师,二职业认知,.1外部环境分析,家庭环境分析,我家庭经济情况普通，使我有努力学习动力与不懈精神，我父母很开明，也很尊重我选择，这为我以后工作稳定后考研增加了可能性。爸妈希望我选择一个相对稳定职业，能够拥有稳定收入，同时取得社会尊重，比如教师、公务员等。这与我想法不谋而合。,学校环境分析,我从小到大，学习成绩都不错，有较强自信心与工作学习能力。在高考后，在自己选择下，我来到了集美大学。如今我已适应了这里一切，发觉这是一所综合性高等院校，这里有一流硬件设施，也有非常优异硬件设施，有非常优美环境，师资队伍也很强大，为提升我们技能提供了可能。我们能够利用学校这个良好平台来自我提升，自我发展。,第8页,社会环境分析,在小教本科普遍开展后，小学教师在市区已经饱和，我们就业形势日益趋紧。在世界经济普遍不景气形势下，我们在偏远地域就业率会比较大。上网了解到前几年就业率较高，年底（月毕业，六个月找工作）就业率为。在严峻就业形势下，小教还是有优势。今后就业总势会趋紧，因为如今出生率降低了，小学规模会逐步减小，教师需求量也降低。但每个地域形势不一样，有地方需求多，有地方需求少，与经济相关，经济水平越高，外来儿女涌入量增加，教师需求量也增加，相反，经济落后，生源流失，教师需求量降低，不均衡。,.2目标职业分析,假如说小学生是祖国含苞待放花朵，那么小学老师则是辛勤园丁。,培养对象：主要是含有中等师范学历及一定教育教学经验在职小学教师。,培养目标：到达高等师范专科小学教育专业学历，提升素质水平。,2.3 职业素质测评,目标职业名称：小学教师,岗位说明：,小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全方面发展，其综合素质概括为一个关键、两种水平、六种能力、十二项基本功。即：以师德为关键开展教育，努力使学生到达本科层次学术水平和小学教师专业化水平，具备教育能力、教学 能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。,第9页,3.工作内容：,教授学校开设各种课程，学习教学纲领，认真备课，按时保质完成学校教学任务。,组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；,对学生进行个别辅导，必要时候进行家访；,组织学生开展课外活动，并与学生一起参加，保护学生人身安全；,对学生开展思想道德教育，树立儿童正确主动世界观、人生观；,4.任职资格,掌握本专业基本理论、基础知识和基本技能，含有较宽广知识面，较高文化素养，了解当代人文社会科学和科学技术发展新成就具，有正确教育思想，掌握当代教育技术和信息技术，知道教育教学规律；具备利用教育理论和先进教育教学方法实施素质教育能力、初步教育教学研究能力、从事小学教师职业自我发展能力；含有良好心理素质、健康体魄和正确审美观。,含有教育学、汉字、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部小学,教师资格,认证：是成为小学教师必备条件，年开始全方面实施。国家语言文字工作委员会、国家教育委员会普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应到达二级或一级水平，语文科教师应略高于其它学科教师水平。,热爱,小学教育,事业，遵纪遵法，品行端正，敬业爱岗；身体情况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表示能力强。,5.工作条件,依据小学规模、教师级别、地域不一样，工资水平差异很大，普通为2500-5000元。,第10页,6.就业和发展前景,小学教师一直受到人们尊重，伴随社会对孩子关注越来越多，更提升了小学教师学历、水平、待遇和社会地位。不论社会怎样发展，对孩子教育也不会放松，小学教师工作也将越来越主要。多数学校要求小学教师含有教育学或心理学大专以上学历。小学教师在学校内能够晋升为教诲主任、教学主管等行政管理职位。如经过更高级别考试或者培训，有丰富教学经验，可取得,小学高级教师,、特级教师职称。,2.4SWOT分析,在个人职业生涯发展历程中，优势与劣势，机会和威胁，从来都是相生相伴而来，在我职业生涯发展道路上，一定有许多促成原因，也必定面临很多干扰，这些都是我必须正确认识，只有准确分析、明确定位，才能使我优势及时得到发扬，劣势得以填补，使我机会得到利用，而威胁逐一排除。,第11页,我优势(strength),性格开朗，热心，有较强沟通能力，有较大交流圈。工作认真，有较强责任心与组织能力。善于换位思索，亲和力强。,我弱势(weakness),有时自信心不够，犹豫迟疑。,教师技能有待加强。,辛劳做事事没受到大家必定与赞赏，会有一点泄气。,有时会有迷茫时候，今后会好好思索，把事情想透彻，坚定自己目标，不畏地往前走。,我机会,在大学四年中，能够在班级，组织里好好历练，锻炼自己自信心与工作能力。,同时图书馆有大量资源能够供我们利用。,在课外勤加练习，提升自己教师技能。,我面临威胁,小学教育本科生越来越多，有很多同学能力比我强，对应竞争力也很强，对我就业有很大威胁。不满时向上车轮，我会不停努力，精益求精，使自己不停强大，从而使威胁降低到最低。,第12页,2.5职业认知小结,经过层层深入分析，我认识到自己对于教师这个职业是十分热爱，因为它符合我价值观。而且本身素质也很适合教师行业。要成为一名优异教师，我还要付出很大努力，过程必定是艰辛，不过同时为梦想而奋斗是人生中最幸福事。要成为优异教师，我必须努力地学好教师基本功，广泛阅读各类书籍，学好心理学，教育管理学，教育学，学会精益求精，学会博爱。这么，我才能成为一名优异教师。,三、职业生涯规划设计,3.1确定目标与路径,职业发展路径,(1),在大学四年努力学习，具备优异教师应具备一切素质，拿到教师资格证，考入教师编制。(2)英语经过四级，有深厚知识内涵与人文素养,经过招聘成为一名小学老师在职考研，多学习心理学方面知识，管理学方面知识,成为学校行政管理人员，成为教育类专业高层次人才,第13页,短期计划（大学四年）,总目标,完成大学四年学业，以优异成绩毕业，提升专业能力以及本身素质。考入编制。,分目标,学业方面：每个学期都要确保拿到奖学金，英语考出级，普通话抵达二甲及以上，拿到教师资格证，考入编制。学会弹钢琴。,工作方面：在班内当班干部，担任一年以上校级协会会长。,学术方面：争取科研立项并结题，争取发表篇文章在校级刊物上。,生活方面：真诚待人，做一个对他人有帮助人，拓宽自己交友，珍惜知心朋友,计划内容,专业学习：除了完成课文学习外，每学期最少看十本课外名著，拓宽知识面，丰富自己内涵。确保三笔一画等教师技能学得出众。,职业技能培养:培养自己口才和说课能力，合理冷静地处理突发事件。,职业素质提升：提升自己亲和力和细心，耐心，善于从孩子角度对待事情。,职业实践计划：大四实习取得“优”。,策略和方法,大一：以适应大学生活为主，取得奖学金和三好学生，参加校青协工作，参加各项能够提升自己本身素质活动，拓宽自己人际交往。经过计算机二级，英语四级,大二：以专业学习和提升工作能力与交际范围为主，取得奖学金和三好学生，参加全国大，中，小学生规范汉字书写比赛；考取普通话二甲及以上证书担任校青协干部，做家教；学好素描。,大三：以专业学习与就业动态研究为主，取得奖学金和三好学生，担任校青协骨干干部。考取教师资格证。,大四：努力精益求精，突破自我，取得奖学金，实习得优异，毕业论文抵达优异，考入教师编制。,长久目标,总目标,学校语文类高层次人才（列入相关人才工程）,分目标,成为学校行政管理方面领军人物,成为专业高层次人才,进行科研工作,家庭和睦，温馨,第14页,总目标,评上优异教师，考研成功,分目标,在实践中提升教学水平，与学生非常融洽地相处，与家长沟通友好。,考研成功,策略和方法,学习心理学书籍，增加各方面书籍阅读量。,多去优异教师处听课，提升说课水平。,天天写下当老师感受，总结自己碰到问题，向权威请教。写下自己讲课中优点，继续保持。,看考研书籍，考管理方面硕士，关注要考学校。,继续锻炼教师技能，在学生中树立威信,备注,必须潜心学习，做事要有自己主见，在专业上要有自己学术见地。,不满是向上车轮。,短后期计划（在职两到三年）,第15页,总目标,拿到硕士学位,分目标,成为学校行政管理方面组员,结婚生子,策略和方法,在专业学术期刊上发表学术文章。了解并开展行政方面工作。,在硕士学习阶段，各科成绩优异，论文及答辩优异，取得硕士学位。,结婚生子，努力学做一个好妻子和好母亲。,备注,努力学习当一个好妈妈，为宝宝未来好好规划,口才，胆量要从平时锻炼起,总目标,拿到硕士学位,分目标,成为学校行政管理方面组员,结婚生子,策略和方法,在专业学术期刊上发表学术文章。了解并开展行政方面工作。,在硕士学习阶段，各科成绩优异，论文及答辩优异，取得硕士学位。,结婚生子，努力学做一个好妻子和好母亲。,备注,努力学习当一个好妈妈，为宝宝未来好好规划,口才，胆量要从平时锻炼起,中期目标,总目标,拿到硕士学位,分目标,成为学校行政管理方面组员,结婚生子,策略和方法,在专业学术期刊上发表学术文章。了解并开展行政方面工作。,在硕士学习阶段，各科成绩优异，论文及答辩优异，取得硕士学位。,结婚生子，努力学做一个好妻子和好母亲。,备注,努力学习当一个好妈妈，为宝宝未来好好规划,口才，胆量要从平时锻炼起,长久目标,总目标,学校语文类高层次人才（列入相关人才工程）,分目标,成为学校行政管理方面领军人物,成为专业高层次人才,进行科研工作,家庭和睦，温馨,第16页,3.3评定与调整,在人生发展阶段，因为社会环境巨大改变和许多不确定原因存在，原来制订职业生涯规划与现实存在偏差。所以，需要对职业生涯规划进行评定和修正，并调整自己前进步伐，方便愈加好符合本身发展和社会发展需要。这个过程就是职业评定。,职业评定是个人对自己不停认识过程，也是对社会不停认识过程，是使职业生涯规划愈加有效伎俩。个人只有正确认识自己、客观分析环境、科学规划，才能使自己事业不停取得成功！,1.职业目标评定,人生充满了很多变数，在人生道路上，一定会存在很多困难。不过我会调整好自己心态，有条不紊地处理好各种突发情况。在以上分析中，我坚信我很适合教师这一职业。在兴趣与能力方面，我认识到公务员和企业白领也比较适合我。我以为我有能力做好管理这方面工作。,2.,职业目标调整,优异教师,评定,调整,公务员,第17页,(3)评定时间,在普通情况下，我定时（一年或六个月）评定规划；当出现特殊情况时，我会随时评定并进行对应调整。,3.4 我备选方案,1.考研成功，取得管理学硕士学位后，可选择去企业应聘，争取成为白领,2.在教师任职期间也能够考公务员。,第18页,结束语,从最初懵懂到现在目标坚定，在测评中，我更了解了我自己，看到了公开我，隐藏我，潜在我，背脊我。明白了我优，缺点，这必将为我成长提供一定帮助，为今后就业确保一定基础。在工作中，历练，成长，实现自己人生价值。我从最初迷惘成长到对自己未来有了清楚目标，在这个过程中我愈加深刻地认识到自己优点与缺点，这为我人生发展带来了很大帮助。我也寻找到了一份适当自己性格而且自己喜爱工作，这么，自己才能愉快工作，为国家和社会做出更大贡献。,有些人说，我是一个女生，总有女性天生脆弱，很多时候无法承受风雨洗礼，但我心灵是执着，一步一个脚印，我，义无反顾地踏上这条追梦旅途,第19页,谢谢观看！,第20页,
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