苏教版三年级下比较小数的大小市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比较小数的大小,第1页,教学目,1结合详细情景探索并掌握一位小数大小比较方法，从中深入学习简单数学推理,2经过应用一位小数大小比较知识处理简单实际问题，深入体会学生与生活亲密联络。,3培养自主探索与合作交流习惯，提升学习数学兴趣。,第2页,重点难点,探索并掌握一位小数大小比较方法,第3页,在括号里填上适当小数。,=,（）,=,（）,4,10,7,10,0.4,0.7,第4页,在括号里填上适当分数。,0.8=,（）,0.2=,（）,8,10,2,10,你能得出什么结论？,第5页,在括号里填上适当小数。,8,角,=,（）,1,元,2,角,=,（）,0.8,元,1.2,元,第6页,第7页,你是怎样比，在小组里说一说？,()5.2,3.2()2.7,3.4()3,第16页,教学后记,本节课强调让学生借助自己经验和小数意义了解来比较大小，这么能促使学生加深对小数了解。所以教师应在轻松自然气氛里让学生提出各种问题，引出方法。,第17页,