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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,简单的小数加减法,1/19,教学目,1经历小数加,减法计算方法探索过程。掌握一位小数加,减法计算方法,并能用来处理相关实际问题。,2提升合作意识,培养主动探究精神,体会小数加,减法在生活中广泛应用,感受数学与生活亲密联络。,2/19,重点难点,小数加,减法竖式计算,3/19,你们想不想去深圳亲眼看看世界之窗?,4/19,逛超市,5/19,商品价格表:,商品名称,单价(单位:元),火腿肠,05/根,薯 片,07/袋,果 冻,18/袋,绿 茶,27/瓶,方便面,24/桶,选择你最喜欢两样商品,把它们名称和价格写在你初稿本上。,当顾客,买商品,6/19,有一个同学写商品是:,一根火腿肠 0.5元,一袋薯片 0.7元,那么这个同学一共要付多少钱啊?,0.5+0.7=?,7/19,说一说,你是怎么算的?,8/19,还有其他方法吗?,下面我们研究如何列竖式来计算?,0.5,0.7,+,元 角,1.2,9/19,用竖式算法把你买的商品价钱算一算,10/19,1、小数加法竖式计算要注意什么?,2、在计算小数加法时,为何要把小数点对齐?这个小数点应该点在什么位置?,3、计算整数加法和计算小数加法有什么相同 地方?,讨论,11/19,小结,相同数位对齐,,小数点对齐。,要从低位开始算起。,在得数里,对齐横线上小数点,点上小数点。,12/19,买一桶方便面比买一袋果冻要多付多少元?,会用竖式计算吗?,商品名称,单价(单位:元),火腿肠,05/根,薯 片,07/袋,果 冻,18/袋,绿 茶,27/瓶,方便面,24/桶,13/19,2.4,1.8,元 角,0.6,14/19,老师今天买了两样商品共花了2,.3元,,老师给了售货员3元钱,请问售货员要找给老师多少钱?你能用竖式帮老师算一算吗?,3.0,2.3,元 角,0.7,15/19,讨论:得数前面0和小数点能不能不写?,计算小数减法和计算整数减法有什么相同地方?,讨论,16/19,相同数位对齐,,小数点对齐。,要从低位开始算起,位数不够用“0”补齐。,在得数里,对齐横线上小数点,点上小数点。,小结,17/19,练一练,1,米,6,分米,+2,米,3,分米,=,5,10,+,3,10,=,将以下式子用小数计算,:,18/19,教学后记,本节课是在学生学过万以内加减法和初步认识一位小数含义基础上来学习。内容简单掌握得很好。但竖式书写方面有少数学生还不牢靠,须加强。,19/19,
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