1.2-认识乘法市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 乘法初步认识,1.2,认识乘法,第1页,学习目标,1,、经历把几个相同数相加表示成乘法算式学习过程，初步了解乘法意义。,2,、初步体会乘法和加法联络和区分。,3,、能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分名称；会经过加法算得乘式积。,第2页,复习导入,4,个,2,加法,:,2+2+2+2=,8,数一数，算一算。,第3页,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,依据这些信息，你能提出什么问题？,第4页,探索新知,一共有多少宝葫芦？,第5页,探索新知,一共有多少宝葫芦？我们用学具摆一摆。,5+5+5+5+5+5+5+5=40,第6页,探索新知,5+5+5+5+5+5+5+5=40,这么计算太麻烦了。,求几个相同加数和用乘法计算比较简便。,第7页,探索新知,也能够写成：,5 8 =40,乘号,因数,因数,积,5,乘,8,等 于,40,读 作,:,第8页,探索新知,或者：,8 5 =40,乘号,因数,因数,积,8,乘,5,等 于,40,读 作,:,第9页,探索新知,一共有多少只小鸟？,加法算式：,4+4+4=12(,只,),写成乘法算式：,4 3=12(,只,),或,3 4=12(,只,),第10页,典题精讲,4,个,3,加法,:,3+3+3+3=,12,3,个,4,4+4+4=12,乘法,:,34=12,43=12,或,或,第11页,易错提醒,3+3+3+4,能够写成乘法算式：,3x4=12,（,）,错误解答,第12页,易错提醒,错误分析：,加数不相同时是不能够改写成乘法算式，没有了解乘法意义。,正确解答,3+3+3+4,能够写成乘法算式：,3x4=12,（,）,第13页,学以致用,1,、数一数，算一算。,加法算式,5+5+5+5=,20,乘法算式,54=,20,45=,20,第14页,学以致用,2,、数一数，算一算。,加法算式,2+2+2+2=,8,乘法算式,24=,8,42=,8,第15页,学以致用,3,、数一数，写一写。,5,个,4,4,个,5,加法：,4+4+4+4+4=,20,5+5+5+5=,20,乘法：,4 5=2 0,5 4=2 0,或,或,第16页,学以致用,4,、摆一摆，算一算。,3,个,2,加法,:,2+2+2=,6,2,个,3,3+3=,6,乘法,:,2 3=,6,3,2=6,第17页,学以致用,5,、连一连。,第18页,课堂小结,这节课学到了什么？,求几个相同加数和用乘法计算比较简便。,8 5 =40,乘号,因数,因数,积,8,乘,5,等 于,40,读 作,:,第19页,