胡萝卜先生的长胡子市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,胡萝卜,先生,长胡子,13,*,语文,三年,级 上册,第1页,红公鸡，绿尾巴,，,身体,钻到地底下,，,又,甜又脆营养,大。,(,打一蔬菜,),第2页,依据阅读经验,依据生活经验,依据上下文内容,预,测,基本方法,依据题,目,依据插,图,方法回顾,第3页,自读课文，读准字音，了解字义,。,胡,萝卜,发,愁,沾,到,晾,晒,lu bo,chu,zhn,lin,拼音开关,初读课文,第4页,读胡萝卜先生,故事，一边读一边想,：,接,下来可能会发生什么事情？,自,读提醒,第5页,胡萝卜先生经常为胡子发愁，因为他长着浓密胡子，必须天天刮。,默读课,文第,1,自,然段，一边读一边想：胡萝卜先生长胡子是怎么来？,我猜测他有天忘记刮胡子了。,自,读提醒,第6页,阅读第,2,自然段，一边读一边预测接下来会发生什么，胡子会有什么改变。,自,读提醒,第7页,伏笔,有一天，胡萝卜先生匆慌忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴右边，胡萝卜先生吃果酱面包时候，胡子沾到了甜甜果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好营养品啊！,zhn,第8页,我,猜这根胡子在得到果酱营养之后，会长比其它胡子都要快。,文,中说,“对一根胡子来说，果酱是多么好营养品啊！”,那胡子应该会长得更长。,可能,胡子不太喜欢果酱，这根胡子就不会再长了。,第9页,阅读,第,3,自然段，验证猜测：长胡子终究,会有什么,改变？,自,读提醒,第10页,于是,，胡萝卜先生一步一步走时候，这根胡子就,。,只要看看,，就能够知道他这根胡子已经长了多长了。,在一点,儿,一点,儿,地变长,胡萝卜先生走了多长路,胡子改变神奇,第11页,这,根胡子伴随,“,胡萝卜先生一步一步,”,地走而长得很长，真是神奇。,“,这根胡子,一点儿一点儿地变,长,”,就和我父亲胡子一样。,“,胡萝卜先生走了很长路,”,那他胡子该多长啊！,第12页,阅读,第,4,、,5,自然段，思索交流：后面会发生什么事情？你为何这么想？,自,读提醒,第13页,胡萝卜先生还在继续走,，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。,在很远街口,，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他风筝只能飞过屋顶。,我,知道：男孩子风筝线太短，真着急呢。,第14页,我猜,小男,孩担,心胡子太细，不够牢靠，所以,没有拿它,当风筝线。,因为,小男孩风筝线太短，只能飞过屋顶，我猜他可能会想到用飘动在空中胡子来做风筝线。,男孩风筝线,第15页,阅读,第,6,自然段，验证猜测：故事里来了一个小男孩，他碰到,“,风筝线太短,”,困难，那么故事接下来发展是不是正如同学们所想呢？,自,读提醒,第16页,胡,萝卜先生胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢靠,。”,小男孩说完就扯了扯胡子，他确定,足够牢靠,，就,剪了一段,用来放风筝。,胡子很牢靠，适合做风筝线。,第17页,我,预测内容没有原文丰富，有还与原文不一致，不过我预测也是有依据。,当,发觉自己预测和故事实际内容不符，我会修正自己想法，再猜测后面可能发生什么。,有,同学猜测和原文一样，有不一样，能谈谈自己感受吗？,第18页,自主阅读第,7-8,自然段，思索交流：故事还没有结束，同学们以为后面还可能发生什么呢？,自,读提醒,第19页,胡萝卜先生继续往前走,，当他走过鸟太太家树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟尿布,。,胡,萝卜先生胡子刚好在风里飘动着,。,必定,是剪一段胡须当绳子啦！,第20页,即使,胡子在不停地长，鸟太太,又,“,正在找绳子晾小鸟尿布,”,，但鸟太太以为胡子不牢靠，所以没有剪下来把,它晾,衣绳。,鸟,太太看到小男孩剪下长胡子做风筝线，自己又,“,正在找绳子晾小鸟尿布,”,，而,“,胡萝卜先生长胡子刚好在风里飘动,”,，所以我猜测鸟太太会用长胡子来晾衣裳。,鸟太太晾衣绳,第21页,故事,讲到长胡子各种用处，我依据这个内容和生活,常识做了,一些预测。,模,仿课文情节，展开预测：又有谁来了？他碰到什么困难？胡萝卜先生长胡子出现后，他是怎么做？把胡萝卜先生长胡子看成什么了？你为何这么猜？,拓展延伸,第22页,秋千绳,跳绳,捆柴绳,马缰绳,第23页,小熊,砍了很多柴，需要一根绳子把柴捆起来。这时候，胡萝卜先生长胡子刚好在风里飘动着。,“,这长胡子真不错！要是剪下来一段当绳子，那问题就都能处理,了。,”,想到这儿，小熊拿起砍刀砍了一截胡子，然后,用胡,子把柴捆好，高高兴兴地回家了。,因为,故事前面提了胡子总是在长长，所以我以为长胡子总是能够帮助不一样人，处理他们困难。,第24页,我,以为故事总要有点新意，每次都跟前面差不多，就没意思了。所以，胡萝卜先生以后可能找到了一个神奇药水，涂在长胡子上，长胡子终于停顿了生长，他终于不再因为胡子,长而感到,烦恼了。,第25页,很多童话故事中有类似情节，我们能够仿照前一个情,节来模,仿预测，也能够找到一个方法来终止这个故事，这也是预测不一样角度。,总结提升,第26页,于是，鸟太太剪了长长一段胡子，系在两根树枝中间，“这下好了，我总算找到一根够长绳子了。”,胡萝卜先生就这么一直走，他胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店时候，他胡子也就不再发疯一样长了。因为一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他近视眼买眼镜。,那么,真实故事是怎样呢？,第27页,眼镜店白菜小姐是个非常灵巧女孩,，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说,：“假如你怕不小心把眼镜摔了,，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话时候，用那根胡子系住了眼镜。,当胡萝卜先生眼镜不小心从鼻子上滑落下来时候，他胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我胡子真是太棒了。”,是,，胡萝卜先生胡子确实是太棒了，大家都这么说。,第28页,这篇课文讲述,了胡萝卜先生经常为自己,发愁，有一天他刮胡子时剩了一根，结果这根长长胡子帮助了放风筝男孩,、晾尿布鸟太太。这个故事告诉我们要,，也告诉我们自己苦恼事可能也有它,。,长胡子,帮助他人,好处,主题概括,第29页,柔软阳,光,躲猫猫大,王,读读下面这些文,章或书题目,，猜猜里面里,面可,能写了,什么。,夏洛,网,团圆,帽子秘,密,小灵通漫游未,来,拓,展阅读,第30页,预测内容,躲猫猫大王,我,认为这个故事主人公应该是一个很擅长隐藏自己所在位置人,。,夏洛网,预测内容,我,认为夏洛应该是主人公，故事是围绕他网展开。,第31页,预测内容,小灵通漫游未来,我,认为这是一个科学幻想类故事。,团圆,预测内容,我,以为故事是和家人相关。,第32页,预测内容,帽子秘密,应该是围绕帽子写。,柔软阳光,预测内容,这,是跟阳光相关，可能还是一个美好故事。,第33页,萝,卜,(,lu lu,),发,愁,(,chu,cu,),沾,湿,(,zh,n,z,n,),晾,尿布,(,ling,lin,),一、给红色字选择正确读音，画,“”,。,课堂演练,第34页,二、小男孩用胡萝卜先生长胡子做了什么呢？,(),A,A.风筝线,B.,晾衣绳,C.风筝,第35页,1.请你们挑选一本最感兴趣书读一读，看看,作者想法和我们想法又有哪些异同点。,2.完成七彩课堂素养提升手册本课练习。,课后作业,第36页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第37页,