赤峰市重点中学2025年高一下生物期末质量检测模拟试题含解析.doc

赤峰市重点中学2025年高一下生物期末质量检测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下图为某单基因遗传病(受一对等位基因控制)在一个家庭中的遗传图谱。下列分析错误的是

A．该病可能是显性遗传病 B．致病基因可能在X染色体上
C．1是纯合子，3、4是杂合子 D．3的致病基因可能来自其父亲
2．关于密码子和反密码子的叙述，正确的是
A．密码子位于mRNA上，一种密码子可决定多种氨基酸
B．密码子位于tRNA上，一种密码子只能决定一种氨基酸
C．反密码子位于tRNA上，一种tRNA只能转运一种氨基酸
D．反密码子位于tRNA上，一个tRNA由三个核糖核苷酸构成
3．玉米的高甜对非甜为一对相对性状，现有两袋高甜玉米种子(编号为甲、乙)，已知其中有一袋是纯种，请用最简便的方法，鉴别并保留纯种高甜玉米种子
A．甲×乙 B．甲×乙，得到的F1反复自交，筛选出高甜玉米
C．甲、乙分别与隐性个体测交 D．甲×甲；乙×乙
4．在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图所示），矮化植株无 A 基因，矮化程度与 a 基因的数量呈正相关。假设甲乙产生的各类型配子和后代都能成活，且成活率相同。下列叙述错误的是

A．甲类变异属于基因突变，乙类变异属于基因突变和染色体的结构变异
B．乙减数分裂产生2种花粉，在第一次分裂前期，某个四分体中带有 4 个 a 基因
C．乙的自交后代有3种矮化类型
D．甲与乙杂交后代出现两种表现型，比例为2：1
5．恩格尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如图中a处）做点状投射，发现好氧细菌明显分布在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。下列关于该实验的叙述不正确的是

A．空气和自然光线对实验结果有影响
B．好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
C．用白光束做点状投射目的是形成对照
D．实验结论是光合作用的主要场所为叶绿体
6．下列关于“制作并观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂临时装片”实验的叙述，错误的是
A．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
B．解离有利于根尖分生区细胞分离
C．漂洗的目的是洗去盐酸和酒精，防止解离过度
D．若用促进分裂的药物处理根尖，则更有利于观察
7．在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A．染色体复制和DNA数量的加倍发生在同一时期
B．DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂的间期
C．染色体的复制和数量加倍发生在细胞分裂的不同时期
D．DNA复制完成后染色体数量是之前的两倍
8．（10分）用一定的方法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物含量如下图所示下列有关叙述错误的是

A．甲是细胞的“动力车间”
B．乙可能是与分泌蛋白的加工修饰有关
C．丙合成的物质与双缩脲试剂反应呈紫色
D．酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙
二、非选择题
9．（10分）自然状态下，基因突变一般只有等位基因中的一个发生突变，而经过辐射处理后，突变频率大大提高，甚至可使两个基因同时发生突变。已知果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因A、a控制，红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因B、b控制，请回答下列相关问题：
（1）果蝇精子仍携带有线粒体，受精作用时，判断线粒体是否进入卵细胞的方法是________________。果蝇的翅型和眼色基因表达过程中，核糖体与mRNA的结合部位有__________个tRNA的结合位点。一个基因在不同条件下可能突变形成多种不同的等位基因，即复等位基因，这说明基因突变具有_________性。
（2）若基因型为AAXBXb的长翅红眼雌果蝇与纯合的残翅红眼雄果蝇个体杂交，使其F1中的雌雄个体随机交配，得到的F2中长翅白眼雌果蝇的比例为__________。
（3）若经辐射处理的纯合子长翅雄果蝇个体（生殖细胞已发生基因突变）与纯合子长翅雌果蝇个体杂交全为长翅果蝇，某研究小组为确定果蝇翅型的基因是1个基因发生了突变，还是2个基因同时发生了突变，让所得到的F1个体间进行随机交配，并通过F2的表现型及比例确定翅型基因突变的情况：
①若F2中____________________，则纯合子长翅雄果蝇个体一个A基因突变为a基因；
②若F2中____________________，则纯合子长翅雄果蝇个体两个A基因均突变为a基因。
10．（14分）如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答问题：

（1）由A物种进化为B、C两个物种的内囚是甲岛、乙岛上的A物种出现不同的______，外因是______，进化的实质是______。
（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不能与C物种发生基因交流，其原因是______。
（3）迁到乙岛的B物种也可能会______。
（4）假设种群中有一对等位基因A、a， A的基因频率为10%，a的基因频率为90%，若环境的选择作用使a的基因频率逐渐卜降，A的基因频率逐渐上升，则后代中基因型为aa的个体的数量变化趋势是_______.
11．（14分）现有两个品种的番茄，一种是高茎红果（DDRR），另一种是矮茎黄果（ddrr）。将上述两个品种的番茄进行杂交，得到F1。请回答下列问题：
（（1）欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是_______。
（2）将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是__________。
（3）如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是否为同一个物种？请简要说明理由。_______________________。
（4）如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有_________。
12．黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质——葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成，叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制，果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实均非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用。如图是葫芦素形成的遗传机制示意图，试分析回答下列问题。

（1）据题推测亲本的基因型为______。
（2）自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有______种。
（3）若你是育种工作者，应选育表现型为______的黄瓜，为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法：让F1______得F2， 在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为______.
（4）为了获得能稳定遗传的个体还需进行连续自交，并不断淘汰______(表现型)的个体。若要明显缩短育种年限还可采用______育种的方法，其利用的变异原理是______。
（5）由题图可知基因与性状的关系是：基因通过控制______的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
家庭中双亲只有一方患病，不能确定一定是显性或隐性遗传病，A正确；该系谱图可以确定一定不是伴X隐性遗传病，因为如果是伴X隐性遗传病，父亲正常，女儿一定正常，但可以是伴X显性遗传病，B正确；如果该遗传病是伴X显性遗传病或常染色体显性遗传病，1可能是纯合子，也可能杂合子，C错误；如果该遗传病是常染色体隐性遗传病，3的致病基因来自其父亲与母亲，因此3的致病基因可能来自其父亲，D正确。
2、C
【解析】
遗传密码又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。反密码子是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与 mRNA 上的特定的3个碱基（即密码子）配对。
【详解】
A、密码子位于mRNA上，一种密码子最多决定1种氨基酸，A错误；
B、密码子位于mRNA上，B错误；
C、反密码子位于tRNA上，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对，一种tRNA只能转运一种氨基酸 ，C正确；
D、反密码子是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，一个tRNA不仅仅由三个核糖核苷酸构成，D错误。
故选C。
3、D
【解析】
生物个体的常用鉴别方法：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；
（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；
（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；
（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】
玉米是雌雄同株异花植物，由于玉米的高甜对非甜为一对相对性状，遵循基因的分离定律。由于知道两袋高甜玉米种子中有一袋是纯种，另一袋可能是杂合体，所以最简便且又能保留高甜玉米种子的方法鉴别让其自交，观察子代是否发生性状分离。
故选D。
4、D
【解析】
据图可知，甲类突变体是同源染色体上的A基因均突变为a，乙类突变体中，含a的染色体片段转移到了另一条同源染色体上。减数分裂过程中，同源染色体可以正常分离。
【详解】
A、A基因与a基因属于等位基因，甲类变异属于基因突变，乙类变异是在甲类变异的基础上发生了染色体结构变异，A正确；
B、乙减数分裂产生不含a和含有2个a的2 种花粉，且二者比例为1∶1，在第一次分裂前期，复制后联会的一对同源染色体构成一个四分体，某个四分体中的一条染色体上含有4条染色单体，含有 4 个 a 基因，B正确；
C、矮化程度与 a 基因的数量呈正相关，乙的自交后代有不含a、含有2个a和含有4个a的3 种矮化类型，C正确；
D、甲减数分裂产生含有个1a的配子，甲与乙杂交后代含有1个a或3个a，两种表现型的比例为1：1，D错误。
故选D。
5、D
【解析】
考查光合作用发现史中的经典实验，提高对实验原理的理解和对实验结果检测和分析的能力。
【详解】
好氧细菌进行有氧呼吸，空气中氧气会影响其分布，而自然光线通过影响光合作用影响细菌的分布， A正确。
好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位，以此得知光合作用的场所，B正确
用白光束做点状投射形成了见光与不见光的对照，C正确。
实验结论是光合作用场所为叶绿体，D错误。
注意总结该实验的巧妙之处：用好养细菌检测氧气的产生部位；点状照射易形成明显的对照；水绵的叶绿体大。
6、A
【解析】染色体出现在分裂期，在一个细胞周期中，因分裂间期持续的时间明显大于分裂期，因此绝大多数细胞处于分裂间期，显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体，A项错误；解离的目的是用药液（盐酸和酒精）使组织细胞相互分离，因此解离有利于根尖分生区细胞分离，B项正确；漂洗的目的是洗去药液（盐酸和酒精），防止解离过度，C项正确；若用促进分裂的药物处理根尖，则更有利于观察到有丝分裂各个时期的细胞，D项正确。
7、D
【解析】
有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】
A、DNA数量的加倍发生在分裂间期，染色体的复制发生在分裂间期，A正确；
B、DNA的复制和DNA数量的加倍都发生在分裂间期，B正确；
C、染色体的复制发生在分裂间期，染色体的数量加倍发生在分裂后期，C正确；
D、DNA复制完成后DNA数目是之前的两倍，而染色体数目不变，D错误。
故选D。
本题的易错点主要在于误认为染色体数目的加倍发生在分裂间期。染色体数目加倍是伴随着着丝点的分裂而加倍，所以发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。
8、D
【解析】
分析图中化合物的种类和含量可知：甲为线粒体，A正确。乙只含有蛋白质和脂质，说明其有膜结构，可能与分泌蛋白的加工修饰有关，B正确。丙为核糖体，合成的物质蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，C正确。酵母菌和动物一样是真核细胞，共有的细胞器为核糖体、内质网、线粒体，D错误。
【考点定位】细胞器
【名师点睛】学生对细胞器理解不清

二、非选择题
9、用同位素示踪法（或健那绿染色后在显微镜下观察） 2 不定向 3/64 长翅：残翅=15：1 长翅：残翅=3:1
【解析】
根据题干信息分析，果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因A、a控制，则长翅基因型为AA或Aa残翅基因型为aa；红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因B、b控制，则红眼基因型为XBXB、XBXb、XBY，白眼基因型为XbXb、XbY。
【详解】
（1）根据题意分析，已知果蝇精子仍携带有线粒体，可以利用同位素标记法标记精子的线粒体，以判断精子的线粒体是否进入了卵细胞。核糖体与mRNA上6个碱基结合，因此有2个tRNA的结合位点。一个基因可以可能突变形成多种不同的等位基因，说明基因突变具有不定向性。
（2）基因型为AAXBXb的长翅红眼雌果蝇与纯合的残翅红眼雄果蝇（aaXBY）杂交，子一代基因型为AaXBXB、AaXBXb、AaXBY、AaXbY，让子一代中的雌雄个体随机交配，得到的F2中长翅白眼雌果蝇（A_XbXb）的比例=3/4×1/2×1/2×1/4=3/64。
（3）根据题意分析，纯合雌性长翅果蝇的基因型为AA，其发生突变可能是一个A突变，有可能是两个A都发生了突变，让其与雄果蝇纯合长翅AA杂交，后代都是长翅，在让后代随机交配：
①若纯合子长翅雄果蝇个体一个A基因突变为a基因，则子一代基因型为及其比例为AA：Aa=1:1，产生的配子比例为A：a=3:1，因此子二代中残翅占1/4×1/4=1/16，即子二代中长翅：残翅=15：1。
②若纯合子长翅雄果蝇个体两个A基因均突变为a基因，则子一代为Aa，随机交配产生的子二代为AA：Aa:aa=1:2:1，即子二代中长翅：残翅=3：1。
解答本题的关键是根据题干信息判断关于两对相对性状的相关表现型对应的基因型，进而根据基因的自由组合定律进行相关的概率计算。
10、突变和基因重组 甲、乙两岛存在地理隔离，不同环境下自然选择方向不同 种群基因频率的改变 已形成生殖隔离 形成新的物种D 逐渐减少
【解析】
根据题意可知，甲岛和和乙岛存在地理隔离，使两个种群的基因频率向不同方向变化，达到生殖隔离后出现不同的物种；因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配，故B会形成新物种。
【详解】
（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是两个岛屿上的A物种发生了基因重组和突变（基因突变和染色体变异），外因是甲、乙两岛存在地理隔离，不同环境下自然选择方向不同；生物进化的实质是种群基因频率的改变。
（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，说明两者之间已经产生了生殖隔离。
（3）据图分析可知，迁到乙岛的B物种可能会形成新的物种D。
（4）根据题意分析，由于环境的选择作用使a的基因频率逐渐下降，而A的基因频率逐渐上升，则后代中基因型为aa的个体的数量将逐渐减少。
解答本题的关键是掌握现代生物进化理论的基本观点，明确长期的地理隔离可能会导致生殖隔离，最终导致新物种的产生，并能够分析图中新物种D产生的机理和过程。
11、（1）单倍体育种（1分） 66.7%（1分） 不是，与原品种之间存在生殖隔离，杂交后产生的后代是不育的（2分） 高茎和矮茎（2分）
【解析】
根据不同的目的选择育种方案
【详解】
（1）单倍体育种相对于杂交育种具有明显缩短育种年限的优点。
（2）F2中红果基因型有1/3RR、2/3Rr,据此可算出R和r的基因频率。
（3）F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，就变成了四倍体，四倍体与原有的二倍体后代为三倍体，三倍体是不育的，因此四倍体和二倍体之间就有了生殖隔离，就是两个不同物种了。（4）后代中高茎对应基因型应为DDd，矮茎基因型为d，且均为红果，所以F1的表现型有高茎红果、矮茎红果。
生物育种方法的选择
（1）杂交育种——集中不同亲本的优良性状。
选择具有不同优良性状的个体作为亲本，经过杂交→自交过程，在F2中选择，如果选取显性个体，还需要连续自交。
（2）单倍体育种——集中优良性状，又缩短育种年限。
选择具有不同优良性状的个体作为亲本，经过杂交获得F1，取F1的花药进行离体培养，形成单倍体幼苗，再用秋水仙素处理。
（3）多倍体育种——获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量。
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体加倍而形成多倍体。
（4）诱变育种——提高变异频率，“改良”或“改造”或直接改变现有性状，获得当前不存在的基因或性状。
（5）转基因技术——实现定向改变现有性状。
把目的基因导入受体细胞内，如果是动物方面的育种，需要导入受精卵；如果是植物方面的育种，可导入体细胞，再经过植物组织培养即可。
12、aabb和AABB 4种 叶苦果非苦 自交 1/3 叶苦果苦 单倍体 染色体变异 酶
【解析】
根据题干信息分析，将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型，说明叶和果实非苦都是显性性状，则A_B_表现型为叶和果实非苦味、A_bb表现型为叶非苦和果实苦、aaB_表现型为叶苦和果实非苦，aabb表现型为表现型为叶苦和果实苦，且亲本基因型为AABB、aabb，子一代基因型为AaBb。
【详解】
（1）根据以上分析已知，亲本基因型为AABB、aabb。
（2）根据以上分析已知，叶和果实均无苦味的个体的基因型为A_B_，可能有2×2=4种。
（3）由于提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用，而我们食用的黄瓜果实，因此作为育种工作者，应该选育表现型为叶苦果非苦的黄瓜；利用杂交育种培育该品种黄瓜时，应该让获得的子一代（AaBb）自交，则子二代中表现型符合要求的个体（aaB_）中纯合子占1/3。
（4）为了获得能稳定遗传的个体（aaBB）还需进行连续自交，并不断淘汰叶苦果苦(aabb)的个体。单倍体育种可以明显缩短育种年限，原理是染色体变异。
（5）由如图可知基因与性状的关系是：基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状的。
解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息判断两对相对性状的显隐性关系，进而判断不同的表现型对应的基因型以及亲本和子一代的基因型。