上海师大学附中2025届生物高一第二学期期末综合测试试题含解析.doc

上海师大学附中2025届生物高一第二学期期末综合测试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．果蝇是常用的遗传研究的实验材料，据统计，果蝇约有104对基因。现有一果蝇野生种群，有107个个体。下列叙述正确的是
A．该种群全部个体所含有的全部显性基因叫做这个种群的基因库
B．若该种群中每个基因的突变率为10－5，那么该种群每一代出现的基因突变数为106
C．种群基因型频率的改变是生物进化的实质
D．种群既是生物进化的基本单位，也是生物进行繁殖的基本单位
2．下列关于生物体内化合物所含元素的叙述，正确的是
A．不同细胞中含有的化学元素种类差别很大
B．组成细胞的最基本元素有C、H、O、N
C．磷脂是所有细胞生物都必不可少的成分
D．微量元素不但含量少，而且作用也小
3．下列是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是（ ）
A．生物体的性状完全由基因控制
B．蛋白质的结构可以直接影响性状
C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
D．蛋白质的功能可以影响性状
4．与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是
A．染色体数目减半
B．精细胞的变形
C．非同源染色体自由组合
D．同源染色体两两配对
5．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根、成活，这主要是芽和幼叶
A．具有旺盛的分裂能力 B．能将色氨酸转变成生长素
C．能储存较多的ATP D．能通过光合作用合成有机物
6．下图为突触结构模式图，下列有关叙述错误的是

A．突触前膜释放神经递质需要消耗能量
B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点
C．神经递质与突触后膜上的受体结合，从而引起突触后膜兴奋或抑制
D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）请据图回答：

（1）此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____（用图中数字表示），图中与原核细胞共有的细胞器是______（用图中数字表示）。
（2）诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。
（3）③中染色质主要由____和____组成。
（4）细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____（用图中数字表示）。
（5）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。
8．（10分）下面左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG）。

（1）图中①过程发生的时间________________________。
（2）α链碱基组成为____________，β链碱基组成为____________。
（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于____________染色体上，属于____________性遗传病。
（4）Ⅱ8基因型是____________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为____________。要保证Ⅱ9婚后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为____________。
（5）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否可能发生改变？为什么？________________________________________________。
9．（10分）呼吸熵（RQ＝释放二氧化碳体积/消耗氧气体积）不同表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同，也可表示不同氧气浓度时的细胞呼吸的方式不同，测定发芽种子呼吸熵的装置如图：

关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别移动x和y（mm），向左移动表示为正值，向右移动表示为负值。请回答：
(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。
(2)x代表____________值，y代表____________，则有氧呼吸产生的CO2的体积为__________。(用x，y表示）
(3)若测得x=l80mm、y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是____________。（保留两位小数）
(4)若呼吸底物为葡萄糖，且测得x=300mm、y=—100mm,则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。
(5)为使测得X和y值更精确，还应再设置—对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入______。设对照组的目的是______________。
10．（10分）叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下。请回答：

（1）该膜是_____膜，其上含有色素和催化光反应的_____。光反应中，色素吸收的光能转换为ATP等物质中的_____。
（2）光反应的产物除图中所示的物质外，还有电子和_____。ATP为碳反应提供了能量和______。
（3）分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时，应注意滤纸条上的滤液细线要高于__的液面。滤纸条上最宽色素带中所含的色素是___。其主要吸收________。
11．（15分）肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病，以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征，受多个基因的影响。研究发现，基因型不同，临床表现不同。下表是3 种致病基因、基因位置和临床表现。请作答。
基因
基因所在染色体
控制合成的蛋白质
临床表现
A
第14号
β-肌球蛋白重链
轻度至重度，发病早
B
第11号
肌球蛋白结合蛋白
轻度至重度，发病晚
C
第1号
肌钙蛋白T2
轻度肥厚，易猝死
（1）基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代，出现的临床表现至少有_________种。
（2）β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位，体现了基因突变的__________。基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现，说明上述致病基因对性状控制的方式是_________。
（3）已知A基因含23000个碱基对，其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4。该基因连续复制3次至少需要______个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。
（4）基因治疗需应用转基因技术，其核心步骤是___________，所需的工具酶是_________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】该种群全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库，A错误；若该种群中每个基因的突变率为10-5，那么该种群每一代出现的基因突变数为2×104×107×10-5=2×106，B错误；种群基因频率的改变是生物进化的实质，C错误；种群既是生物进化的基本单位也是生物进行繁殖的基本单位，D正确。
【点睛】解答本题关键要注意种群中基因频率的改变才是生物进化的实质，而不是基因型频率的改变。
2、C
【解析】不同细胞中含有的化学元素种类差别不大，A项错误；组成细胞的最基本元素是C，B项错误；磷脂参与膜结构组成，是所有细胞生物都必不可少的成分，C项正确；微量元素含量较少，但有重要作用，D项错误。
3、A
【解析】
A、生物的性状除了受基因控制，还要受到环境影响，A错误；
B、蛋白质的结构改变能引起性状改变，如镰刀型细胞贫血症，B正确；
C、基因控制蛋白质的合成来控制生物的性状，C正确；
D、蛋白质的结构决定了蛋白质的功能，进而影响性状，D正确。
故选A。
本题考查基因、蛋白质与性状的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4、B
【解析】
精子卵细胞不同点①两次分裂细胞质分裂是否均等，卵细胞形成过程的两次分裂细胞质分裂不均等，精子的都均等。②精子形成过程有变形，而卵细胞没有。
5、B
【解析】
考查对植物生长素的生理作用、产生和运输等知识的理解和应用能力。
【详解】
扦插的枝条生根后才能成活，生长素有促进插条生根的作用，而插条上的芽和幼叶可以将色氨酸经过代谢转变成生长素，因而可以促进插条的成活，选B。
生长素是激素，生理作用是调节生命活动，不参与代谢也不提供能量。
6、D
【解析】突触前膜释放神经递质需要线粒体提供能量，A正确；突触前膜释放递质的发生是胞吐，体现了细胞膜的流动性，B正确；神经递质与突触后膜上的受体结合，从而引起突触后膜兴奋或抑制，C正确；如果突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜也存在电位变化，只是内负外正的电位加强，D错误。

二、综合题：本大题共4小题
7、高等 ⑦和⑨ ⑧ [⑨] 液泡 DNA 蛋白质 ⑩ 全能性
【解析】
图示细胞具有③细胞核、⑥细胞壁，没有中心体，据此可判断该细胞应为高等植物细胞，根据各细胞器形态可判断其名称及生理功能。
【详解】
（1）根据分析可知，此图是高等植物植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器是⑦叶绿体和⑨大液泡，图中⑧核糖体是真核细胞与原核细胞共有的细胞器。
（2）植物细胞的颜色中，绿色由叶绿体决定，其他颜色由⑨液泡所含有的色素决定。
（3）染色质的主要成分是DNA和蛋白质。
（4）⑩内质网是蛋白质加工和脂质合成的“车间”。
（5）该细胞经离体培养形成完整植株，说明已分化的植物细胞具有发育为新个体的全能性。
真、原核细胞及动、植物细胞的判断

8、细胞分裂间期 CAT GUA 常 隐 BB或 Bb 1/8 BB 不会，因为翻译形成的氨基酸没变，所以生物性状不变
【解析】
试题分析：本题考查基因表达、基因突变，考查对基因表达过程、基因突变时期、意义的理解。解答此题，可根据碱基配对关系确定转录的模板链。
（1）图中①过程为DNA复制，发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。
（2）根据碱基互补配对关系，α链碱基组成为CAT，以α链为模板转录形成的β链碱基组成为GUA。
（3）根据3号、4号正常，其女儿9号患病，可判断镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上，属于隐性遗传病。
（4）Ⅱ3和Ⅱ4的基因型为Bb和Bb，Ⅱ8基因型是BB或 Bb；Ⅱ6和Ⅱ7的基因型为Bb和Bb，再生一个患病男孩的概率为（1/4）×（1/2）=1/8。Ⅱ9基因型为bb，其配偶的基因型为BB时，婚后子代不患此病。
（5）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，转录后的密码子为GAG，决定的氨基酸认为谷氨酸，因此突变后基因控制的控制的生物性状不变。
9、吸收呼吸作用产生的二氧化碳 消耗氧的体积 消耗氧和释放二氧化碳的体积差 x-y 0.72 1:1 死的发芽种子和蒸馏水 用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化
【解析】
分析装置原理：两个装置这种子都要进行呼吸作用，消耗氧气，产生CO2，改变密闭装置内的气体体积，引起着色液滴向左或右移动。装置1中NaOH的作用有吸收了CO2，引起密闭装置气体体积变化的只有消耗的氧气，所以液滴向左移的距离即为消耗的O2的体积；装置2中蒸馏水既不吸收CO2，也不吸收O2，所以引起密闭装置内气体体积是呼吸作用产生的CO2与消耗O2的体积之差，即液滴移动的距离=消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。
（1）由题意可知，装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸作用产生的二氧化碳。
（2）根据前面的分析可知，X是液滴左移的距离，代表氧气的消耗量，Y代表氧气的消耗量与二氧化碳释放量之差。因此该种子有氧呼吸产生的CO2的体积为为x-y。
（3）根据题意：呼吸熵＝释放二氧化碳体积/消耗氧气体积=(180−50)/180=0.72。
（4）若呼吸底物为葡萄糖，有氧呼吸总耗氧气300，则产生二氧化碳也为300，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖为300/6；无氧呼吸产二氧化碳400-300=100，消耗的葡萄糖100/2，因此有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1:1。
（5）为了校正装置1和装置2内因物理因素（或非生物因素）引起的容积变化，使测得的x和y更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水。
【点睛】细胞呼吸方式的判断及实验探究总结：
注意：欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置 (以发芽种子为例)。

(1)实验结果预测和结论
实验现象
结论
装置一液滴
装置二液滴
不动
不动
只进行产乳酸的无氧呼吸
或种子已死亡
不动
右移
只进行产酒精的无氧呼吸
左移
右移
进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸
左移
不动
只进行有氧呼吸或进行有
氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸
(2)物理误差的校正
为使实验结果精确除减少无关变量的干扰外，还应设置对照装置。对照装置与装置二相比，不同点是用“煮熟的种子”代替“发芽种子”，其余均相同。
10、（1）类囊体（光合） 酶 （活跃）化学能 NADPH 磷酸基团 层析液 叶绿素a 红光和蓝紫光（需填两项）
【解析】
图示过程包括水的光解和ATP的生成，代表光合作用的光反应过程。图示膜结构代表叶绿体的类囊体薄膜。
【详解】
（1）根据分析可知，该膜是叶绿体的类囊体薄膜，其上含有吸收、转化光能的色素和催化光反应的酶。光反应中，色素吸收的光能转换为ATP、NADPH等物质中的活跃的化学能。
（2）光反应过程中，水光解产生的H+、电子和NADP+结合，形成NADPH。ATP用于三碳分子被还原为三碳糖磷酸的过程，为碳反应提供了能量和磷酸基团。
（3）分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时，应注意滤纸条上的滤液细线要高于层析液的液面，否则色素会溶解在层析液中，导致滤纸条上不会出现色素带。叶绿体中叶绿素a的含量比最高，表现为滤纸条上叶绿素a的色素带最宽，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
绿叶中色素提取和分离实验异常现象分析
(1)收集到的滤液绿色过浅的原因分析
①未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。
②使用放置数天的菠菜叶，滤液色素(叶绿素)太少。
③一次加入大量的无水乙醇提取浓度太低(正确做法：分次加入少量无水乙醇提取色素)。
④未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。
(2)滤纸条色素带重叠：没经干燥处理，滤液线不能达到细、齐的要求，使色素扩散不一致造成的。
(3)滤纸条看不到色素带
①忘记画滤液细线。
②滤液细线接触到层析液，且时间较长，色素全部溶解到层析液中。
(4)滤纸条只呈现胡萝卜素、叶黄素色素带：忘记加碳酸钙导致叶绿素被破坏或所用叶片为“黄叶”。
11、12 随机性 通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状 96600 构建目的基因表达载体 限制酶、DNA连接酶
【解析】
试题分析：本题考查自由组合定律、基因突变、基因对性状的控制、DNA复制、基因工程，考查自由组合定律的应用、对基因突变特点、基因控制性状的途径、半保留复制特点、碱基互补配对关系的理解、对基因工程工具、步骤的识记。
（1）基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代，基因型不同，临床表现不同，出现的临床表现至少有3×2×2=12种。
（2）β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位，体现了基因突变的随机性。基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现，说明上述致病基因通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状。
（3）A基因含23000个碱基对，其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4，则C+G占单链碱基数和DNA总碱基数比例均为（2+4）/（1+2+3+4）=6/10，其中G占3/10，共13800个。该基因通过半保留复制连续复制3次，得到8个基因，相当于7个新基因，至少需要13800×7=96600个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。
（4）转基因技术的核心步骤是构建目的基因表达载体，所需的工具酶是限制酶、DNA连接酶。
【点睛】解答本题的关键是：
（1）题眼：“基因型不同，临床表现不同”；
（2）明确“A基因含23000个碱基对”，而不是“A基因含23000个碱基”。