天津市塘沽一中2024-2025学年生物高一下期末教学质量检测试题含解析.doc

天津市塘沽一中2024-2025学年生物高一下期末教学质量检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．关于光合作用的叙述，下列不正确的一组是
①光反应需光和水，但不需酶
②暗反应在有光和无光条件下都可进行
③光合作用有水生成
④暗反应阶段有氧气释放
⑤将CO2转化为富含能量的有机物
⑥葡萄糖中的氧来自水
A．①④⑥ B．①②④ C．②③ D．①③⑤
2．赫尔希和蔡斯的工作表明
A．病毒中有DNA，但没有蛋白质 B．细菌中有DNA，但没有蛋白质
C．噬菌体的遗传物质包括蛋白质和DNA D．噬菌体的遗传物质是DNA
3．父本为双显性纯合子，母本为双杂合子，这两对相对性状独立遗传。其子代中，非亲本基因型个体占子代总数的
A．9/16 B．3/16 C．1/16 D．1/2
4．下列生理活动具有双向性的有几项（）
①生长素在胚芽鞘的极性运输
②细胞发生质壁分离时水分子的运输
③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导
④活细胞中ATP与ADP间的转化
⑤草原生态系统中狼和兔子间的信息传递
⑥人体内非必需氨基酸和必需氨基酸间的转换
⑦肝细胞内葡萄糖和糖原的转化
⑧C元素在生物群落与无机环境之间的转换
A．四项 B．五项 C．六项 D．七项
5．如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是（ ）

A．如果在A点时，温度再提高5 ℃，则反应速率上升
B．在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变
C．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
D．在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度
6．tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）

A．精氨酸（CGC） B．丙氨酸（GCG）
C．甘氨酸（GGC） D．脯氨酸（CCG）
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）蚕豆病是由葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏引起的一种单基因遗传病。某地区一段时间内共发现31例蚕豆病患者，其中男27例，女4例。请回答问题：
（1）初步判断该遗传病的致病基因位于______染色体上。
（2）G6PD缺乏者平时不患病，但食用蚕豆后有可能发生溶血，出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状，说明引起蚕豆病的因素是______。
（3）研究人员对正常人和患者进行基因测序，部分测序结果如下图所示。

①据图分析，患者a的DNA序列上的碱基对变化是______，该变异属于______，最终导致G6PD酶的______结构发生改变，从而使G6PD酶活性降低。
②比较正常人与3位患者的基因序列，说明该变异具有______的特点。
（4）科研人员发现，某女患者一条X上控制G6PD的基因第1388位碱基对G/C→A/T，另一条X上控制G6PD的基因第77位碱基对G/C→A/T（箭头代表突变）。推测以上变异的来源可能是______。
a．均来自父方
b．均来自母方
c．分别来自父方和母方
d．均来自女患者自身的变异
e．来自女患者自身的变异及父母双方之一
欲确定以上变异的真正来源，还需要对______进行基因测序。
8．（10分）肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病，以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征，受多个基因的影响。研究发现，基因型不同，临床表现不同。下表是3 种致病基因、基因位置和临床表现。请作答。
基因
基因所在染色体
控制合成的蛋白质
临床表现
A
第14号
β-肌球蛋白重链
轻度至重度，发病早
B
第11号
肌球蛋白结合蛋白
轻度至重度，发病晚
C
第1号
肌钙蛋白T2
轻度肥厚，易猝死
（1）基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代，出现的临床表现至少有_________种。
（2）β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位，体现了基因突变的__________。基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现，说明上述致病基因对性状控制的方式是_________。
（3）已知A基因含23000个碱基对，其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4。该基因连续复制3次至少需要______个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。
（4）基因治疗需应用转基因技术，其核心步骤是___________，所需的工具酶是_________。
9．（10分）下面为基因与性状的关系示意图，请据图回答：

（1）基因的表达是指基因通过指导__________的合成来控制生物的性状。
（2）①过程合成mRNA，在遗传学上称为_______________；与DNA的复制不同，这一过程的特点是以DNA的__________链为模板，以__________为原料且以__________替代A与T配对。
（3）②过程称为__________，需要的“搬运工”和细胞器分别是__________、__________。
（4）人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常所致，这属于基因对性状的__________（直接/间接）控制。
10．（10分）如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中标号甲〜丙表示有关结构，①〜③表示有关过程。据图回答：

（1）催化①过程的酶是___________。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是___________。
（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白质的功能是___________。
（3）图中含有核酸的细胞器是___________。（用图中的标号回答）
（4）甲〜丙中属于生物膜系统的是___________，图示乙的功能是与___________的加工与分泌有关。
11．（15分）用化学方法使一种六肽链状分子降解，其产物中测出三种三肽:甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸;精氨酸-缬氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸氨基酸的密码子见下表。

（1）遗传学上，基因是指____________。
（2）上述六肽分子的氨基酸顺序为________ （填字母），氨基酸之间通过_________ 键相连:编码这个六肽的RNA最多含________ 种核苷酸。
（3）对某一蛋白质的分析表明，在编码甘氨酸的位点上发生的3次改变都是由一个破基替换引起的。具体变化如下。

由此可推测控制上述蛋白质中甘氨酸的基因的碱基组成最可能是___________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】
光合作用的光反应主要是水的光解，需要光照和水，但也需要酶，①错误。暗反应在有光和无光条件下都可以进行，但不能长时间在无光条件下，②错误。光合作用的暗反应中有水的生成，③正确。光反应阶段有氧气的释放，④错误。在暗反应阶段能将CO2转化为富含能量的有机物，⑤正确。葡萄糖中的氧来自二氧化碳中的氧，⑥错误，故A正确，B、C、D错误。
点睛：解答本题的关键是熟练掌握光合作用的过程，光反应阶段、暗反应阶段发生的场所，需要的物质，发生哪些过程。
2、D
【解析】
赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的噬菌体的DNA和蛋白质，侵染大肠杆菌，短时间保温后搅拌、离心，噬菌体进入上清液中，大肠杆菌进入沉淀物中，分析上清液、沉淀物以及子代噬菌体的放射性，据此判断噬菌体的遗传物质。
【详解】
A、病毒中有DNA，也有蛋白质，A错误；
B、细菌中有DNA，也有蛋白质，B错误；
C项和D项，分别用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，短时间保温后搅拌、离心，前者放射性主要出现在沉淀物中，后者放射性主要出现在上清液中，且前者子代噬菌体会出现32P的放射性，后者子代噬菌体不会出现35S的放射性，由此证明噬菌体的遗传物质是DNA。C项错误，D项正确。
选D。
3、D
【解析】
试题分析：父本为双显性纯合子（AABB），母本为双杂合子（AaBb），则子代亲本基因型个体占：1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，所以非亲本基因型个体占1-1/2=1/2。故选D。
4、B
【解析】
1、生长素的运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端，极性运输是细胞的主动运输；在单侧光、重力以及离心力的作用下还可以横向运输，但是其运输方向只能是单向的。
2、内环境各组分之间的关系如图所示：

3、兴奋在神经纤维上传导可以是双向的，在神经元之间的传导只能是单向的。
【详解】
①生长素在胚芽鞘中的极性运输，只能从形态学的上端运输到形态学下端，①不符合题意；
②质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，②符合题意；
③在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，③不符合题意；
④ATP是直接能源物质，活细胞内ATP与ADP的转化是双向的，时刻进行，④符合题意；
⑤草原生态系统中狼和兔子间的信息传递是双向的，⑤符合题意；
⑥非必需氨基酸可以在人体内通过转氨基作用转化而来，必需氨基酸只能从食物中获得，⑥不符合题意；
⑦血糖浓度偏高时，机体通过调节可使葡萄糖合成肝糖原，血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，⑦符合题意；
⑧C元素可在生物群落与无机环境之间循环利用，故在两者间的转换是双向的，⑧符合题意。
综上所述，正确选项有②④⑤⑦⑧，共五项，故选B。
5、D
【解析】依题意可知：图示的酶促反应速率是在最适温度下测定的，如果在A点时，温度再提高5 ℃，则因酶的活性降低而导致反应速率下降，A项错误；在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，因酶分子数量增加，反应速率将会升高，B项错误；在C点时，酶促反应速率不再随反应物浓度的增加而增加，说明限制反应速率的因素是酶的浓度，C项错误；在B点之前，酶促反应速率随反应物浓度的增加而增加，据此可知：A点时限制酶促反应速率的因素是反应物浓度，D项正确。
【考点定位】影响酶促反应速率的因素
【名师点睛】本题以曲线图为载体，考查学生对影响酶促反应速率的因素的理解能力及其曲线分析能力。解决本题的关键在于：理解横、纵坐标的含义，还要重点分析曲线的起点、交点、落点以及把握曲线走势，再运用所学知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。
6、B
【解析】
密码子是信使RNA上决定氨基酸的 3个相邻的碱基。据图分析，tRNA的一侧3个碱基，即反密码子是CGC，而翻译过程中mRNA上密码子和tRNA上反密码子进行碱基互补配对，因此mRNA上的3个碱基是GCG。
【详解】
A、精氨酸（CGC）的反密码子是GCG，A错误；
B、根据以上分析已知，图示tRNA上的反密码子是CGC，则密码子是GCG，决定的氨基酸是丙氨酸，B正确；
C、甘氨酸（GGC）的反密码子是CCG，C错误；
D、脯氨酸（CCG）的反密码子是GGC，D错误。
故选B。

二、综合题：本大题共4小题
7、X 基因和环境 G/C→A/T 基因突变 空间 多方向性 cde 父亲和母亲
【解析】
（1）基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。
（2）DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
（3）基因对性状的控制有两种途径，一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，二是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
【详解】
（1）31例蚕豆病患者，其中男27例，女4例，患病有男有女，且男女比例不等，则初步推测该遗传病的致病基因位于X染色体上。
（2）基因指导蛋白质的合成控制生物体的性状，性状的表达还受环境因素的影响，G6PD缺乏者平时不患病，但食用蚕豆后有可能发生溶血，出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状，说明引起蚕豆病的因素包括基因和环境共同影响。
（3）①患者a与正常人的碱基序列比对，发生了碱基对的替换，这种变异叫做基因突变。结构决定功能，G6PD基因突变最终导致G6PD酶的空间结构发生改变，从而使G6PD酶活性降低。
②三位患者都与正常人发生了碱基对的替换，但替换的位点不同，说明了基因突变具有多方向性的特点。
（4）女患者的两条X染色体分别是一条来自父方，一条来自母方，两条X染色体上的G6PD的基因均发生突变，可能原因是父亲遗传过来，也可能是母亲遗传过来，也能是患者自身后期受到环境因素的影响导致的基因突变。由此可得该患者的变异的来源可能是cde，欲最终确定变异的真正来源，需要对父亲和母亲的G6PD基因进行测序作进一步的筛查。
本题主要考查变异有关知识，借助热点问题来考查考生从课外材料获取相关生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力，同时培养学生“社会责任”的学科核心素养。
8、12 随机性 通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状 96600 构建目的基因表达载体 限制酶、DNA连接酶
【解析】
试题分析：本题考查自由组合定律、基因突变、基因对性状的控制、DNA复制、基因工程，考查自由组合定律的应用、对基因突变特点、基因控制性状的途径、半保留复制特点、碱基互补配对关系的理解、对基因工程工具、步骤的识记。
（1）基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代，基因型不同，临床表现不同，出现的临床表现至少有3×2×2=12种。
（2）β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位，体现了基因突变的随机性。基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现，说明上述致病基因通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状。
（3）A基因含23000个碱基对，其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4，则C+G占单链碱基数和DNA总碱基数比例均为（2+4）/（1+2+3+4）=6/10，其中G占3/10，共13800个。该基因通过半保留复制连续复制3次，得到8个基因，相当于7个新基因，至少需要13800×7=96600个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。
（4）转基因技术的核心步骤是构建目的基因表达载体，所需的工具酶是限制酶、DNA连接酶。
【点睛】解答本题的关键是：
（1）题眼：“基因型不同，临床表现不同”；
（2）明确“A基因含23000个碱基对”，而不是“A基因含23000个碱基”。
9、蛋白质 转录 一条 核糖核苷酸 U 翻译 tRNA 核糖体 间接
【解析】
结合图解分析：基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的．包括【①】转录和【②】翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料合成RNA的过程；翻译是以RNA为模板，以约20种氨基酸为原料，合成蛋白质（肽链）的过程。基因控制性状，可以通过控制蛋白质的空间结构直接控制性状，也可以通过控制酶的合成影响生化反应，间接控制生物的性状。
【详解】
（1）基因的表达是指基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状。
（2）图中①过程是以DNA为模板，指导RNA合成的过程，称为转录，转录与DNA复制不同，转录以DNA的一条链为模板，以4种核糖核苷酸为原料，以A与U配对替代A与T配对。
（3）图中②过程是以mRNA为模板指导蛋白质合成的过程，称为翻译，“搬运工”为tRNA，场所为核糖体。
（4）基因控制性状的方式一种是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，另一种是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状，前者为直接控制，后者为间接控制。
熟悉基因表达中转录和翻译过程是解决本题的关键。
10、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的转录启动a-淀粉酶基因的转录丙甲、乙蛋白质
【解析】
（1）由图分析可知①过程是转录，需要RNA聚合酶。②过程是翻译，与翻译相比转录过程中特有的碱基配对方式是T-A。
（2）由图分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的转录，GA-MYB蛋白通过核孔进入到细胞核中，启动a-淀粉酶基因的转录。
（3）含有核酸的细胞器有丙核糖体，而甲内质网和乙高尔基体不含有核酸。
（4）内质网和高尔基体是单层膜结构，属于生物膜系统。内质网的功能是与蛋白质的加工和分泌有关。
点睛：本题考查细胞结构和功能，对于生理过程，如果是从DNA到RNA是转录过程，从RNA到蛋白质是翻译过程。分泌蛋白的合成和运输还需要内质网和高尔基体的加工，内质网上附着有核糖体，高尔基体有很多分泌泡。
11、具有遗传效应的DNA片段 a-b-c-f-d-e 肽 4种 CCC//GGG
【解析】
1、推测六肽分子的氨基酸顺序可从其产物（即三种三肽）的起点和终点来进行分析。
2、分析题图：甘氨酸→缬氨酸，甘氨酸→精氨酸，精氨酸→甲硫氨酸均为一个碱基替换而成，由此可推出甘氨酸密码子为GGG。
【详解】
（1）遗传学上，基因是指具有遗传效应的DNA片段。
（2）六肽链状分子降解的产物为甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸、精氨酸-缬氨酸-甘氨酸、甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸三种，因此上述六肽分子的氨基酸顺序为精氨酸-缬氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸，即a-b-c-f-d-e，氨基酸之间通过肽键相连。编码这个六肽的RNA最多含有腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶核糖核苷酸共4种核苷酸。
（3）根据题中所给信息，编码甲硫氨酸的密码子是AUG；它是由编码缬氨酸的密码子的一个碱基替换引起的，则缬氨酸的密码子为GUG；而GUG是由编码甘氨酸的密码子的一个碱基替换引起的，故甘氨酸的密码子最可能是GGG。因此，控制上述蛋白质中甘氨酸的基因的碱基组成最可能是CCC//GGG。
从题表中获取编码甲硫氨酸的密码子是AUG，进而反推编码缬氨酸、甘氨酸的密码子是解答（3）题的关键。