福建省莆田市涵江区莆田七中2024-2025学年高一下语文期末复习检测模拟试题含解析.doc

福建省莆田市涵江区莆田七中2024-2025学年高一下语文期末复习检测模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、现代文阅读（35分）
阅读下文，完成各题。
流派不是独木桥
刘连群
①流派的学习和继承，一直是京剧界深为关注的话题。在好长一段时期里，呼唤创造新流派的声音很强烈，不时见诸报刊和有关的学术研讨，成为引导流派传承的“主旋律”。然而近30年过去了，新的流派没有产生，反倒是现有流派的抢救、保护问题显得突出和紧迫起来。在纪念张派艺术创始人张君秋先生诞辰90周年的研讨会上，对于流派传承的看法，有人强调原汁原味保留，也有人主张要尝试走自己的路，只是没有人再提创造新的流派。
②这就颇值得思索。表面看，对新流派的呼声转低，是基于新流派的难产， 久唤不至而不免无奈和失落， 细究起来，在一定程度上， 包含着对前一阶段思路的某种务实和纠偏。呼唤新流派并没有错，进一步丰富京剧表演艺术的风格特色，是京剧界内外的共同愿望。问题在于新流派的形成和创立，离不开多方面的因素，不仅需要演员的艺术根基和努力，还受着剧种历史发展阶段和社会生存环境的制约，这不是单纯的提倡和引导所能奏效的。
③同时，在对传统流派的传承导向中，单一地强调另创新派，以此作为衡量传承水平的唯一标准和终极目标，也有失片面。比如，有一种流行的说法是“学余派最好是杨宝森”，依据自然是杨宝森先生在学习余派的基础上创出了杨派。杨派极大地丰富了京剧老生演唱艺术，其贡献和影响怎么称誉也不过分，但若就以此论定学余“最好”，可以设想一下，余派传人都按此“最好”去下功夫，余派本身谁来传呢？还传得下来吗？依此逻辑推而广之，京剧多姿多彩的名家流派包括杨派、张派在内，岂不都将失传，从舞台上消失吗？这恐怕是任何人都不愿意看到的情景。
④事实上，深入了解京剧流派传承的历史，高水平传承的方式是存在多样性的。由于传人自身条件和感知解读的差异，不论主观愿望如何，都不可能做到和流派创始人完全一样，都是有距离的传承。同时学习到一定阶段，距离还会因传人各自审美和追求的不同进一步拉开，从而形成不同的走向和形态。按此区分，大致可以概括为近、中、远三种传承方式：一种是近距离传承。传人的自身条件与创始人或流派演唱要求极为接近，也有志于对本派艺术深钻细研，传其衣钵，悟性很高，能够最大限度地保留和体现流派的“原生态”。余派传人孟小冬是其代表人物之一，她的演唱包括录音、唱片，作为老师余叔岩先生仅存“十八张半”唱片的补充教材，对于余派艺术后学临“书”堪称功莫大焉。第二种是中距离型。传人具备相当的流派传承条件，通过学习奠定了厚实的基础，但在艺事发展过程中不囿于一派，兼学别家，融会运用，并有新的追求和创造，显示出个性特色，但还不足以称“派”（现在也有的在一定范围被冠以某派）。许多为观众所熟知的在世和去世的京剧名家属于此类型。第三种是远距离传承。在继承前人的基础上，不断探索、创新，与原来所宗流派在表现形式、技巧特色上逐步拉开距离，形成崭新而鲜明的艺术风格，得到行内外的普遍承认，最终独树一帜。
⑤近、中、远三种类型的传承，由于学得极像和开宗立派者终归是少数，因此高水平传承呈两头小、中间大的态势，以“中距离”居多，而这恰恰是多年以来缺少研究的部分。可纳入此列的京剧名家是不应该被忽视的。如旦行的杨荣环，艺兼梅、尚两家，技艺精湛而全面，一直致力于继承基础上的创新，所演的流派代表剧目都进行了精心锤炼，根据自身的体会和顺应时代的要求做了加工处理，力求名剧新演，一些常演剧目深受行内外的好评。然而，就是这样一位对前人的艺术实现了高水平的个性化传承的艺术家，因前些年或片面强调门派正宗、或仅以成败论英雄的影响，没有得到足够的重视，生前还曾遇到归属两难的尴尬处境，是十分可惜和令人感慨的。如果对他们成功的艺术创造和多样化的传承经验，给予充分的肯定和深入的解析研究，将有助于创造一个既讲继承、又鼓励创新的环境氛围，给新人带来有益的启示。
⑥流派要流起来，还要流得宽广壮阔，才能长久保持创造力和生命活力。这是流派也是京剧艺术都需要的传承。
1．对第①段画线句及相关内容分析正确的一项是（ ）。
A．因为京剧界对此意见不一，所以“没有人再提”。
B．“不再提”是为了纠正“呼唤创造新流派”的错误。
C．因创造新流派受多方因素制约，仅靠提倡是不够的。
D．因为再提“创造新流派”就无人来传承名家流派。
2．联系上下文，填入第②段空格处最恰当的一项是（ ）。
A．又 而 更 B．因 但 又
C．且 而 也 D．如 但 并
3．第④段中加点的词“临‘书’”在文中的含义是____________________________。
4．第⑤段中与第④段“近距离传承”、“远距离传承”对应的词组分别是_________。
5．第⑤段列举杨荣环事例的作用是_________________________________________。
6．结合文意，概括作者提出“流派不是独木桥”这一说法的理由。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
一种能够对疟疾提供100%防护的疟疾疫苗将首次在一项大规模临床试验中进行测试，从而研究其在真实条件下的有效性。
这项试验将于2020年初在赤道几内亚海岸外的比奥科岛实施，将有2100名年龄在2至3岁之间的受试者参与该试验。领导这项研究的疟疾研究人员表示，这项试验的目的是提供监管机构批准该疫苗所需的有效性和安全性数据。赤道几内亚政府和私营能源公司正在赞助这项试验。
在实验室研究中，这种名为PF的疫苗已被证明是迄今开发的最有效的疟疾疫苗，能够为健康的志愿者提供完全的保护。疫苗的工作原理是激发对恶性疟原虫的一种免疫反应，该疫苗的独特之处在于使用整个寄生虫作为其有效成分，而大多数候选疟疾疫苗只包括少量的基因工程寄生虫蛋白。
然而为了有效性，必须通过静脉注射疫苗。这对大规模疫苗接种行动提出了挑战，因为这是一个比通常用于其它疫苗的过程更加复杂的程序——其它疫苗注射往往需要穿透皮肤或肌肉，或采用口服的方式。
疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。疟疾主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。
（摘编自赵熙熙《最有效疟疾疫苗将大规模测试》，《中国科学报》2019年4月19日）
材料二：
英媒称，将给大约36万名脆弱的非洲孩子接种世界上首种疟疾疫苗，这是一个“历史性里程碑”。该疫苗提供对患上这种传染病的部分保护，试验显示它的预防率为四成。
疟原虫感染患者的红细胞致使其破裂，降低了红细胞的总数，从而导致疟疾贫血。这是受感染儿童的主要死因。而该疫苗的工作原理是，促使免疫系统攻击疟原虫。报道称，这种疫苗已研制了30年，将给5到9个月大的儿童注射三剂，然后在孩子两岁左右时注射第四剂。该疫苗是一种补充性疟疾控制工具，将被纳入世卫组织建议的预防疟疾措施核心方案。这一方案还包括常规使用药浸蚊帐、室内喷洒杀虫剂以及及时开展疟疾检测和治疗。
这项疫苗计划的目标是每年给三个非洲国家的大约36万名儿童接种。接种对象将由这些国家的卫生部门决定，以使之发挥最大作用。
（摘编自《全球首个疟疾疫苗在非洲接种》，《参考消息》2019年4月25日）
材料三：
世卫组织欢迎马拉维政府今天在一项试点规划中推出世界上第一种疟疾疫苗。该国是非洲拟开展试点三国中的第一个。名为RT的疫苗将提供给两岁及以下儿童；加纳和肯尼亚将在今后几周开始使用该疫苗。
疟疾仍然是世界上最主要的死亡原因之一，每两分钟夺走一个孩子的生命。这些死亡大多数发生在非洲，当地每年有超过25万儿童死于疟疾。5岁以下儿童面临危及生命的并发症的风险最大。全世界范围内，疟疾每年导致43.5万人死亡，其中大多数是儿童。
世卫组织总干事谭德塞博士说：“过去15年来，蚊帐和其它控制疟疾的措施取得了巨大成果，但现在进展停滞甚至某些地区出现逆转。我们需要新的解决方案来使疟疾应对工作回到正轨，这种疫苗为我们提供了一个有希望的工具，有可能挽救成千上万儿童的生命。”
（摘编自世界卫生组织官网《马拉维启动疟疾疫苗试点》，2019年4月23日）
1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A．PF疫苗在实验室研究中能够对疟疾提供100%防护，已被证明是迄今开发的最有效的疟疾疫苗。
B．赤道几内亚政府和私营能源公司正在赞助PF疫苗的临床试验，这项大规模的测试将于2020年初在赤道几内亚海岸外的比奥科岛实施。
C．世卫组织建议的预防疟疾措施核心方案，不仅包括疫苗的研制，还包括用药浸蚊帐、室内喷洒杀虫剂以及及时开展疟疾检测和治疗等。
D．全世界范围内，每年因为疟疾导致死亡的人数超过43.5万人，其中大多数是儿童。在非洲，每年有25万儿童死于疟疾。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．PF疫苗接种采用了比肌肉注射或者口服的方式更加复杂的程序——静脉注射疫苗。这是为了确保疫苗接种的有效性。
B．疟疾是一种虫媒传染病，受感染的非洲儿童都是因为按蚊叮咬而感染疟原虫，导致全身发冷、发热、多汗，甚至因疟疾贫血而死亡。
C．研制了30年的RT疫苗是世界上第一种症疾疫苗，在非洲的三个国家首先试点，提供给两岁及以下儿童。这有可能挽救成千上万儿童的生命。
D．十多年来，世卫组织一直致力于疟疾的防控工作，取得了巨大成果。现在注射RT疫苗将成为预防疟疾措施的有效方案之一。
3．以上三则材料中，两种疟疾按苗有明显区别。请从应用对象、应用效果、工作原理三方面作概括说明。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2017年以来，国家密集出台的一系列法律及政策文件，为慈善和志愿服务的发展创造了全新的制度环境。2018年2月4日，中央一号文件对外发布，意见指出要建立有效激励机制，吸引支持各类人才通过各种方式服务乡村振兴事业。在党和国家政策的大力推动下，社会各界对志愿服务的认识也在加深，志愿服务的社会价值逐渐被更多的人认识。
我国志愿服务在公益事业中推动经济发展和社会进步所取得的成效有目共睹。作为政府公共服务能力的重要补充，志愿者和志愿组织充分发挥自己的力量，以帮助他人，服务社会为初心，为社会提供了大量的服务。数据显示，从2016年至2018年7月，全国志愿者总数达91541104人，志愿团体总数达470846个，服务总时长共计960886172小时。这说明我国志愿服务在近两年内取得了长足的发展，并逐渐成为我国社会治理和慈善领域不可或缺的重要力量。
（摘编自《中国企业志愿服务发展报告2018》）
材料二：

图1 您一般通过什么渠道了解志愿服务方面的信息？
外部
影响
朋友影响
家人影响
党建要求
公司要求
14.67%
9.33%
7.11%
11.11%
利社会
能够帮助到需要帮助的群体，为社会尽一份力量
传递正能量，通过身体力行影响更多的人参与志愿者
81.78%
60.89%
利自己
为家人树立好的榜样
树立良好的社会形象
丰富人生阅历，开阔视野
扩大社会关系网络，结交新的朋友
有机会展示自我能力，实现个人价值
32.89%
39.56%
61.7%
38.32%
55.11%
利企业
能增强员工的集体荣誉感，提高公司团队凝聚力
有利于形成和保持更健康的企业文化
加强公司内部的交流互动
促进企业与所在社区的关系融洽
52.67%
50.89%
49，11%
47.33%
图2 你参加志愿服务的原因是什么？
材料三：
现阶段，随着我国志愿服务事业的不断推进，志愿服务发展已进入深水区，存在政策保障不够完善。志愿服务活动开展不够规范，服务水平不够高等问题，志愿服务组织在总体上也存在数量不足，能力不强，发展环境有待优化等问题，传统的以政府推动型的志愿服务亟需转型。目前，我国志愿服务平台广泛，类型多样，全国有几十个不同类型的志愿者平台，平台之间由于各种原因互相独立，信息难以共享，极大地制约了我国志愿服务的“互联互通”。民政部明确提出，到2020年，基本建成志愿服务大数据资源库，实现相关部门间的志愿服务数据共享与汇聚的目标。此文件为未来三年“互联网＋”志愿服务的发展提出了明确的方向，对“互联网＋”志愿服务的发展具有重要的引领作用。
（摘编自北国网）
材料四：
调查显示，在18~69岁的调查对象中，有38.2%的人曾经有过志愿服务经历；近一年以来有1.5%的人参加了志愿服务活动。根据第六次人口普查中18～69岁人口的占比情况，可推断我国18~69岁的人群中有志愿服务经历的大约有3.96亿人，其中近一年来参与志愿服务的志愿者（简称活跃志愿者）大约有2.65亿人。非群众身份的居民更倾向于参与志愿服务，活跃志愿者中大专及以上文化程度占比最高，活跃志愿者的经济条件也相对更好。
总体上看，我国志愿服务已经有了较好的基础，其队伍已形成了一定规模。他们不仅创造了较高的社会经济价值，还具有美好的社会心态，是社会正能量的积极传播者。但我们在推动志愿服务的广泛参与时，需注意分步骤，有计划，有针对性地解决志愿服务参与的不平衡和不充分问题，要在全面发展志愿服务的同时可重点发展“老年关怀”“医疗护理”“扶贫济困”等志愿服务领域；也要加强志愿服务培训机制建设，多层次、多领域、多时点地提供培训机会，推动志愿服务的专业化和网络化；还要整合现有的各类志愿者管理和服务平台，形成一个全国性的统一管理服务平台。从而实现志愿者资源的利用和管理的效用最优化。同时，需要加大政府对志愿服务的财政扶持力度，设立专项财政资金，增加志愿服务对民众的吸引力。
（摘编自《中国志愿服务参与状况调查报告》）
1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A．近年来，我国志愿服务事业取得了很大的成就，志愿服务的社会整体环境也得到了很大的改善。
B．我们对志愿服务方面信息的了解有多种渠道，其中有相当一部分的信息是通过网络方式得到的。
C．现阶段，我国志愿服务还存在服务水平不高等问题，传统的以政府推动型的志愿服务需要转型。
D．非群众身份的居民更愿意参与志愿服务活动，文化程度高的志愿者的占比更高，经济条件也更好。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A．政府通过激励手段吸引人才服务乡村振兴事业，使得我国志愿服务成为我国慈善领域的重要力量。
B．人们参加志愿服务事业的原因各种各样，但离不开外部影响、有利社会，有利自我，有利企业几方面。
C．我国志愿服务平台众多，但各平台互相独立，信息难以共享，使得我国志愿服务事业发展举步维艰。
D．当前，我国志愿服务的参与既不平衡，也不充分，只要政府加大财政扶持力度，就能解决这个问题。
3．根据上述材料，说说我国志愿服务事业具有怎样的优势？
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分。）
阅读下面的文言文，完成小题。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪兮以来 二十余君，未尝有坚明”冬者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介乏皮至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大玉乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”
秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也。而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？ ”卒廷见相如，毕礼而归之。
（节选自《廉颇蔺相如列传》）
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲率，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律甲其事，张胜闻之，恐前语冬，公状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死.重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒， 召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
（节选自《苏武传》）
时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思甲考之事，以为吉凶倚仗。幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。
（节选自《张衡传》）
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．未尝有坚明约束者也 约束:克制（自身欲望）
B．臣诚恐而负赵 见欺:被欺骗
C．单于使卫律治其事 治：审理
D．衡常思图身之事 图身：谋划自身安全
2．下列句子中加点的词，意义和用法都相同的一组是
A．左右或欲引相如去/虞常果引张胜
B．毕礼而归之/衡乃诡对而出
C．虞常等七十余人欲发/张胜闻之，恐前语发
D．其一人夜亡，告之/欲自杀，胜、惠共止之
3．下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是
A．臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。
译文：我知道犯了欺骗大王罪过的人都被判处了死刑，我请求受汤镬之刑。
B．单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。
译文:单于子弟派士兵与他们战斗。缑王等人都战死了，只有虞常活了下来。
C．即谋单于，何以复加？宜皆降之。
译文：假使谋害单于，又该用什么更重的处罚呢?应该都让他们投降。
D．尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之。
行香子·过七里濑
苏轼
一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。
重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵①。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。
注:①严陵,即严光,东汉人,曾隐居富春江上。
1．下列对这首词的理解,有误的一项是(   )
A．“行香子”是词牌名,规定了填词用的曲调。“过七里濑”是本词题目,提示了作品内容。
B．上片“过沙溪急,霜溪冷,月溪明”三句,记录了沿途所见所感,节奏轻快,画面感强。
C．下片“重重似画,曲曲如屏”两句,以比喻写山,从舟中望去,群山重叠似画景,曲折如屏风。
D．“算当年、虚老严陵。君臣一梦,今古空名”四句用典,表达了对严陵的敬意和怀念,诗人渴望像他一样生活。
2．本词运用了多种修辞手法进行景物描写,请选择其中两种,结合诗句简要赏析。
三、语言文字运用（20分）
下面的空格处填入恰当的词语，正确的一项是（）
要是哈姆莱特在 他自己的心神的时候，做了对不起雷欧提斯的事，那样的事不是哈姆莱特做的，哈姆莱特不能承认。那么是谁做的呢？是他的疯狂。既然是这样，那么哈姆雷特也是属于受害的一方，他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前，我承认我隔屋放箭，误伤了我的兄弟；我现在要向他请求大度 ， 我的不是出于故意的罪恶。
A．丢失 包涵 宽容
B．丧失 包涵 宽恕
C．丧失 海涵 宽容
D．丢失 海涵 宽恕
下列表述有误的一项是：（ ）
A．《荷塘月色》的作者是朱自清，字佩弦，号秋实。
B．《口技》选自清代林嗣环的《梦溪笔谈》。
C．《苏州园林》一文中作者叶圣陶认为苏州园林的总体特征是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
D．“采菊东篱下，悠然见南山。”这两句出自陶渊明的《饮酒》。
下列各句中，没有语病的一项是
A．此前，教育部印发的《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》中要求“对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流，加深分流力度”。
B．“996工作制”是指工作日早上9点上班，晚上9点下班，并且一周工作6天的工作制度，很多企业家虽然向员工们提倡这一制度，但并没有得到大家的响应。
C．道家作为儒家的补充和对立面，相反相成地在塑造中国人的世界观、人生观、文化心理结构和艺术理想、审美兴趣上，与儒家一道，起了重要的作用。
D．根据市场研究公司 Gartner的最新数据显示，2018年华为在半导体方面的采购支出超过210亿美元，位列全球芯片买家第三，采购量占全球4.4%。
阅读下面的文字，完成各题。
在科技发展速度 的当下，《道德经》和《孙子兵法》这两本来自2000多年前的中国古代经典图书，( )。依据goodreads和亚马逊的海外读者评价数据，我们发现，在有关中国题村的图书中，这两本书的关注度分别占据了第一和第二名。《道德经》这本诞生于2500多年前的中国经典，在今天的西方世界可谓 ， 在读者心目中的地位堪比福音书。读者热议排在首位， 。《 孙子兵法》这部2500年前的中国军事经典，在欧美社会20多年的流传过程中，变成了一部被广泛应用到企业管理、国际贸易、体育竞争、心理情感等诸多领城的经典。通过海外的大量读者评价我们发现，不仅这两部中国经典在 2000年里滋养了中华民族的心灵，而且在不断被翻译、传播的过程中 ，在 21 世纪的今天已经成为世界各国人民共同的精神财富。当今，不断崛起的中国在摆脱各种文化偏见甚至歧视等有形和无形力量的牵绊，这过程也是一种自我强大的历练。正如歌德所说，“流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放”。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．不仅这两部中国经典滋养了2000多年中华民族的心灵
B．这两部中国经典不仅在2000多年里滋养了中华民族的心灵
C．不仅这两部中国经典对2000多年的中华民族滋养了心灵
D．这两部中国经典不仅滋养了2000多年的中华民族的心灵
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．它们得到了更多海外读者的关注及良好的评价。
B．仍然光彩夺目，发挥着巨大的影响作用。
C．得到了更多海外读者的关注及良好的评价。
D．有更多的海外读者仍然给予了关注及良好的评价。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A．日新月异 洛阳纸贵 当之无愧 经久不息
B．一日千里 洛阳纸贵 名副其实 历久弥新
C．日新月异 炙手可热 名副其实 经久不息
D．一日千里 炙手可热 当之无愧 历久弥新
请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。
全面实施乳制品加工工艺标准化监管，彻底消除企业过热加工的乱象是优质乳工程的保证。即使拥有优质原料奶，①____________，也不能生产出优质乳制品。我国的乳品加工企业普遍存在过热加工现象，主要是因为企业低价收购低质的原料奶，细菌数量高，②____________，可谓“一热遮百丑”。但是③____________，比如维生素C的损失率达到30%，使牛奶失去应有的营养价值。
四、写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作
①莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。——苏轼
②求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。——辛弃疾
③我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。——鲁迅
④我被人爱，因为我爱人。——弗洛姆
⑥糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。——塞涅卡
⑥现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。——
读上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇议论文。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案

一、现代文阅读（35分）
1、1．C
2．B
3．依照前辈创立的流派,来学习演唱。或：依照流派前辈的唱片、录音等,来学习演唱。
4．学得极像；开宗立派。
5．强调要肯定和研究“中距离型”艺术家的艺术创造和传承经验。
6．流派高水平传承的方式是多样性的；流派传承水平的衡量标准是多元的。
【解析】
1．本题考查理解重要句子含义的能力。此类题目要抓住关键词，联系上下文理解句子含义。为什么没有人再提创造新的流派？。联系上文“在好长一段时期里，呼唤创造新流派的声音很强烈，不时见诸报刊和有关的学术研讨，成为引导流派传承的“主旋律”。然而近30年过去了，新的流派没有产生，反倒是现有流派的抢救、保护问题显得突出和紧迫起来”，通过这个背景可以看出，之所以不再提，是因为30年来没有新的流派产生，可见其困难，仅仅靠提倡远远不够。A项，“因为京剧界对此意见不一”说法错误，原文是说“呼唤新流派并没有错，进一步丰富京剧表演艺术的风格特色，是京剧界内外的共同愿望”；B项，“纠正‘呼唤创造新流派’的错误”说法错误，原文是说，“对新流派的呼声转低，是基于新流派的难产，久唤不至而不免无奈和失落，细究起来，在一定程度上，包含着对前一阶段思路的某种务实和纠偏”，并不是呼唤创造新流派有错误。D项，“因为再提‘创造新流派’就无人来传承名家流派”于文无据。故选C。
2．本题考查考生对语言连贯的掌握能力。主要是考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。本题是是补写衔接题（补写词语），其考查的形式是，提供一段文字，提供几个词语，放在文中合适的位置。解答此类题目，考生一是要认真阅读材料，理解材料中各个句子的意思和句意之间的关系，二是要明白所给词语的意义和用法，结合语境填入合适的位置。本题要求将所给的关联词插入文中适当的地方。回答此题，只要弄清相关关联词的含义及用法，结合文本，联系具体句子，加以分析即可得出答案。第一空，“又”“且”表并列关系，“如”表列举。所填句子与下文“而不免无奈和失落”形成因果关系，应该选用“因”。第二空，与下文语意形成转折关系，“但”和“而”都可以表转折，“而”的语气过于轻微，应选“但”。第三空，上下文形成并列关系，同时有加重语气。“更”表递进，“也”“并”虽然是并列连词，但语气轻微。应选“又”。故选B。
3．本题考查理解重要语句的丰富含意的能力。解答此类问题，首先找到词语所在的句段，再结合词语的本义，理解其语境义。本题中“临”，指模仿、学习；“书”，指流派，唱片、录音等。可以结合文本中“传人的自身条件与创始人或流派演唱要求极为接近，也有志于对本派艺术深钻细研，传其衣钵，悟性很高，能够最大限度地保留和体现流派的‘原生态’。余派传人孟小冬是其代表人物之一，她的演唱包括录音、唱片”等加以分析概括。
4．本题考查理解文中重要词语含义的能力。具体做法是，找到词语相关的语境，结合语境做出解释即可。回答本题，根据第五段中“近、中、远三种类型的传承，由于学得极像和开宗立派者终归是少数，因此高水平传承呈两头小、中间大的态势，以“中距离”居多，而这恰恰是多年以来缺少研究的部分。”即可得出答案。
5．本题考查列举事例的作用。解答此类问题，首先找到这些事例，结合上下文分析含义，找到它要证明的观点，然后从内容上分析其作用。回答此题，结合事例的前文“近、中、远三种类型的传承，由于学得极像和开宗立派者终归是少数，因此高水平传承呈两头小、中间大的态势，以“中距离”居多，而这恰恰是多年以来缺少研究的部分。可纳入此列的京剧名家是不应该被忽视的”，强调“中距离”型艺术家的重要性，加以概括即可。
6．本题考查学生分析理解重要句子的能力。解答此类问题，要还原修辞句的本义，揭示警策句的哲理，转化深奥含蓄句的意思，揭示句子的双关意。本题“流派不是独木桥”，“独木桥”运用比喻修辞，强调流派不是单一的而是多样的。再结合原文语境 “在对传统流派的传承导向中，单一地强调另创新派，以此作为衡量传承水平的唯一标准和终极目标，也有失片面。”、“问题在于新流派的形成和创立，离不开多方面的因素，不仅需要演员的艺术根基和努力，还受着剧种历史发展阶段和社会生存环境的制约，这不是单纯的提倡和引导所能奏效的。”等加以分析概括即可。
2、1．D
2．B
3．（1）应用对象不同：PF疫苗针对的是2至3岁的健康受试者；RT疫苗针对的是两岁及以下的脆弱的非洲儿童。（2）应用效果不同：PF疫苗在实验室中被证明是最有效的疟疾疫苗，实际应用的有效性和安全性还有待试验；RT疫苗提供对患上这种传染病的部分保护，它的预防率为四成，是一种补充性疟疾控制工具。（3）工作原理不同：PF疫苗的工作原理是激发对恶性症原虫的一种免疫反应；RT疫苗的工作原理是，促使免系统攻击原虫。
【解析】
1．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解，不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。
D项，“全世界范围内，每年因为疟疾导致死亡的人数超过43.5万人，……在非洲，每年有25万儿童死于疟疾”错误，数据表达不正确，材料三第二段说的是“……这些死亡大多数发生在非洲，当地每年有超过25万儿童死于疟疾。……全世界范围内，疟疾每年导致43.5万人死亡，其中大多数是儿童”，选项吧“超过25万儿童”改为“25万”，把“43.5万人”改为“超过43.5万人”。
故选D。
2．本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。
B项，“……受感染的非洲儿童都是因为按蚊叮咬而感染疟原虫，导致全身发冷、发热、多汗，甚至因疟疾贫血而死亡”错误，文中意思是“按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染”，选项忽略了“输入带疟原虫者的血液”这一致病因素，选项中“都是因为”错误。
故选B。
3．本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题“以上三则材料中，两种疟疾疫苗有明显区别。请从应用对象、应用效果、工作原理三方面作概括说明”，然后到材料中找到写两种疟疾疫苗的句子，再从应用对象、应用效果、工作原理等三个方面概括二者的区别。从材料来看，主要提到PF和RT两种疫苗，材料一中主要提到PF疫苗，“将有2100名年龄在2至3岁之间的受试者参与该试验”是应用的对象，“在实验室研究中，这种名为PF的疫苗已被证明是迄今开发的最有效的疟疾疫苗，能够为健康的志愿者提供完全的保护……然而为了有效性，必须通过静脉注射疫苗”是其应用的效果，“疫苗的工作原理是激发对恶性疟原虫的一种免疫反应，该疫苗的独特之处在于使用整个寄生虫作为其有效成分，而大多数候选疟疾疫苗只包括少量的基因工程寄生虫蛋白”是其工作的原理；材料二和三中介绍RT疫苗，“这种疫苗已研制了30年，将给5到9个月大的儿童注射三剂，然后在孩子两岁左右时注射第四剂”是其应用的对象，“该疫苗提供对患上这种传染病的部分保护，试验显示它的预防率为四成” “该疫苗是一种补充性疟疾控制工具”是其应用的效果，“而该疫苗的工作原理是，促使免疫系统攻击疟原虫”是其工作原理。考生根据这些内容概括。
3、1．D
2．B
3．①国家重视。密集出台了一系列法律及政策文件。②社会各界对志愿服务的认识加深。志愿服务的社会价值被更多人认识。③我回志愿服务平台广泛，类型多样。④参与志愿服务的人数多，团体多，时效长，志愿者具有美好的社会心态。是社会正能量的积极传播者。
【解析】
1．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题中，D项，“文化程度高的志愿者的占比更高，经济条件也更好”分析错误，混淆了“志愿者”与“活跃志愿者”的概念，材料四第一段原文是“活跃志愿者中大专及以上文化程度占比最高，活跃志愿者的经济条件也相对更好”，故选D。
2．本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，
A项，“政府通过激励手段吸引人才服务乡村振兴事业，使得我国志愿服务成为我国慈善领域的重要力量”强加因果，相关信息在材料一，第一段指出“2018年2月4日，中央一号文件对外发布，意见指出要建立有效激励机制，吸引支持各类人才通过各种方式服务乡村振兴事业”，第二段中“作为政府公共服务能力的重要补充，志愿者和志愿组织充分发挥自己的力量，以帮助他人，服务社会为初心，为社会提供了大量的服务。数据显示，从2016年至2018年7月，全国志愿者总数达91541104人，志愿团体总数达470846个，服务总时长共计960886172小时。这说明我国志愿服务在近两年内取得了长足的发展，并逐渐成为我国社会治理和慈善领域不可或缺的重要力量”，根据这些信息可以看出两者之间并没有因果关系；
C项，“使得我国志愿服务事业发展举步维艰”于说法属于无中生有，于文无据。材料三只是指出“目前，我国志愿服务平台广泛，类型多样，全国有几十个不同类型的志愿者平台，平台之间由于各种原因互相独立，信息难以共享，极大地制约了我国志愿服务的‘互联互通’”，并没有信息说“我国志愿服务平台众多，但各平台互相独立，信息难以共享，使得我国志愿服务事业发展举步维艰”；
D项，“只要政府加大财政扶持力度。就能解决这个问题”说法过于绝对。
故选B。
3．本题考查学生筛选整合文中信息能力。解答此类题，首先明确题目要求，比如本题要求根据上述材料，说说我国志愿服务事业具有怎样的优势。然后根据题目要求通读文章，确定答题区域，仔细阅读答题区域，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合概括回答问题。本题，通读阅读材料，可以确定答题区域为材料[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）样，全国有几十个不同类型的志愿者平台”“调查显示，在18~69岁的调查对象中，有38.2%的人曾经有过志愿服务经历；近一年以来有1.5%的人参加了志愿服务活动。根据第六次人口普查中18～69岁人口的占比情况，可推断我国18~69岁的人群中有志愿服务经历的大约有3.96亿人，其中近一年来参与志愿服务的志愿者（简称活跃志愿者）大约有2.65亿人”“我国志愿服务已经有了较好的基础，其队伍已形成了一定规模。他们不仅创造了较高的社会经济价值，还具有美好的社会心态，是社会正能量的积极传播者”等信息，根据这些信息整合概括我国志愿服务事业具有怎样的优势即可。
解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。

（二）古代诗歌阅读（本题共2