江苏省盐城市射阳县2024年九年级化学第一学期期末调研试题含解析.doc

江苏省盐城市射阳县2024年九年级化学第一学期期末调研试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是
A．加入紫色石蕊试液 B．闻气体的气味
C．将燃着的木条伸入瓶中 D．加入澄清石灰水
2．CO 和 CO2 的混合气体 10g 与足量 O2反应，测得反应后气体质量比原来增加 了 4g，则原混合气体中 CO2 的质量是（）
A．1g B．3g C．5g D．7g
3．下列有关资源、能源的叙述正确的是（　　）
A．海水约占全球总水储量的97.5%
B．目前，世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用
C．每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-30%
D．海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种矿物
4．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是( )
A．海水、生铁
B．冰水、水银
C．食醋、黄铜
D．石油、金刚石
5．甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。下列说法正确的是（　　）
A．甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成
B．甲醛充分燃烧生成CO2和H2O，反应前后各元素的化合价不变
C．甲醛是氧化物
D．一个甲醛分子由4个原子构成
6．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①点燃酒精灯加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中撤离导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是 （ ）
A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
7．某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/1．造成这一现象的原因可能是（　　）

A．实验前没有夹弹簧夹
B．实验中所取的红磷不足
C．实验中所取的红磷过量
D．实验装置燃烧过程中就打开弹簧夹
8．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是
A．蒸发结晶 B．检查气密性
C．滴管用后直接插回原瓶 D．塞紧橡皮塞
9．某学生测定下列数据合理的是( )
A．用100 mL量筒量取7.5 mL液体 B．用温度计测得体温为37.52 ℃
C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D．用烧杯量取200.0 mL盐酸
10．下列实验操作正确的是（）
A．给液体加热 B．振荡试管
C．将滴管放回滴瓶 D．检查装置的气密性
11．下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体的是（　　）
A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．硫粉
12．向一定质量的过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰，如图所示的曲线错误的
A． B． C． D．
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥、纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品（二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应：）。请回答相关问题：

（1）仪器①的名称是_____。
（2）装置A、B都可作发生装置，A装置的优点是_____。
（3）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_____（用化学方程式表示）。
（4）用浓盐酸与大理石反应产生的二氧化碳混有的气体_____。（用化学式表示）
（5）两个净化装置相连接时，其仪器接口先后顺序应为_____。
A a-b-c-d B c-d-b-a C c-d-a-b D b-a-d-c
14．农业生产中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现配制200g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：

（1）实验中正确的操作顺序为______________（填序号）。
（2）实验中需要称量氯化钠的质量为______________。
（3）需要量取水的体积是______________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是______________。（选填字母标号）

15．根据如图的实验回答问题：

(1)小明同学按甲图实验后，发现集气瓶底部炸裂了，说明图中的错误是_____。
(2)乙图冷却热的硝酸钾溶液，试管底部有晶体析出，由此得出随着温度降低，硝酸钾的溶解度____，原来热的而硝酸钾溶液______(填“是”或“不是”或“不一定是”)饱和溶液。
(3)两图是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后白磷燃烧，比较打开前后的现象证明白磷随燃烧需要____，烧杯中水的作用是___，锥形瓶内发生反应时的化学方程式为___。
16．结合下列实验装置回答问题：

（1）写出图中有标号的仪器名称：a_____。
（2）写出实验室用B装置制取氧气反应的化学方程式_____。若要收集到较纯净的氧气应选用气体收集装置是_____。
（3）某同学制取一瓶二氧化碳气体，按图E进行实验，观察到的现象是_____，实验说明二氧化碳的性质有_____（写出其中地条）。
（4）某同学用图A、F装置组合制取二氧化碳并验证相关性质。
①制取二氧化碳气体让所用到的化学药品是_____（写药品名称）。
②F装置中察到现象是_____，反应的化学方程式为_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组取34 g过氧化氢溶液放人烧杯中，实验操作及相关数据如图所示:

（1）生成氧气的质量是 g。
（2）计算参加反应的过氧化氢的质量。
18．实验室加热分解多少克高锰酸钾可得到1.6g氧气?_____
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）如图所示，集气瓶Ⅰ、Ⅱ中分别装有二氧化碳和空气，把中间的玻璃片抽出，一分钟后，取下集气瓶Ⅰ，将燃着的木条伸入集气瓶Ⅱ中，可观察到什么现象？并用微粒的观点进行解释。

参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【详解】A、二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊变红，加入紫色石蕊试液只能鉴别出二氧化碳，故不符合题意；
B、氧气、空气、二氧化碳都无味，无法鉴别，故不符合题意；
C、将燃着的木条伸入氧气瓶中，燃烧更旺，伸入空气瓶中，正常燃烧，伸入二氧化碳瓶中，熄灭，可以鉴别，故符合题意；
D、通入澄清石灰水，只有二氧化碳变浑浊，无法鉴别，故不符合题意。
该题为组外鉴别，解题关键是采用的方法，必须使被鉴别物，产生不同现象。
2、B
【详解】由于混合气体中二氧化碳不能与氧气反应，而一氧化碳能，所以气体的增加值即为反应的氧气的质量；设混合气体中一氧化碳的质量为x，则

解之得x=7g；则混合气体中二氧化碳的质量为：10g﹣7g=3g；
故选：B。
3、B
【解析】A、海水和陆地咸水约占全球总储水量的97.47%，错误；
B、目前，世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用，正确；
C、现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%，错误；
D、海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种元素，错误；
故选：B。
4、D
【详解】
A. 海水中含有多种物质，是混合物；生铁是合金，也是混合物，不符合题意；
B. 冰水纯净物；水银是金属单质，不符合题意；
C. 食醋是溶液，是混合物；黄铜是铜合金，也是混合物，，不符合题意；
D. 石油是混合物；金刚石是碳的单质，，符合题意；故选D。
由一种物质组成的物质是纯净物，由一种元素组成的纯净物是单质。
5、D
【详解】A、甲醛分子中的氢原子由质子和电子构成；故选项错误；
B、甲醛在氧气中充分燃烧生成CO2和H2O，反应前氧气中元素质量为0价，反应后氧元素化合价变为-2价，化合价发生改变；故选项错误；
C、甲醛中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；
D、一个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子，共4个原子构成；故选项正确；
故选：D。
6、A
【详解】高锰酸钾制氧气，实验步骤①连接装置；②检查装置的气密性；③装药品；④点燃酒精灯加热用；⑤排水法收集氧气；⑥从水槽中撤离导管；⑦熄灭酒精灯，故选：A。

7、B
【分析】造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下三各方面考虑：1、装置是否漏气；2、药品的用量是否充足；3、装置是否冷却到室温。
【详解】A、实验前没有将弹簧夹夹紧，不影响进入瓶内的液体体积的大小，故A错；
B、实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于五分之一，故B正确；
C、实验中所取的红磷过量，红磷过量仍然能完全消耗掉氧气，不影响进入瓶内的液体体积，故C错；
D、燃烧过程中就打开弹簧夹，瓶内的气体还处于热膨胀状态，压强大于外界大气压，气体会排出一部分，最后进入集气瓶中的水反而会大于五分之一，此项错误。
故选B。
8、D
【详解】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；
B、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，图中所示操作正确；
C、滴瓶上的胶头滴管专管专用，用完后直接放回原瓶，不需要用水清洗，图中所示操作正确；
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
故选D。
9、C
【解析】A.从减小实验误差的角度去选择量筒的量程；
B.根据温度计测的体温，能准确到0.1℃进行解答；
C.托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g；
D.根据量取液体药品应使用量筒进行分析。
解：A.量筒用于量取液体的体积，选择量程时，要求量一次，且量取值与量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，误差太大，量筒选择不合理，故该实验数据不合理；
B. 用温度计测体温，能准确到0.1℃，所以不能用温度计测得体温为37.52 ℃，故错误；
C.天平的精确度为0.1，可以称准到小数点后一位，所以正确；
D. 量取液体药品应使用量筒，不能用烧杯量取200.0 mL盐酸，故错误。
10、A
【详解】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，故选项正确；
B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，故选项错误；
C、滴瓶上的滴管在使用后一定不能清洗，直接放回滴瓶即可，故选项错误；
D、检查装置气密性应该是一密闭空间，而图中的长颈漏斗处漏气，无法检查气密性，故选项错误。故选A。
11、C
【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。故选C。
掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的状态。
12、C
【详解】A、向一定质量的过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为氧气和水，氧气的质量逐渐增加，反应完全后，氧气质量不变，不符合题意；
B、向一定质量的过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为氧气和水，所以过氧化氢的质量逐渐减小，反应完全后，变为零，不符合题意；
C、向一定质量的过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为氧气和水，溶液中本身就含有水，水的质量不能从零开始，符合题意；
D、向一定质量的过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为氧气和水，所以液体中氧元素的质量分数逐渐减小，反应完全后，液体中氧元素的质量分数不变，不符合题意。
故选C。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 控制反应的发生与停止 H2O、HCl C
【详解】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。
（2）装置A、B都可作发生装置，A装置制气体时，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。A装置的优点是可以控制反应的发生与停止。
（3）实验室制取二氧化碳气体，用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。
（4）浓盐酸易挥发，用浓盐酸与大理石反应产生的二氧化碳混有的气体有水蒸气和氯化氢气体，化学式分别为H2O、HCl。
（5）两个净化装置相连接时，应先除去氯化氢，再干燥气体，其仪器接口先后顺序应为c-d-a-b；
故填：C。
14、④②①⑤③ 32g 168mL D
【详解】（1）配制一定质量分数溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶，所以实验中正确的操作顺序为④②①⑤③；
（2）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，所以实验中需要称量氯化钠的质量为200g×16%=32g；
（3）需要量取水的体积是，量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故选：D。
15、瓶底没有预先放入水（或细沙） 减小 不一定是 氧气（或与氧气接触） 使白磷温度达到着火点，并隔绝空气 2H2O22H2O+O2↑
【解析】(1) 做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶的底部要放水或铺沙子，甲图中的错误是瓶底没有预先放入水（或细沙）；
(2) 冷却热的硝酸钾溶液试管底部有晶体析出，所以随着温度降低，硝酸钾的溶解度减小，原来的烧杯底部没有固体剩余，所以原来热的硝酸钾溶液不一定是饱和溶液；
(3) 比较打开前后的现象，证明白磷燃烧需要氧气，烧杯中水的作用是：提供热量，使温度达到白磷的着火点，隔绝氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。
16、铁架台 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D 烧杯底部的蜡烛先熄灭 不能支持燃烧（或不能燃烧或密度比空气大） 石灰石和稀盐酸 紫色石蕊试液就红色 H2O+CO2=H2CO3
【详解】（1）写出图中有标号的仪器名称：a铁架台。
（2）写出实验室用B装置高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若要收集到较纯净的氧气应选用排水法收集气体，选择装置是D；
（3）某同学制取一瓶二氧化碳气体，按图B进行实验，观察到的现象是：烧杯底部的蜡烛先熄灭，实验说明二氧化碳的性质有：不能支持燃烧、不能燃烧、密度比空气大；
（4）某同学用图A、F装置组合制取二氧化碳并验证相关性质。
①制取二氧化碳气体让所用到的化学药品是：石灰石和稀盐酸；
②F装置中石蕊溶液与酸变红，察到现象是： 紫色石蕊试液就红色，反应的化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0.8g（2）1.7g
【详解】
（1）根据质量守恒反应前后总质量不变氧气质量为34g+2g-35.2g=0.8g，故填：0.8g。
（2）解：设过氧化氢质量为x。

答：过氧化氢质量1.7g。
18、15.8g
【详解】解：设需要高锰酸钾的质量为x，

x=15.8g
答：需要高锰酸钾的质量为15.8g。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、木条火焰熄灭；二氧化碳分子和空气中的气体分子因不断运动而进入到彼此分子之间的间隔中，使瓶II中的氧分子数目少，二氧化碳分子数目多，二氧化碳分子不能助燃，因此木条熄灭
【分析】据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【详解】二氧化碳分子和空气中的气体分子因不断运动而进入到彼此分子之间的间隔中，集气瓶II中的氧分子数目少，二氧化碳分子数目多，氧分子能助燃，二氧化碳分子不能助燃，因此木条熄灭；故答案为：木条火焰熄灭；二氧化碳分子和空气中的气体分子因不断运动而进入到彼此分子之间的间隔中，使瓶II中的氧分子数目少，二氧化碳分子数目多，二氧化碳分子不能助燃，因此木条熄灭。