2025届四川省眉山市龙正区化学九年级第一学期期末考试试题含解析.doc

2025届四川省眉山市龙正区化学九年级第一学期期末考试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．在实验室中，配制质量分数为20%的NaOH溶液，下列说法正确的是
A．将NaOH固体直接放在托盘上称量
B．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于20%
C．溶解时用玻璃棒搅拌，可以增大NaOH的溶解度
D．NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜
2．超细的铁粉是一种钠米颗粒型材料，可在低温下将CO2转化为炭，下列推测错误的是
A．该反应有助于减少温室气体排放 B．超细铁粉在反应中可能起催化作用
C．该反应的另一产物可能是O2 D．该反应属于化合反应
3．下列物质属于纯净物的是
A．从空气中分离得到的稀有气体
B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水
C．高锰酸钾加热完全分解后的剩余物
D．部分结冰的蒸馏水
4．如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．铷元素属于非金属元素
B．铷元素的相对原子质量为85.47g
C．铷元素的原子序数为37
D．铷原子的质子数等于中子数
5．同学们在加热氯酸钾和二氧化锰的混合物至不再产生氧气，绘制了实验过程中物质质量与反应时间的关系。该图像的横坐标是反应时间，则纵坐标是

A．氯酸钾的质量
B．二氧化锰的质量
C．氯化钾的质量
D．物质的总质量
6．如图为小明制作的原子结构模型，外圈上的小球为电子，内圈为原子核，下列说法正确的是（ ）

A．该模型表示一种碳原子
B．该原子的核电荷数为4
C．该原子的相对原子质量为2
D．该原子核由2个质子和2个中子构成
7．下列物质用于实验室制取气体，可以直接采用如图所示装置的是（ ）

A．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
B．用锌粒和稀硫酸制取氢气
C．用过氧化氢溶液和二氧化猛制取氧气
D．用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
8．下列物质的用途，利用其化学性质的是
A．石墨可作润滑剂 B．氧气用于炼钢
C．干冰用于人工降雨 D．金属钨可作灯丝
9．以下是根据--些反应事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是（）
序号
反应事实
影响化学反应的因素
A
加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气
催化剂
B
铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧
反应物浓度
C
用酒精灯加热小煤块不能被点燃，小木块能被点燃
着火点
D
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧
反应物种类
A．A B．B C．C D．D
10．分类是我们在研究过程中常用的重要方法，根据研究目的，采用不同的分类表中进行分类，下列说法错误的是( )

分类
分类标准
A
类别一：硅、氧气、铁
类别二：二氧化碳、氯化钠、硫酸铜
根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物．
B
类别一：离子、原子核、质子、电子
类别二：中子、分子、原子
根据粒子能否显电性来分类．
C
类别一：铁、铜、镁
类别二：水、二氧化碳、氢气
类别三：氯化钠
根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体．
D
类别一：试管，蒸发皿
类别二：集气瓶、量筒
根据仪器能否加热，将仪器分类
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．某同学用如图总结NaOH的四类化学性质（即NaOH能够与四类物质发生化学反应）。

（1）为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液颜色由无色变成_____；
（2）性质②的反应为中和反应，该反应的反应实质是_____。
（3）用硫酸铜溶液验证性质③，试写出该反应的化学方程式为_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．如图所示，用塑料瓶进行实验。

（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
（2）再向瓶中注入适量盐酸，观察到的现象有_____，化学方程式为_____。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛。
Ⅰ铁的应用
（1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是____________（填字母）：
A铁铲 B铁锅 C刀具
（2）“纳米a-Fe粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的_____________；
Ⅱ铁的冶炼
工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂，将铁从其氧化物中还原出来。请回答下列问题：
（1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：______________；
（2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以提供热量外，还能________________；
Ⅲ实验探究炼铁原理：

某化学兴趣小组的同学利用上图装置模拟工业炼铁的过程，请按要求填空：、
（1）实验时装置A中的现象是_____________；
（2）B中发生反应的化学方程式：_____________；
（3）实验过程中，CO的作用有____________（填序号）；
①CO气体作为反应物；②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；③停止加热后，防止A中生成物被氧化；④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中。
Ⅳ拓展延伸
利用上面的装置测定某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比。实验记录数据如下：①装铁的氧化物的硬质玻璃管的质量为20g；②硬质玻璃管与铁的氧化物的质量共为26.4g；③通入一氧化碳并加热至铁的氧化物全部转化为铁后，生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收，且B中生成沉淀的质量为12g。
根据以上实验记录，计算此铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比____________。
14．金属材料一直被广泛运用。请思考并回答下列有关金属的问题：
（1）铁能压成铁片，是利用了铁的_____性。
（2）目前工业冶炼铝的原理是：在熔融状态下电解氧化铝，生成铝和氧气。请写出该反应的化学方程式_____。
（3）为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，小张按照下图所示步骤进行实验（药品提供如下），且每步实验均有明显现象。请将实验步骤、现象及其有关结论填写在相应的空格中。实验室可供使用的药品（金属均提前用砂纸打磨）：铁丝、铜丝、银丝、硝酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、硝酸银溶液。

①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。
（4）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。目前工业炼铁的原理是在高炉中利用炉内反应生成的一氧化碳将铁从铁矿石中还原出来。请利用化学方程式进行如下计算：用800t 含氧化铁 72%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁 90%的生铁的质量是多少？_____（写出完整计算过程）
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．西红柿是营养极为丰富的食物，它含有一种具有重要生理功效的营养素一番茄红素(C40H56)．如图是某牌子番茄红素胶囊的说明，请回答：

(1)番茄红素含有____种元素，各元素质量比为____；每个番茄红素分子中含有___个原子核；
(2)若某健康成年人正在通过食用该胶囊来补充番茄红素，则她每天服用的番茄红素质量为____。
16．丙氨酸（C3H7NO2）是构成蛋白质的基本单位，请计算：
（1）丙氨酸由____种元素组成；1个丙氨酸分子中含有____个原子。
（2）丙氨酸的相对分子质量是____；17.8g的丙氨酸中氮元素的质量为____g。
参考答案

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【详解】A、NaOH具有腐蚀性，不可将NaOH固体直接放在托盘上称量，可放在烧杯中称量，故A错误；
B、若在量取水时俯视凹液面的最低处，水的体积偏小，则配制溶液的质量分数大于20%，故B错误；
C、溶解时用玻璃棒搅拌，可以增大NaOH的溶解速率，不可增大溶解度，影响NaOH溶解度的外部因素是温度，故C错误；
D、NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜，故D正确。故选D。
2、D
【分析】超细的铁粉可在低温下将CO2转化为炭，应用质量守恒定律分析，二氧化碳由碳和氧两种元素组成，因此，CO2转化为炭，同时还生成另一种物质。
【详解】A、超细的铁粉可在低温下将CO2转化为炭，消耗了二氧化碳，所以该反应有助于减少温室气体排放，不符合题意；
B、超细铁粉在反应中可能起催化作用，不符合题意；
C、反应物二氧化碳中含有氧元素，因此，该反应的另一产物可能是O2，不符合题意；
D、二氧化碳由碳和氧两种元素组成，因此，CO2转化为炭，同时还生成另一种物质。该反应不属于化合反应，符合题意。故选D。
3、D
【详解】A、从空气中分离得到的稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，故A错；
B、经过沉淀、过滤得到的矿泉水含有可溶性杂质，属于混合物，故B错；
C、加热高锰酸钾完全反应后留下的固体中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，故C错；
D、冰是水的固态，与蒸馏水一样都是水，是由一种物质组成的，符合纯净物的定义，属于纯净物，故D正确。
故选D。
混合物与纯净物间的本质区别是其组成物质的种类，不是元素的种类．
4、C
【解析】A.铷元素金字旁属于金属元素，A错误。
B.B中相对分子质量不应该有单位，故B错误。
C. C中左上角数字37表示原子序数，故C正确。
D.中子数=相对原子质量-质子数，故铷原子质子数不等于中子数，D错误。
故选:C.
5、C
【详解】A. 用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，氯酸钾的质量不断减少，最终变为0，故错误；
B. 用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，二氧化锰的质量不变，故错误；
C. 用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，氯化钾是生成物，氯化钾的质量从0开始逐渐增加，反应停止，则氯化钾质量停止增加，故正确；
D. 用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，生成的氧气逸散到空气中，物质的总质量不断减小，反应停止就不再减少，故错误；
故选：C。
6、D
【详解】A、由原子模型图，内圈为原子核，核外有2个电子，原子中核内质子数=核外电子数，核内质子数为2，则该模型表示的是氦原子，故选项错误；
B、由原子模型图，内圈为原子核，核外有2个电子，原子中核内质子数=核外电子数，核内质子数为2，该原子的核电荷数为2，故选项错误；
C、由模型可知该原子核内有2个质子和2个中子，相对原子质量为2+2=4，故选项错误；
D、由原子模型图，内圈为原子核，核内质子数和中子数均为2，故选项正确。故选D。
原子由原子核，核外电子构成，原子核内有质子和中子，原子中：核外电子数=质子数=核电荷数。
7、C
【解析】图中所示装置为固-液常温型，收集方法为向上排空气法。
【详解】A、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热型，故选项错误。
B、用锌块和稀硫酸制取氢气，属于固-液常温型，但氢气的密度比空气的小，不能用向上排空气法收集，故选项错误。
C、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固-液常温型，且氧气的密度比空气的大，能用向上排空气法收集，故选项正确。
D、实验室制取二氧化碳用的大理石和稀盐酸，不用稀硫酸，因为反应生成的硫酸钙会覆盖在大理石表面，阻止反应的发生，故选项错误。
故选：C。
8、B
【详解】A、石墨做电极，是利用石墨的导电性，属于物理性质，故A不正确；
B、氧气用于炼钢，是利用氧气的氧化性，属于化学性质，故B正确；
C、干冰用于人工降雨，是利用干冰易升华吸热的性质，属于物理性质，故C不正确；
D、金属钨制作灯丝是利用钨的熔点高，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D不正确。
故选B。
如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。
9、D
【详解】A、二氧化锰可做氯酸钾分解催化剂，可加快氯酸钾分解，加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气，选项正确；
B、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，是因为空气中氧气的浓度较低，只有21%，说明反应物浓度影响反应速率，选项正确；
C、用酒精灯加热小煤块不能被点燃，小木块能被点燃 ，因为煤的着火点比木条的高，选项正确；
D、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧，是因为 反应物的接触面积越大，反应越容易进行，铜片和铜粉属于同一种物质，选项错误。
故选D。
10、C
【解析】A、根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物，硅、氧气、铁是由同种元素组成的纯净物，二氧化碳、氯化钠、硫酸铜是由不同元素组成的纯净物，分类正确，选项错误；
B、根据粒子能否显电性来分类，离子、原子核、质子、电子均为带电的粒子，中子、分子、原子均为不带电粒子，分类正确，选项错误；C、根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体，铁、铜、镁常温下均为固体，水是液体，二氧化碳、氢气是气体，氯化钠是固体，分类错误，选项正确；D、根据仪器能否加热，将仪器分类，试管，蒸发皿均能加热，集气瓶、量筒均不能加热，分类正确，选项错误。故选C。
点睛：分类的关键在于分类标准的确定。

二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、红色 氢离子与氢氧根离子反应生成水
【详解】如图所示NaOH的四类化学性质为：①与酸碱指示剂反应，使无色酚酞溶液变红，使紫色石蕊试剂变蓝；②与酸发生中和反应，生成盐和水；③与盐反应生成新的盐和新的碱；④与某些非金属氧化物反应生成盐和水；则有：
（1）为验证性质①与酸碱指示剂反应，该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液颜色由无色变成红色；
（2）性质②的反应为中和反应，该反应的反应实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水。
（3）用硫酸铜溶液验证性质③，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应的化学方程式为。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊（加点部分答全） 浑浊消失、产生气泡（或塑料瓶鼓起等）
【详解】（1）二氧化碳能与澄清的石灰水反应，向瓶中倒入澄清石灰水，瓶内压强变小，观察到的现象是：塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为：；
（2）再向瓶中注入适量盐酸，盐酸与碳酸钙反应产生气体，瓶内压强变大，观察到的现象：浑浊消失、产生气泡、塑料瓶鼓起，稀盐与碳酸钙反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、B 氧气和水 反应生成还原剂一氧化碳 红色粉末逐渐变成黑色 ①②③④ 7:3
【详解】Ⅰ、铁的应用
（1）A、铁铲利用的是金属的延展性，A选项不正确，不符合题意；
B、铁锅用来加工食物，利用的是金属的导热性，B选项正确，符合题意；
C、铁制成刀具，利用的是金属的延展性，C选项不正确，不符合题意。故选B。
（2）“纳米a-Fe粉”在空气中易与水和氧气反应而生锈，可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的水和氧气；
Ⅱ、铁的冶炼
工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂，将铁从其氧化物中还原出来。请回答下列问题：
（1）赤铁矿的主要成分是三氧化二铁，以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的的原理是三氧化二铁和一氧化碳在高温下反应生成二氧化碳和铁，反应的化学方程式为；
（2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以提供热量外，碳与氧气在加热条件下生成二氧化碳，碳与二氧化碳在高温下生成一氧化碳，因此焦炭的作用还有反应生成还原剂一氧化碳。
Ⅲ、实验探究炼铁原理：
A装置为发生装置一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳；
B装置澄清石灰水检验生成的二氧化碳；
C装置燃着的酒精灯进行尾气处理，点燃一氧化碳，防止污染空气。则有：
（1）实验时装置A中的现象是红色粉末逐渐变成黑色；
（2）B中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为；
（3）实验过程中，CO的作用有：①CO气体作为反应物，说法正确；②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸，说法正确；③停止加热后，防止A中生成物被氧化，说法正确；④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中，说法正确，综上所述CO的作用有①②③④。
Ⅳ、由题意铁的氧化物的质量为26.4g-20g=6.4g，二氧化碳全部被澄清石灰水吸收生成碳酸钙沉淀的质量为12g，设参加反应的二氧化碳的质量为x，则：

由解得x=5.28g
即与氢氧化钙反应的二氧化碳的质量为5.28g，A中的反应原理是一氧化碳做还原剂，被氧化成二氧化碳，则根据质量守恒定律A中铁的氧化物中的氧元素质量为一氧化碳变为二氧化碳所获得的氧元素的质量，则A中铁的氧化物中氧元素的质量为，铁的氧化物中铁元素的质量为6.4g-1.92g=4.48g，则此铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为4.48g:1.92g=7:3。
14、延展性 2Al2O3（熔融）4Al+3O2↑ 足量的铜丝和硝酸银溶液 铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色 Cu＞Ag 铁丝 铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 Fe＞Cu 448t
【详解】（1）铁能压成铁片，是利用了铁的延展性。故填：延展；
（2）在熔融状态下电解氧化铝，生成铝和氧气，反应的化学方程式为：2Al2O3（熔融）4Al+3O2↑。故填：2Al2O3（熔融）4Al+3O2↑；
（3）向试管中加入足量的铜丝和硝酸银溶液，可以看到丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色，证明铜的活动性比银强；充分反应后取出固体，继续向溶液中加入铁丝，可以看到铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，证明证明铁的活动性比铜强；最终的得出结论：金属活动性铁>铜>银。
故填：①足量的铜丝和硝酸银溶液；②铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；③Cu＞Ag；④铁丝；⑤铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色；⑥Fe＞Cu；
（4）解：设理论上可以炼出含铁 90%的生铁的质量是x，

X=448t
答：设理论上可以炼出含铁 90%的生铁的质量是448t。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、 (1)2 60：7 96；(2)20mg
【详解】本题考查了结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
(1)番茄红素含有2种元素，各元素质量比为(12×40)：(1×56)=60：7；每个番茄红素分子中含有40+56=96个原子核；
(2)她每天服用的番茄红素质量为2×1×500mg×2%=20mg
16、（1）4；13（2）89；2.8
【详解】（1）丙氨酸由碳、氢、氧、氮4种元素组成；1个丙氨酸分子中含有3+7+1+2=13个原子；
（2）丙氨酸的相对分子质量是12×3+1×7+14+16×2=89；
17.8g的丙氨酸中氮元素的质量为