2024年四川广安市化学九上期末复习检测试题含解析.doc

2024年四川广安市化学九上期末复习检测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．若用下图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）

A．固体为氢氧化钠：液体为水
B．固体为铁粉：液体为稀硫酸
C．固体为氯化钠；液体为水
D．固体为硝酸铵；液体为水
2．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，甲为固态单质，乙、丙为元素组成相同的两种气体，乙极易与血液中的血红蛋白结合。下列说法不正确的是

A．甲、乙具有相似的化学性质
B．转化①②④的反应中有一种相同的反应物
C．转化①、②、③可通过化合反应实现
D．转化①、②、③只能通过与氧气的反应实现
3．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（　　）
A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应
C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
4．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是
物 质
甲
乙
丙
丁
反应前/g
10.2
62
2.1
1.2
反应后/g
40
13
2.1
20.4
A．该反应是分解反应
B．丙可能是催化剂
C．甲、丁的相对分子质量比一定为298:192
D．密闭容器中的物质总质量始终为75.5g
5．能闻到花香，说明分子的性质是
A．分子的体积很小 B．分子的质量很小
C．分子在不断运动 D．分子之间有间隔
6．以下净水的操作：①静置 ②蒸馏 ③过滤，相对净化程度由低到高的顺序是
A．①②③ B．③②① C．③①② D．①③②
7．规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A．测定溶液的pH时，将pH试纸直接放入待测液中
B．使用胶头滴管时为防止液体洒出将滴管伸入试管中
C．配制稀硫酸时，将浓硫酸沿量筒壁慢慢加入量筒中，并不断搅拌
D．点燃氢气等可燃性气体之前先检验气体的纯度
8．下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是
A．过氧化氢溶液是混合物—一含有不同种分子
B．氢气在氧气中燃烧生成水一一化学反应中分子和原子都可以再分
C．自然界中水的天然循环一—水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D．食物变质——食物中的分子种类改变
9．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是

A．化学反应分类
B． 物质分类
C．地壳中元素含量
D．金属的化学性质
A．A B．B C．C D．D
10．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是①浓盐酸  ②浓硫酸   ③烧碱   ④食盐   ⑤生石灰  ⑥稀硫酸
A．③⑤ B．②③⑤ C．①⑥ D．②③④
11．如图为硫酸性质的知识归纳，下列表达不正确的是（　　）

A．若盐为BaCl2的溶液，则反应中有白色沉淀生成
B．若碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应
C．若金属氧化物为铁锈的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈
D．若金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，Mg产生的H2多
12．下列关于二氧化碳的认识，正确的是（ ）
A．组成:含有碳和氧气两种单质
B．性质:与一氧化碳类似，能与氧化铜反应
C．用途:可用于生产碳酸饮料
D．生产:实验室常通过高温煅烧石灰石获得
13．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列叙述中正确的是（　　）

A．化学反应前后原子的数目可增减
B．A由四个元素组成
C．B和D都属于氧化物
D．在该反应中，生成C和D的分子个数比为1：3
14．某反应的化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。则X的化学式是(　　)
A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HCl
15．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是
A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．道尔顿 D．阿伏伽德罗
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．用如图装置研究反应前后物质的质量关系。

(1)将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中，观察到的现象是____。反应的化学方程式是____。
(2)倒入硫酸铜溶液前后，天平始终平衡，其原因是______。
(3)实验后，将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量，其质量为bg，则a______b(填“>”、“=”或“<”)。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）SO2是空气中的主要污染物，请根据下列要求进行SO2的相关计算。
（1）计算SO2中氧元素的质量分数。
（2）我市采取用经济手段减少排污，排放1t SO2要花6250元钱。某原煤中硫的含量是0.8%，燃烧5t这种原煤（假设硫都转化为SO2），计算需要交纳SO2的排放费。
18．（8分）某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g。

请你通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与标签相符。（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）航天航空业的发展离不开化学。
资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。
思考与分析
（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（ C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 （C2H8N2）分子和四氧化二氮 （ N2O4） 分子中含有的相同的微粒是_________________________（ 用化学用语表示）。
（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。

A 图中m=22, x=8 ,
B 钛元素属于金属元素
C Ti4+的核外电子数为18
D 钛原子核内有22个中子
（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（ FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。
资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。
活动与探究
某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:
[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。

[进行实验]
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
（1）实验装置如图甲所示。
（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
[反思与交流]
（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。
（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 （ Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号） 。
A 不需要加热
B 过氧化钠是固体
C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L （氧气的密度是1.43g. L-1 ） ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为） ，现要维持100分钟的呼吸.试计算:
①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g （计算结果保留整数）。
②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；
参考答案

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、A
【解析】如图所示的装置中，推动注射器活塞使液体进入广口瓶中，液体与固体接触，则有：
A、氢氧化钠溶于水放出热量，瓶内气压增大，气球膨胀，一段时间后，恢复至室温，气压又会下降，恢复至原来大小，气球又会恢复原状，A选项正确，符合题意；
B、铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁与氢气，气球会膨胀，一段时间后，氢气逐渐增多，不会消耗，气球不会恢复原状，B选项不正确，不符合题意；
C、氯化钠溶解在水中，不会出现热量变化，二者不反应，无气体生成，气球无明显变化，C选项不正确，不符合题意；
D、硝酸铵溶于水吸收热量，瓶中温度下降，气压减小，气球会变瘪，一段时间后，恢复至室温，气球恢复原状，D选项不正确，不符合题意。故选A。
2、D
【分析】甲为固态单质，乙、丙为元素组成相同的两种气体，乙极易与血液中的血红蛋白结合，可知甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，代入框图推断合理。
【详解】A、甲是碳，乙是一氧化碳，两者均具有还原性和可燃性，化学性质相似，故A说法正确；
B、转化①②的反应物都是碳和氧气，而④则是碳和二氧化碳，故转化①②④的反应中有一种相同的反应物，故B说法正确；
C、碳和氧气充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，所以转化①、②、③可通过化合反应实现，故C说法正确；
D、转化①、②、③可以通过与氧气的反应生成二氧化碳，但是这不是唯一途径，如②中碳可以和氧化铜反应生成二氧化碳，故D说法错误。
故选：D。
3、C
【详解】A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的不同单质，故A说法正确；
B、CO具有还原性，在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应，故B说法正确；
C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使石蕊变红，不能说明二氧化碳具有酸性，故C说法错误；
D、水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼，故D说法正确。故选C。
4、C
【分析】反应后质量增加的是生成物，质量减少的是反应物，由表格数据可知甲是生成物，乙是反应物，丙质量没变可能是催化剂也可能是杂质，丁是生成物。
【详解】A、由分析可知乙生成了甲和丁，一变多故属于分解反应，A正确。
B、由分析可知丙可能是催化剂，B正确。
C、参加反应甲、丁的质量比为298:192，甲、丁的相对分子质量比不一定为298:192，C错。
D、由质量守恒可知，反应前后各物质总质量不变，反应前总质量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g，故密闭容器中的物质总质量始终为75.5g，D正确。
故选：C。
5、C
【详解】能闻到花香，说明分子的性质是分子在不断运动，与分子的体积很小、分子的质量很小、分子之间有间隔无关。故选C。
6、D
【详解】静置除去的是不溶性固体大颗粒，过滤除去的是不溶性固体，蒸馏除去的是水中所有的杂质，故净化程度由低到高的顺序是①③②。故选D。
7、D
【详解】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误。
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项说法错误。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，故选项说法错误。
D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度，故选项说法正确。
故选：D。
8、B
【详解】A、过氧化氢溶液是由水、过氧化氢等两种物质混合而成，属于混合物，含有水分子、过氧化氢分子等不同分子，不符合题意；
B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为在化学变化中，分子可以再分，而原子在化学变化中不能再分，符合题意；
C、自然界中水的天然循环，是通过水的三态变化实现的，水的三态变化过程中水分子在不断运动的， 同时分子之间间隔发生改变，说法正确，不符合题意；
D、食品变质有新物质生成，属于化学变化，食品中的分子种类改变，不符合题意。
故选B。
9、A
【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，故正确；
B、纯净物和混合物是并列关系，不是包含关系，故错误；
C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故错误；
D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，故错误。故选A。
10、A
【分析】质量变大，说明吸收了空气中的成分，变质说明和空气中的成分反应了。
【详解】①浓盐酸具有挥发性，质量会减少，故①不正确；
②浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，但不会变质，故②不正确；   
③烧碱会吸收空气中的二氧化碳，质量变大，并反应变质，故③正确；
④食盐中空气中不会吸收空气中的成分，也不和空气中的成分反应，故④不正确； 
⑤生石灰会吸收空气中的水分，并且和水反应，质量变大，故⑤正确；  
⑥稀硫酸不和空气中成分反应，也不吸收空气中的成分，故⑥不正确。故选A。
11、D
【详解】A、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，故A正确；B、氢氧化钠能使酚酞变红色，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应，故B正确；C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈，故C正确；D、金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，硫酸中的氢元素被全部置换出来，所以生成的氢气质量相等，故D错误。故选D。
12、C
【详解】根据二氧化碳的相关知识可知：
A、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，由二氧化碳分子构成，不含碳和氧气的单质，A选项说法不正确，不符合题意；
B、一氧化碳能够与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与铜不反应，因此一氧化碳和二氧化碳的性质不同，B选项说法不正确，不符合题意；
C、二氧化碳能够溶解在水中，可以用于制作碳酸饮料，C选项说法正确，符合题意；
D、实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳，反应原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。
13、D
【分析】由微观示意图可知，反应的化学方程式为。
【详解】A、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不变，故A不正确；
B、元素只讲种类，不论个数，故B不正确；
C、B是氧气，属于单质，D是水，属于氧化物，故C不正确；
D、反应的化学方程式为，生成C和D的分子个数比为，故D正确。故选D。
14、B
【详解】由化学反应的微观意义可知，参与反应的氮原子为2个，氢原子个数为8个，氯原子个数为2个，氧原子个数为8个；在生成物中， 1个氮气分子中含有2个氮原子，1个氯气分子中含有2个氯原子，2个氧气分子中含有4个氧原子，根据质量守恒定律，生成物的原子个数与反应物相等，生成物中原子种类与反应物相同，因此X的化学式为H2O。
故选：B。
15、B
【详解】A．拉瓦锡在化学学科中的主要成就，是首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验，并首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论；
B．门捷列夫在化学学科中的主要成就，是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表；
C．道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论；
D．阿伏伽德罗在化学学科中的主要成就，是提出了分子学说．故选B

二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、有红色固体产生，溶液由蓝色变为浅绿色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 参加反应硫酸铜与铁的质量总和等于生成的铜与硫酸亚铁的质量总和 <
【详解】（1）铁比铜活泼，硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁，所以将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中，观察到的现象是：有红色固体产生，溶液由蓝色变为浅绿色；反应方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）倒入硫酸铜溶液前后，天平始终平衡，其原因是：参加反应硫酸铜与铁的质量总和等于生成的铜与硫酸亚铁的质量总和；
（3）反应前是ag铁粉，反应后生成了铜，将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量，得到的bg固体可能为铜也可能为铁和铜，跟反应物的量有关系，总之是铁与硫酸铜反应生成了铜，由其方程式可知，每56份铁生成64份铜，所以反应后固体质量增大了，即a＜b。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、（1）50%（2）500元
【详解】（1）
（2）设燃烧5t原煤产生SO2的质量为x。

0.08t×6250元/t=500元
答：需要交纳SO2的排放费是500元。
18、不相符
【详解】设生成10.00g碳酸钙所需碳酸钠的质量为x，

，
x=10.6g，
该食用纯碱中碳酸钠的质量分数=×100%=96.4%小于98%，故与标签不相符。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
【详解】（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变， ,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子 X的化学式为H2O。偏二甲肼 （C2H8N2）分子和四氧化二氮 （ N2O4） 分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；
（2）在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数。
A同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，图中m=22, x=10 ,选项错误；
B 钛元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，选项正确；
C 阳离子带电荷的数值等于失电子数，Ti4+的核外电子数为22-4=18，选项正确；
D 钛原子核内有22个质子，选项错误；选BC；
（3）化合物中元素的化合价代数和为零，钛酸亚铁（ FeTiO3）中铁元素显+2价，氧元素显-2价，其中钛元素的化合价为+4价；
资料二、
实验Ⅰ: （2）氮气不助燃不可燃，观察到的现象是燃着的木条一段时间后熄灭，说明过氧化钠与氮气没有发生反应；
实验Ⅱ:
（1）A装置的作用是使水变成水蒸气，发生的变化是物理变化；
（2）带火星的木条复燃；说明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气；
（3）若该反应还产生了氢氧化钠，反应的化学方程式2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑；
实验Ⅲ:
（1）A装置中发生反应是碳酸钙和氯化氢生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
[反思与交流]
（1）该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，理由是用稀盐酸和石灰石反应制取的二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气；
（2）A 不需要加热，节约能源；
B 过氧化钠是固体便于携带；
C 可以产生氧气并消耗二氧化碳，使人们活动的空间中二氧化碳的含量在合理范围内，不会因二氧化碳含量过高而导致人缺氧；故选ABC；
（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L （氧气的密度是1.43g. L-1） ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为） ，现要维持100分钟的呼吸：
①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为0.224L ×1.43g. L-1×100=32g ；
②设至少需要准备过氧化钠的质量约为x；

x=156g
方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。