2024年河北省邯郸武安市九上化学期末检测模拟试题含解析.doc

2024年河北省邯郸武安市九上化学期末检测模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．反应中，反应前后没有改变的是（ ）
A．分子的种类
B．原子的种类
C．元素的化合价
D．物质的种类
2．为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则x的化学式为（　　）
A．S B．SO3 C．CO D．SO2
3．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（ ）
A．测定空气中氧气的含量
B．检验氧气是否收集满
C．验证物质燃烧需要氧气
D．判断等量不同种物质在同体积水中溶解程度
4．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯
B．N2的化学性质不活泼，可用作保护气
C．NaCl溶液有咸味，可用于配制生理盐水
D．Ca(OH)2微溶于水，可用于改良酸性土壤
5．下列操作不正确的是
A．加热液体 B．滴加液体 C．测溶液pH D．过滤
6．某反应的微观示意图如图所示，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的是

A．图示中共有3种单质分子
B．图示说明化学反应前后元素的种类不变
C．图示生成物为混合物
D．图示说明化学变化中分子可分原子也可分
7．氮化硼（BN）是一种棕色的晶体，具有良好的导热性和硬度。经分析氮化硼的结构与金刚石的结构相似，则氮化硼（BN） 应该是由（ ） 构成的物质。
A．分子
B．原子
C．离子
D．元素
8．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。下列有关说法正确的是

A．所取的鸡蛋壳样品的质量为125g
B．当滴入150g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应
C．反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9g
D．该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%
9．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的一项是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别软水和硬水
用肥皂水检验
B
鉴别CaO和两种Ca(OH)2固体
取样、加水溶解、触摸烧杯外壁
C
除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
加足量锌粉、充分反应后过滤
D
除去MnO2中的少量KCl (可溶)固体
加足量水溶解、过滤、烘干
A．A B．B C．C D．D
10．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是（　　）
A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B．H2中的“2”表示两个氢原子
C．2Mg中的“2”表示两个镁元素
D．2NH3中的“2”表示2个氨分子
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．乙醇完全燃烧的化学方程式为______________________; 高压水枪灭火所依据的天火原理是__________；氢气作燃料的优点是__________ (答出一条即可)。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。

（1）实验1：烧杯______（填“A”或“B”）中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因______________。
（2）实验2：一段时间后，观察到试管_______（填序号，下同）中的铁钉有明显的锈蚀。对比试管_______中现象，可以得出铁生锈与空气有关。
（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针___________（填“ 向左偏转”、“指向中间”或“向右偏转”）。该反应 ________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．碳元素是组成许多物质的基本元素，它是人类接触得最早、利用得最多的元素之一，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质，它们化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是_____。
（2）①化石燃料的开采和使用，大大促进了社会的发展，同时地给环境造成了巨大的伤害。下列对环境的影响与化石燃料燃烧无关的是_____（填字母序号）。
A 温室效应
B 酸雨
C 火山爆发
D 雾霾天气
②十大报告提出：我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____。
③发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。
（3）某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性的性质验证。

①证明碳具有还原性的实验现象是_____。
②写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。
③该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为38.4g，请计算参加反应的氧化铜的质量_____。
14．食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

①若气体 A 是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：

①应称量________g 氯化钠固体，需加水________mL。
②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。
A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀释，可得到 5%的氯化钠溶液。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．实验室将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，可制取氧气。反应前称量混合物的总质量为25克，反应后称量固体物质质量为 15.4 克。求：
（1）产生氧气___g
（2）反应前氯酸钾的质量为多少？
16．为了探究石灰石中碳酸钙的含量兴趣小组的同学做了如下实验：取石灰石15克（石灰石中的杂质不与稀盐酸反应且不含钙元素），加入120克稀盐酸，恰好完全反应生成气体质量与反应时间关系如图，试回答：

（1）实验中生成的二氧化碳____________g：
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）
（3）反应后烧杯中钙元素的质量__________g。
参考答案

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【详解】A、由化学方程式可知，反应前为氢分子和氯分子，反应后为氯化氢分子，分子种类发生了改变，不符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意；
C、氢元素和氯元素都由游离态变为化合态，化合价都发生了改变，不符合题意；
D、物质的种类由氢气和氯气变为氯化氢，发生了改变，不符合题意。
故选B。
2、D
【解析】由题干中的化学方程式可知：方程式的左边有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，右边有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子。根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个X分子含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子。因此X的化学式为SO2。
故选：D。
根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变进行解题
3、A
【详解】A、测定空气中氧气的含量，不能用木炭在空气中燃烧，木炭燃烧消耗氧气生成二氧化碳气体，密闭容器内压强没有明显变化，不能达到相应实验目的，故A不正确；
B、氧气具有助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条着火燃烧，说明氧气已集满，故B正确；
C、燃着的蜡烛在空气中正常燃烧，用烧杯罩住燃着的蜡烛，蜡烛燃烧将烧杯内氧气耗尽，蜡烛不与氧气接触，燃着的蜡烛会熄灭，说明可燃物燃烧需要氧气，故C正确；
D、碘不溶于水，高锰酸钾可溶于水，说明物质的溶解性与溶剂的性质有关，故D正确。故选A。
4、B
【详解】A、石墨较软，可用于制铅笔芯，错误；
B、N2的化学性质不活泼，可用作保护气，正确；
C、氯化钠有咸味可用作调味品，氯化钠用于配制生理盐水与其咸味无对应关系，错误；
D、氢氧化钙显碱性，可与酸发生中和反应而用于改良酸性土壤，选项错误。
故选B。
物质的性质决定物质的用途。掌握常见物质的性质和用途是正确解答本题的关键。
5、A
【详解】A、加热液体时，试管内液体不可超过试管容积的三分之一，用外焰加热，图中所示操作错误，符合题意；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中所示操作正确，不符合题意；
C、测定溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测试液滴在pH试纸上，与标准比色卡对照，确定溶液的pH，图中所示操作正确，不符合题意；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确，不符合题意。故选A。
6、B
【详解】A、同种元素组成的纯净物是单质，图示中共有2种单质分子，即：、，不符合题意；
B、图示说明化学反应前后元素的种类不变，符合题意；
C、混合物是多种物质组成的物质，图示生成物为纯净物，不符合题意；
D、图示说明化学变化中分子可分，原子不可分，原子是重新组合，不符合题意。故选B。
7、B
【详解】金刚石是碳单质，是由碳原子直接构成的物质。而氮化硼和金刚石结构相似，所以也应该是由原子构成的物质。
故选B。
8、C
【解析】A、由坐标图可知，加入稀盐酸质量为0时，固体的总质量为25g，即所取的鸡蛋壳样品的质量为25g，A选项说法不正确，不符合题意；
B、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，当滴入100g稀盐酸时，充分反应后烧杯中剩余物质的总质量为115.1g，继续加入50g稀盐酸，烧杯中剩余物质的总质量为165.1g，恰好增加50g，说明后面加入的50g稀盐酸没有参与反应，故当滴入100g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应，B选项说法不正确，不符合题意；
C、根据B选项的分析可知，当滴入100g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应，则生成二氧化碳的质量为25g+100g-115.1g=9.9g，C选项说法正确，符合题意；
D、根据C选项分析可知，反应生成二氧化碳的质量为9.9g，设生成9.9g二氧化碳参加反应的碳酸钙的质量为x，则有：

由解得x=22.5g，该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。
9、C
【详解】A、肥皂水和硬水反应有大量浮渣产生，和软水反应基本不会有浮渣产生，故可用肥皂水检验硬水和软水，能达到目的，不符合题意；
B、CaO溶于水放热明显，故可以通过加水溶解再触摸烧杯外壁来鉴别，可以达到目的，不符合题意；
C、锌的金属活动性比铁和铜强，故在FeSO4溶液中加入锌粉会将FeSO4也除去，不能达到目的，符合题意；
D、MnO2难溶于水，KCl易溶于水，故可加足量水溶解、过滤、烘干，可以除去KCl，可以达到目的，不符合题意。
故选C。
10、D
【详解】A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷，故错误；
B、H2中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，故错误；
C、2Mg中的“2”表示两个镁原子，故错误；
D、2NH3中的“2”表示2个氨分子，故正确。
故选D。

二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、C2H5OH+3O2点燃3H2O+2CO2 降低温度至可燃物着火点以下 无污染（或原料来源广或热值大等合理即可）
【解析】根据乙醇和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水解答；根据灭火的原理解答；根据燃烧产物是水分析解答。乙醇和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为C2H5OH+3O2点燃3H2O+2CO2；高压水枪灭火所依据的灭火原理是降低温度至可燃物着火点以下；氢气燃烧产物是水，作燃料的优点是无污染。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、B 分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快 ① ①② 向右偏转 遵守 处理尾气，防止污染环境
【详解】（1）实验1：烧杯B中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因：分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快。
（2）实验2：铁和氧气、水接触会生锈。一段时间后，观察到试管①中的铁钉有明显的锈蚀，对比试管①②中现象，可以得出铁生锈与空气有关，因为①试管中即提供了氧气，也提供了水，试管②中铁与水接触、不与空气接触。
（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针向右偏转，该反应遵守质量守恒定律，因为反应生成的二氧化碳逸出装置。
（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式是，一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以右边导气管口放置点燃的目的是：处理尾气，防止污染环境。
此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、微粒的性质、炼铁的原理并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、碳原子的排列方式不同 C 主要从节能环保、减少二氧化碳排放的角度考虑：随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑……减少使用私家车次数、多乘公交或骑自行车、建造沼气池、使用太阳能热水器……减少使用一次性筷子和餐盒、双面使用纸张、倡导垃圾分类回收……（合理即可） 黑色固体中出现红色物质，澄清石灰水变浑浊（或固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊） 24g
【详解】（1）碳的几种单质中，由于碳原子的排列方式不同，故它们的物理性质有很大的差异。
（2）①A、化石燃料的大量燃烧会放出大量的二氧化碳，造成温室效应，故有关；
B、化石燃料燃烧可能放出二氧化硫、二氧化氮等气体，易形成酸雨，故有关；
C、火山爆发与化石燃料的燃烧，故无关；
D、雾霾天气可能是由于大量的燃烧化石燃料，产生了烟尘而引起，故有关。故选C。
②乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
③减少使用私家车次数、多乘公交或骑自行车、建造沼气池、使用太阳能热水器，多植树造林都可以降低我要退货的排放量，符合低碳生活的理念。
（3）①木炭与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳，体现了木炭的还原性，故属于现象为：固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊。
②澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：。
③由题干可知，生成二氧化碳的质量为：45g-38.4g=6.6g；
设参加反应的氧化铜的质量为x

解得x=24g，即参加反应的氧化铜的质量为24g。
14、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g
【详解】（1）食盐中含有氯化钠，根据配料可以看出，食盐中至少含有钠、钾、铁3种金属元素，故填：3；
（2）①由于化学反应前后元素的种类不变可知：若气体A 是一种单质，则该气体可猜想为氢气或氧气，由A是相对分子质量最小的气体，故该气体是氢气；故填：H2；
②该反应的反应物氯化钠和水，产物是氢气、氯气和氢氧化钠，方程式为：2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；
③氢气和氯气点燃生成氯化氢，氯化氢溶于水形成盐酸，酸D是盐酸，故该溶液中溶质的化学式为HCl；故填：HCl；
（3）①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）。故填：7.5；42.5；
（2）在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。故填：向左盘继续加氯化钠；
（3）固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，将氯化钠固体研碎能改变溶解速率；搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快氯化钠与水的接触机会，从而加快了氯化钠的溶解速率；加入更多的水会使溶液的质量分数偏小，故不可行。故填：C；
（4）A、氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；
B、量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏少，则使溶质质量分数偏大；
C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，水偏多，则使溶质质量分数偏小；
D、溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。
故选：B；
（5）溶液稀释前后溶质的质量不变，需加水的质量为x；
10g×15%=（10+x）×5%
x=20g
故填：20g。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、（1）9.6；（2）24.5g
【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气，反应中二氧化锰为催化剂其质量在变化前后质量不变；可知反应前后固体减轻的质量是氧气的质量，产生氧气质量=25g-15.4g=9.6g；
（2）设：原混合物中KClO3质量为x。

x=24.5g
答：（1）产生氧气质量为9.6g；（2）原混合物中氯酸钾的质量是24.5g。
16、（1）4.4 （2）66.7% （3）4.0
【详解】
（1）根据图中数据可知，生成的二氧化碳为4.4g；
（2）解：设样品中碳酸钙的质量为x。

答：样品中碳酸钙的质量分数为66.7%
（3）因钙元素由碳酸钙转化为氯化钙，钙元素的质量未变为气体逸散，因此钙元素未损失，故反应后烧杯中钙元素质量=反应前钙元素质量=碳酸钙质量×钙元素在碳酸钙中的质量分数=；
故答案为：4.4；66.7%；4.0。