湖北省襄州区2024年九年级化学第一学期期末统考模拟试题含解析.doc

湖北省襄州区2024年九年级化学第一学期期末统考模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列说法不正确的是（ ）
A．O3可表示一个分子
B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
C．化学变化中，原子和分子的种类都不发生改变
D．在原子中，原子的质量主要集中在原子核上
2．下列有关水的说法中，不正确的是( )
A．保护水资源是全人类的责任 B．硬水一定是混合物，软水一定是纯净物
C．常用肥皂水来鉴别硬水和软水 D．电解水得到的氧气和氢气的体积比为1：2
3．对以下反应归纳正确的是：
①2HgO2Hg+O2↑ ②2H2O2H2↑+O2↑ ③2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
A．都是分解反应 B．生成物中氧元素的化合价都相同
C．都是实验室制取O2的常用方法 D．③中的MnO2是反应的催化剂
4．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作不正确的是
A．灼烧铜丝 B．放置坩埚钳
C．加锌粒 D．倾倒硫酸铜溶液
5．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）
A．分别测定它们的密度 B．观察颜色并闻它们的气味
C．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
6．下图中的四位同学对的认识中，不正确的是
A．
B．
C．
D．
7．将25gA与5gB发生反应，所得混合物中含有10A，11gC，还有另外一种物质D。A、B、C、D相对分子质量分别为30、20、44、18，则它们之间反应的化学方程式正确的是
A．A+B=C+D B．2A+B=2C+D C．2A+B=C+2D D．A+2B=2C+D
8．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（　　）
A． B．
C． D．
9．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是
A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水
C．高锰酸钾和氯酸钾—— 看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条
10．下列有关燃烧与灭火的说法中，错误的是（　　）
A．炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭
B．厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气
C．烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触
D．在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”，以控制火灾
11．大数据处理能及时获取更多的信息。 以下图像与实验表述对应正确的是

A．加热一定质量的高锰酸钾
B．用等体积等浓度的过氧化氢溶液制氧气
C．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．常温下，相同质量的锌和镁分别与足量的质量分数相同的稀硫酸反应
12．分子与原子的根本区别是( )
A．大小不同 B．能否直接构成宏观物质
C．能否保持物质的化学性质 D．在化学反应中能否再分
13．所有金属都具有的性质是
A．导电性 B．银白色 C．熔点高 D．能与盐酸反应
14．实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳．正确的操作顺序是（　　）
A．④②③⑤① B．④①②③⑤ C．④②①③⑤ D．④②⑤③①
15．实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是
A．密度 B．可燃性 C．溶解性 D．能否与水反应
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：②____________；
（2）用高锰酸钾制O2，欲调整装置I中试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：___________；实验室用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为________。
（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生和收集装置是______________。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物或加热固体碳酸氢铵都能产生NH3，其化学方程式分别是：①；②。某同学采用反应①的方法制取NH3，应该选用的发生装置是__________，他不选择反应②制取NH3的理由是______________。
（5）下图是试管位置图，请在实验操作后面填上操作中试管位置正确的序号：

A给试管中的液体加热___________；
B向试管中倾倒液体____________；
C将块状固体放入试管中______________。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）某化学兴趣小组称取16.0g氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气。实验测得试管内固体混合物的质量随加热时间变化如下图所示。计算：

（1）反应中产生氧气的质量________？
（2）计算原混合物中氯酸钾的质量分数________？（结果保留一位小数）
18．（8分）钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用10g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。

第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入盐酸的质量(g)
20
20
20
20
20
生成气体的质量(g)
0.6
1.2
1.8
2.2
a

(1)a的数值为_____。
(2)求该品牌补钙剂中CaCO3的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数)
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）北关中学的同学用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳气体还原并测定某铁锈样品中铁元素的质量分数（已知铁锈主要成分为氧化铁，杂质中不含铁元素）；实验装置如下图所示。实验前称取5g的铁锈样品于丙装置中，并精确称量丁、戊、己装置的质量。
提示；碱石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。

根据上图试回答：
（1）为防止对后续实验结果造成影响甲装置的作用是_____，其中发生反应的化学方程式是_____。
（2）如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换，会使最终测定结果_____（填“偏大”或“偏小”）。
（3）丙装置中发生反应的化学方程式为_______________，当丙装置中的铁锈被全部被还原后，测得丁装置的质量增加了2.2g，戊装置质量增加了1.1g，已装置质量无变化则该样品中铁元素的质量分数为_____。
（4）从环保角度上述实验装置在缺陷，改进方法为_____。
参考答案

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【详解】A、O3可表示一个臭氧分子，也可以表示一个臭氧分子由3个氧原子构成，还可以表示臭氧这种物质，A选项说法正确，不符合题意；
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，B选项说法正确，不符合题意；
C、化学变化中，根据质量守恒定律，原子的种类和数目保持不变，但是分子的种类和数目可能发生改变，C选项说法不正确，符合题意；
D、原子由原子核和核外电子构成，与原子核比较，电子的质量忽略不计，在原子中，原子的质量主要集中在原子核上，D选项说法正确，不符合题意。故选C。
2、B
【详解】A、水是生命之源，人类每时每刻都离不开水，保护水资源是全人类的责任，故A正确；
B、软水可能是纯净物，例如蒸馏水，也可以是混合物，含有较少钙镁化合物的水也属于软水，故B错误；
C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故C正确；
D、电解水得到的氧气和氢气的体积比为1：2，故D正确。故选B。
3、A
【详解】A、由方程式可知反应①②③反应物与生成物种类之间都具有“一变多”的特征，是分解反应，A选项归纳正确，符合题意；
B、反应①中生成氧气，氧元素化合价为0价，反应②中生成氧气，氧元素化合价为0价，反应③中生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧元素化合价分别为-2价、-2价和0价，反应①②③的生成物中氧元素的化合价不完全相同，B选项归纳不正确，不符合题意；
C、反应③是实验室制取O2的常用方法，反应①②不是实验室制取O2的常用方法，C选项归纳不正确，不符合题意；
D、③中的MnO2是反应的生成物，D选项归纳不正确，不符合题意。故选A。
4、C
【解析】A、将红色的铜丝放在酒精灯火焰上加热，应用坩埚钳夹持、外焰加热，不符合题意；
B、灼烧过的坩埚钳比较热，应该用石棉网夹持放在石棉网上，以防烫伤桌面，不符合题意；
C、在进行化学实验时，一般先加固体，再加液体，防止液体飞溅，且垂直试管加入块状固体容易炸裂试管，符合题意；
D、向试管内倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，不符合题意。故选C。
5、C
【详解】A、测定它们的密度比较麻烦，因此不常用，故选项错误；
B、空气、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，故选项错误；
C、用燃着的木条分别插入三个集气瓶中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无变化的是空气，故选项正确；
D、将气体分别通入紫色石蕊溶液中，只能鉴别出二氧化碳，故选项错误.故选C
6、C
【详解】A、根据化学方程式可知，该反应的条件为点燃，故正确；
B、根据反应的方程式可知，反应前后原子的种类和数目没变，故正确；
C、根据反应的方程式可知，反应前分子的个数为2，反应后分子的个数也是2，反应前后分子的个数没变，故错误；
D、该方程式表示氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，故正确；
故选：C。
7、C
【详解】由已知条件可知，参与反应的A的质量为：25g-10g=15g，根据质量守恒定律可知，D的质量为：15g+5g-11g=9g；
可得反应物的质量分别为15g，5g，生成物的质量是11g，9g
设化学方程式为xA+yB═zC+kD，那么

即可得出x：y：z：k=2：1：1：2，所以它们之间反应的化学方程式为2A+B=C+2D。
故选：C。
8、B
【解析】A、图中小木条能燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，故选项错误；B、图中小木条先燃烧，小煤块后燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故选项正确；C、薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故选项错误；D、图示烧杯中的蜡烛一定时间后熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项错误。故选B。
点睛：根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点）进行分析解答本题。
9、D
【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。故选D。
解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。
10、B
【详解】A、炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气灭火的措施，故A正确；
B、厨房煤气泄漏，应先关闭阀门，再开窗通风，不能开启排气扇通风换气以防电火花引爆煤气，故B错误；
C、烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触，促进了木柴的充分燃烧，故C正确；
D、森林灭火时，建立隔离带，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，故D正确。故选B。
11、B
【解析】A. 化学反应前后各元素的质量相等，加热高锰酸钾，生成的氧气中无钾元素，所以化学反应前后固体中钾元素的质量不变，错误；B. 催化剂只是改变了化学反应速率，不影响生成物的质量，正确；C. 一定温度下，饱和的硝酸钾溶液中不能再溶解硝酸钾，所以加入硝酸钾，溶液中溶质的质量分数不变，错误；D. 相同质量的锌和镁分别与足量的质量分数相同的稀硫酸反应，镁生成的氢气比锌多，错误。故选B。
点睛：图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。
12、D
【详解】A、分子与原子大小无法比较，有的分子比原子大，有的原子比分子大，故大小不同不是分子与原子的根本区分，不符合题意；
B、分子和原子都可以直接构成宏观物质，不符合题意；
C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，由原子构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小粒子，不符合题意；
D、在化学变化中，分子可再分，原子不可再分，这是分子与原子的根本区别，符合题意。
故选D。
13、A
【解析】金属基本都有金属光泽，大多金属的熔、沸点都很高，都有良好的延展性、导电性、导热性，有的金属能与盐酸反应，如：锌、铁、镁、铝等，也有的金属不与盐酸反应，如：金、铜等。故选A。
14、B
【详解】实验室制二氧化碳的操作中，先检查装置的气密性，然后先加入固体药品，再加入液体药品，收集然后检验。故选B.
15、B
【解析】A、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体的密度，收集气体的密度大于空气密度时，可用向上排空气法；收集气体的密度小于空气的密度时，可向下排空气法，不符合题意；B、实验室制取气体选择收集方法时，不需考虑气体的可燃性，符合题意；C、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体的溶解性，难溶于水或不易溶于水的气体，可用排水法收集，不符合题意；D、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体能否与水反应，与水反应的气体不能用排水法收集，不符合题意。故选B。
点睛：实验室制取气体选择收集方法时，一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反应和是否与空气中成分反应。

二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、集气瓶 A Ⅱ和Ⅲ Ⅰ 制取的NH3不纯 ④ ③ ②
【详解】（1）仪器②的名称是集气瓶；
（2）用高锰酸钾制O2，欲调整装置I中试管高度，应调节图中A旋钮；
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，实验室用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为：；
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液反应，故发生装置应选Ⅱ，二氧化碳溶于水，密度比空气大，收集装置应选Ⅲ，故填Ⅱ和Ⅲ；
（4）反应①属于固体加热反应，故发生装置应选Ⅰ，反应②的产物中还有二氧化碳气体，制取的氨气不纯；
（5）A、给试管中的液体加热，试管要倾斜，与水平面呈45°增大试管的受热面积，所以选④；
B、向试管中倾倒液体，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故选③；
C、将块状固体放入试管中，要将试管横放，用镊子将块状固体放在试管口，再将试管慢慢竖起，故选②。
铁夹处有3个旋钮，1个顶住铁架台竖直的铁杆，用于固定铁夹的高度；1个顶住铁夹后面的铁杆，用于固定铁夹的角度（试管口略向下倾斜）；还有1个在铁夹上，用于夹紧试管。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、（1）4.8g（2）76.6%
【详解】（1）反应产生氧气的质量为：16.0g-11.2g=4.8g；
（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x

x=12.25g
原混合物中氯酸钾的质量分数：

18、 (1)2.2
(2)设：该补钙剂中CaCO3的质量为x。

x=5g
该补钙剂中CaCO3的质量分数=5g/10g=50.0%
【详解】解：(1)由表格可知，每加入20g稀盐酸产生0.6个二氧化碳气体，实验4中加入20g稀盐酸产生二氧化碳的质量为2.2g-1.8g=0.4g，说明此时稀盐酸过量，实验5中加入20g稀盐酸不再产生气体，则a=2.2g
(2)设：该补钙剂中CaCO3的质量为x。

x=5g
该补钙剂中CaCO3的质量分数=5g/10g=50.0%
答：该补钙剂中CaCO3的质量分数为50.0%。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、除去混合气体中二氧化碳 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 偏大 3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 56% 在末端增加尾气吸收装置
【详解】（1）因二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故甲装置是除去混合气体中二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O；
（2）因浓硫酸具有吸水性，所以除水蒸气选用浓硫酸。除二氧化碳时，气体要从溶液中通过，会带出水蒸气，所以要先除二氧化碳再干燥，若将甲装置和乙装置的顺序调换，使水蒸气的含量增加，对实验结果偏大；
（3）丙装置中一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2；根据测得丁装置的质量增加了2.2g，戊装置质量增加了1.1g，可知生成二氧化碳的质量为2.2g+1.1g=3.3g；
设生成铁的质量为x。

x=2.8g；
样品中铁元素的质量分数=；
（4）一氧化碳具有毒性，不得直接排放，污染环境。从环保角度上述实验装置在缺陷，改进方法为在末端增加尾气吸收装置。
解答实验探究题首先明确该实验的目的是用还原性气体测定铁的氧化物的组成，再根据实验目的分析各实验装置的作用，逐一分析解答。